翟剛
(畢節(jié)市第一中學(xué) 貴州 畢節(jié) 551700)
有很多種方法可以測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在測(cè)量中都避免不了要使用電壓表和電流表[1].由于電壓表和電流表并不是真正“理想”的表,因此,在接入不同的電路時(shí)會(huì)使測(cè)量的電壓和電流不是電路中實(shí)際的電壓和電流,從而對(duì)實(shí)驗(yàn)造成較大的系統(tǒng)誤差.本文討論電流表外接和內(nèi)接時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響,并重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖,修正因?yàn)殡妷罕砘螂娏鞅碜x數(shù)造成的誤差[2].
圖1是測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)電流表內(nèi)接的電路圖(內(nèi)接指相對(duì)與電源)[3,4].閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的位置,電流表與電壓表均有一讀數(shù).但此時(shí),電流表的測(cè)量值I測(cè)等于電路中的真實(shí)值I真,即I真=I測(cè).由于電流表有一定的內(nèi)阻,電流表兩端會(huì)分得一定的電壓,所以電壓表所測(cè)量的值U測(cè)并不等于電路中的路端電壓U真.因此,利用圖1電路圖進(jìn)行測(cè)量時(shí)電流表測(cè)得的是真實(shí)值,電壓表測(cè)得的并不是真實(shí)值.即

圖1 電流表內(nèi)接電路圖
UA為電流表分得的電壓.
由歐姆定律
E真=U真+I真r=U測(cè)+UA+I測(cè)r
而UA=I測(cè)RA,當(dāng)電流值趨于零時(shí),U真=U測(cè)=E,即U-I圖像的截距,而此時(shí)內(nèi)阻測(cè)量值為

電源內(nèi)阻的測(cè)量值r測(cè)>r真.
圖2是電流表內(nèi)接時(shí)的改進(jìn)電路圖[3,4].

圖2 電流表內(nèi)接改進(jìn)電路圖
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀取電壓表與電流表的示數(shù)U1,I1.

(3)得電流為I1時(shí)電流表兩端的電壓大小為
所以,對(duì)測(cè)量的電壓U1修正值為
即此時(shí)可以得出路端電壓的真實(shí)值

作出I-U圖即可以得到電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,其中截距代表電源電動(dòng)勢(shì),斜率代表內(nèi)阻.
圖3為測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)電流表外接的實(shí)驗(yàn)電路圖.閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭的位置,電流表與電壓表均有一讀數(shù).但由于電壓表的分流,此時(shí)電流表的測(cè)量值I測(cè)不等于電路中的真實(shí)值I真.電壓表所測(cè)量的值U測(cè)等于電路中的路端電壓U真.因此,利用圖3電路圖測(cè)量時(shí),電流表測(cè)得的不是真實(shí)值,電壓表測(cè)得的是真實(shí)值.分析電路中電流與電壓關(guān)系得到

圖3 電流表外接電路圖
式中IV為電壓表分得的電流.
由歐姆定律
E真=U真+I真r=U測(cè)+(I測(cè)+IV)r
而
RV是電壓表的內(nèi)阻.可得

可化簡(jiǎn)為

當(dāng)I測(cè)→0時(shí),E測(cè)=U測(cè),即

所以

由U測(cè)-I測(cè)斜率代表所測(cè)量的內(nèi)阻,所以

即
r測(cè) 圖4是電流表外接時(shí)的改進(jìn)電路圖. 圖4 電流表外接改進(jìn)圖 實(shí)驗(yàn)步驟: (1)閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,讀取電壓表與電流表的讀數(shù)U1,I1. (2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,閉合S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,使電壓表的讀數(shù)保持為U1,此時(shí)電流表○A2的讀數(shù)為I2′,電流表○A1的讀數(shù)是I1′. (3)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)電壓表分流大小為 因此,對(duì)測(cè)量的電流I1修正值為 即可以得出測(cè)量電流的真實(shí)值 從而對(duì)電流的測(cè)量值進(jìn)行了修正,減小了由于電流表與電壓表內(nèi)阻帶來(lái)的誤差. 本文從在教學(xué)中常用的兩種測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖,分析電路存在的誤差情況,對(duì)各電路圖測(cè)量值與真實(shí)值相比較.同時(shí),在分析了存在誤差原因基礎(chǔ)上,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)電路,減小了由于電表內(nèi)阻的影響帶來(lái)的系統(tǒng)誤差,從而減小對(duì)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量誤差.通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析和設(shè)計(jì),可幫助學(xué)生理解測(cè)量電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新能力. 參考文獻(xiàn) 1 課程教材研究所. 高中物理新課標(biāo)教材物理·選修3-1.北京:人民教育出版社,2010 2 高偉吉.伏安法測(cè)電阻如何減少測(cè)量誤差的分析. 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn),2008(3) 3 王建文.測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)的誤差分析.物理教學(xué)探,2004(10) 4 何克猛.測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)電路的選擇和誤差分析.物理教學(xué)探,2007(4)3.2 電流表外接時(shí)對(duì)電路的改進(jìn)


4 總結(jié)