第四節(jié)課的預備鈴響起,數(shù)學老師還站在群情激奮的學生中。
從嘰嘰喳喳的申訴中,老師得知,第三節(jié)體育課,由于兩個班的幾個女生偷懶,在操場邊溜號時心血來潮,無事生非地比起自己班的班主任來。那班女生說,你班班主任眼太小,像是從閻王那兒降生時,閻王不情愿,只用小指指甲在他眼皮上切一下。這班立馬辯護說,小眼睛更有光,就像周杰倫。然后反唇相譏,你班班主任嗓音又高又細,有些娘娘腔。那班女生立馬答辯,現(xiàn)在尖聲尖氣的男人時尚,誰有小沈陽人氣旺。
后來,她們的爭論超出了預先約定的范圍。一個女生說,上屆學哥學姐說你班數(shù)學老師最喜歡拖堂,他們背后叫他“拖拉機”。那班女生也不示弱,再拖堂也比不過你們班物理李老師,他有個綽號,叫托塔李天王。
她們先是爭得面紅耳赤,繼而揎拳捋袖?;靵y中,一個女生的臉上還中了一巴掌,于是她們開始廝打起來。兩班的男生也加入了進來。最后,弄得不得不叫來政保主任收拾殘局。
第四節(jié)課開始時,學生們有的已是外罩大開、衣冠不整,有的滿臉油汗,有的甚至飽噙著淚水。
正式上課鈴響了,這些學生還是萎靡不振的,完全不見了往日的精氣神。
數(shù)學老師可是學校的招牌老師,最為學生崇拜擁護。他辛勤地培育著祖國的花朵,連自己的頭發(fā)也耕耘得未剩幾根。平時,他總是戴著一頂帽子,講課前先取下頭上的棒球帽,放在講桌的一角,露出油亮的禿頂。他講課前學生們都會將講桌擦得一塵不染。
然而,今天,數(shù)學老師拿著帽子卻皺起了眉頭,大聲問,今天誰值日?講桌這么亂,我帽子放哪兒呢?
說完又自言自語,看來只能掛在黑板上了。黑板上哪有掛釘呢?看來,我只好畫一個了。
然后,他就拿起彩色粉筆,在黑板右上角畫了個掛釘。畫完以后,帽子居然掛上去了。隨后,他若無其事地上起課來。
整整一節(jié)課,學生們個個聚精會神,師生互動融洽。
下課鈴響了,老師拿上備課本,取下帽子,大步流星地走出了教室。 教室里,學生們還是一片肅靜。
回過神來的學生們沖向講臺,只見黑板上的掛釘畫得非常傳神,連釘墻的螺絲和鑄造的毛刺都清清楚楚。他們個個目瞪口呆。
當天中午和晚上,數(shù)學老師接到了許多電話,既有學生打的,也有學生家長打來的,他們都在猜測那帽子是如何掛上那個畫釘?shù)?,從用透明膠布到老師會氣功,什么說法都有。
第二天上課,老師將一塊磁鐵牢牢扣在磁性黑板上。
調(diào)整學生的情緒,集中他們的學習興趣和注意力,竟然就只需一塊磁鐵。