對(duì)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考前培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

為進(jìn)一步促進(jìn)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，江蘇省教育廳于1993年建立了江蘇省普通高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力等級(jí)考試制度。一百多所院校也相繼組織學(xué)生參加這一考試。如何提高計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率，也成為計(jì)算機(jī)教育工作者討論的焦點(diǎn)。其中進(jìn)行有效的考前培訓(xùn)這一方式被越來(lái)越多的學(xué)校所認(rèn)同和采用。現(xiàn)筆者就自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考前輔導(dǎo)提幾點(diǎn)建議。

一、充分認(rèn)識(shí)考前輔導(dǎo)的必要性

雖然教師傳授知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)都不是為了考試，然而考試卻是檢查教師教學(xué)質(zhì)量、考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段?？荚嚨耐ㄟ^(guò)率不僅影響對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，也影響到學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性和興趣。由于等級(jí)考試一般安排在每年3月和9月的中旬，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒暑假，大部分知識(shí)很容易遺忘，所以在考前安排一定學(xué)時(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)很有必要。

二、認(rèn)真篩選培訓(xùn)教師

承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的教師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，熟悉考試大綱和教材內(nèi)容。原則上以班級(jí)為單位，由相應(yīng)的任課教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)工作。其一縮短了師生之間的磨合期，爭(zhēng)取了更多的有效培訓(xùn)的時(shí)間；其二任課教師一般對(duì)所任班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和知識(shí)掌握程度比較了解，尤其對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生心中有數(shù)，這樣的輔導(dǎo)更具有針對(duì)性。

三、精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)內(nèi)容

據(jù)調(diào)查，大部分老師在進(jìn)行考前培訓(xùn)時(shí)，就是單純地讓學(xué)生一遍一遍進(jìn)行模擬練習(xí)。當(dāng)然，模擬練習(xí)很必要，與此同時(shí)不能忽略其他的細(xì)節(jié)知識(shí)的補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)，要考慮培訓(xùn)的全面性和有效性。筆者認(rèn)為考前輔導(dǎo)應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1.解讀考試大綱，明確合格條件

俗話(huà)說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，上考場(chǎng)之前一定要對(duì)考試要求和合格條件做到心中有數(shù)。江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試內(nèi)容分為理論題和操作題兩大部分，各占50分。其中理論部分的題型分為單選、填空和判斷題，而操作部分主要是考查五大應(yīng)用軟件的運(yùn)用及熟練程度。具體內(nèi)容及合格條件見(jiàn)下表。

江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試題型及合格條件

2.強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)

計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中，有些問(wèn)題容易被學(xué)生忽略，但卻是致命的錯(cuò)誤。在培訓(xùn)時(shí)一定要對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生的注意。例如：文件的保存名稱(chēng)和路徑；演示文稿要保存兩次，其中網(wǎng)頁(yè)的格式為HTM，而不是默認(rèn)的HTML；Excel圖表向?qū)Р襟E不能有跳躍，逐步進(jìn)行；Access查詢(xún)時(shí)一定要把各表中相同的字段建立聯(lián)系等。ord操作中對(duì)于加邊框和底紋的題目，選擇“文字”和“段落”是完全不同的效果，同時(shí)對(duì)于顏色是“淺藍(lán)色”還是“天藍(lán)色”，學(xué)生很容易因?yàn)轳R虎而造成錯(cuò)誤。類(lèi)似這樣的易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)有很多，任課教師在平時(shí)的授課過(guò)程中要注意積累。

四、有效提高培訓(xùn)成效

為了使考前培訓(xùn)更為有效，在輔導(dǎo)過(guò)程中教師要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要變被動(dòng)回答學(xué)生問(wèn)題為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，特別注意對(duì)所謂“問(wèn)題學(xué)生”的關(guān)注和強(qiáng)化，重點(diǎn)環(huán)節(jié)甚至采用一一過(guò)關(guān)的形式。同時(shí)教師也要善于總結(jié)和傳授考試的相關(guān)技巧。例如：養(yǎng)成仔細(xì)看樣張、仔細(xì)讀題的好習(xí)慣；理論題目中未做的題目一定要做好標(biāo)記，便于快速查找和補(bǔ)做；選做題一定要選擇自己最有把握的5道題等。

另外適當(dāng)?shù)剡x擇和布置課外作業(yè)，也是提高培訓(xùn)效果的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每年的計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試基本是在3月和9月，中間要跨越寒假和暑假，能否讓學(xué)生充分利用假期進(jìn)行有效復(fù)習(xí)也將直接影響培訓(xùn)效果。我們建議放假前教師可以選擇典型的模擬試題或是自編習(xí)題集下發(fā)給學(xué)生，帶著復(fù)習(xí)任務(wù)進(jìn)入假期，可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有延續(xù)性。假期結(jié)束以后，教師可以對(duì)學(xué)生完成的情況進(jìn)行抽查，雖然是抽查，但是教師要做到心中有數(shù)，要重點(diǎn)關(guān)注平時(shí)成績(jī)不是很理想的學(xué)生。

一次精心設(shè)計(jì)的考前培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的意義重大，它可以幫助學(xué)生快速地提升動(dòng)手操作能力，對(duì)以前學(xué)過(guò)的相關(guān)理論知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)鞏固和提煉，也會(huì)使計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過(guò)率大幅度提高。在2011年春季的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中，筆者學(xué)院取得了百余所參考院校中第八名的成績(jī)，很大程度上得益于考前的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

（作者單位：江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院）