網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育探析

摘要：網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育帶來了全新的機遇與挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校思想政治教育應(yīng)增強網(wǎng)絡(luò)宣傳馬克思主義的吸引力和戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建高校思想政治教育網(wǎng)站，開辟社會主義榮辱觀教育網(wǎng)絡(luò)陣地，要有一支政治素質(zhì)好、理論水平高的思想政治工作隊伍。要加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，強化技術(shù)保障措施，既要積極引導(dǎo)，又要充分調(diào)動大學(xué)生在思想政治教育中的主動性。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)； 高校； 思想政治教育； 大學(xué)生

中圖分類號： G６４０ 文獻標識碼：Ａ文章編號：１６７２－９７４９（２０1２）０１－０１１７－０３

在高校思想政治教育方面，網(wǎng)絡(luò)既為我們開辟了新的途徑，同時也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育是高校思想政治工作者必須認真研究的戰(zhàn)略課題。

一、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育帶來的機遇

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成一種影響人類日常生活的文化現(xiàn)象。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多高校已經(jīng)建立了自己的校園網(wǎng)，而且大學(xué)生擁有個人計算機的比例不斷提高。網(wǎng)絡(luò)已成為校園信息傳播的平臺以及校園與社會溝通的重要媒介，越來越成為大學(xué)生獲取知識、傳遞信息、交流感情的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育帶來了全新的機遇。

1.網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育提供了豐富的資源

互聯(lián)網(wǎng)具有容量大、資源豐富等優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)信息之豐富已超出世人的想象。因特網(wǎng)作為全球最大的圖書館和信息數(shù)據(jù)庫，不僅提供了大量的文字資料和圖片資料，而且提供了大量的影像資料，涵蓋古今中外政治、經(jīng)濟、文化、社會等各方面。這些豐富的素材是高校思想政治教育的寶貴資源。［1］

2.網(wǎng)絡(luò)增強了高校思想政治教育的吸引力

網(wǎng)絡(luò)文化可以通過文字、聲音、圖片和視頻等多種形式進行展現(xiàn)和傳播，為大學(xué)生提供色彩斑斕的圖片、優(yōu)美動聽的聲音、活潑可愛的視頻，具有生動性、趣味性和靈活性。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學(xué)生可以自己操控計算機，瀏覽學(xué)習(xí)組織者提供的素材，由被動的“說教”變?yōu)樽灾鞯膶W(xué)習(xí)領(lǐng)會。同時，宣傳教育的內(nèi)容也由傳統(tǒng)的單一枯燥的文件變?yōu)閳D文并茂、聲影兼?zhèn)涞牟牧希瑥亩勾髮W(xué)生在不知不覺中把握思想政治教育的內(nèi)容和精神實質(zhì)。［２］所以說，高校利用網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育的宣傳和教育，有利于增強高校思想政治教育的吸引力、感染力。

3.網(wǎng)絡(luò)拓寬了高校思想政治教育的渠道

傳統(tǒng)的思想政治教育主要以課堂教學(xué)為主，還有談心、座談等幾種方式，有很大的時空局限性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生，網(wǎng)絡(luò)文化的興起并迅速占領(lǐng)校園，顯示了其強大的生命力。因為網(wǎng)絡(luò)有利于信息傳播與交流，便捷了大學(xué)生的生活，開闊了大學(xué)生眼界，活潑了大學(xué)生思想，受大學(xué)生的歡迎。網(wǎng)絡(luò)開辟了大學(xué)校園文化的新領(lǐng)域，為高校思想政治教育奠定了良好的思想基礎(chǔ)，從而極大地擴展了思想政治教育的覆蓋面。

4.網(wǎng)絡(luò)提高了高校思想政治教育的針對性和實效性

由于網(wǎng)絡(luò)具有全球化、數(shù)字化、交互性、虛擬化等特點，減少了面對面的壓力，拉近了彼此心靈的距離，使學(xué)生可以自由、平等地去體驗網(wǎng)絡(luò)文化帶給他們的新境界。這使高校思想政治工作者能夠以教師、朋友等多種身份出現(xiàn)，與之平等交流，密切地了解大學(xué)生的思想動態(tài)，獲得真實的思想信息。高校思想政治工作者可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里發(fā)布有益的信息，對大學(xué)生的思想進行積極引導(dǎo)，這對于高校思想政治工作者提高思想政治教育的針對性和時效性提供了契機，對于提高高校思想政治教育的效果，具有重要意義。

5.網(wǎng)絡(luò)使高校思想政治教育的手段更加多樣化，促進了學(xué)生工作方法的創(chuàng)新

在高校思想政治教育中，傳統(tǒng)的思想教育模式是報告會、演講、談心、社會實踐及各種寓教于樂的校園文化活動。而在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著大學(xué)生上網(wǎng)普及率的提升，高校思想政治教育的方式和手段更加多樣化，如網(wǎng)上講座、BBS論壇、電子信箱、網(wǎng)上交談、紅色網(wǎng)站、熱線服務(wù)等等，這些都為高校思想政治教育注入了新的活力，這些新方法受到了大學(xué)生廣泛歡迎。因此，充分利用好網(wǎng)絡(luò)，可以使高校思想政治教育工作做得更加有聲有色。［３］

二、網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育帶來機遇的同時也帶來一些挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的消極影響主要體現(xiàn)在以下幾點：

1.引起大學(xué)生人生觀價值觀混亂

我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會原有的道德價值不斷受到?jīng)_擊，高校大學(xué)生由于價值觀尚未定型，是非觀念模糊、價值觀抉擇困難，網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和包容性更加劇了這種模糊性。網(wǎng)絡(luò)上常見的良莠不齊的信息，難免不影響他們?nèi)松^、價值觀和世界觀的發(fā)展。西方發(fā)達資本主義國家利用互聯(lián)網(wǎng)開放性特征，極力向中國傳播西方資產(chǎn)階級的意識形態(tài)、政治制度、文化思想等有關(guān)信息，使大學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生傾斜、扭曲，形成西方化的傾向，喪失了對于理想和未來的追求，崇尚享樂和超前消費，缺少信念等等。

2.造成大學(xué)生道德意志薄弱

網(wǎng)絡(luò)是一個比現(xiàn)實世界更自由、更容易放任自己的虛擬世界。當大學(xué)生在現(xiàn)實世界中失落的時候，會在網(wǎng)絡(luò)中尋求快樂，逃避現(xiàn)實的問題。網(wǎng)絡(luò)容易使大學(xué)生產(chǎn)生精神麻木和道德情感冷漠，并失去現(xiàn)實感和有效的道德判斷力，導(dǎo)致緊張、孤僻、冷漠和其他健康問題的出現(xiàn)，進而導(dǎo)致人與人之間的親情、友情等道德情感和平等互助、和諧一致的道德關(guān)系的破裂。

3.造成大學(xué)生責(zé)任感缺失

由于網(wǎng)絡(luò)本身的隱蔽性和匿名性，一些大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的行為就變得隨意、放縱，缺少一種行為的責(zé)任感，缺少必要的理性思考和行為約束，把網(wǎng)絡(luò)當作極度自由的世界，以擺脫現(xiàn)實的拘束。一些大學(xué)生在網(wǎng)上肆意地發(fā)泄、侮辱、謾罵而不為自己的行為所負責(zé)。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強高校思想政治教育的途徑

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校加強思想政治教育應(yīng)從以下幾方面入手：

1.利用網(wǎng)絡(luò)增強馬克思主義的吸引力和戰(zhàn)斗力

馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。堅守網(wǎng)上的馬克思主義陣地，不僅是鞏固我黨執(zhí)政立國之本，也是高校進行馬克思主義理論教育的需要。高校思想政治工作者要時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立陣地意識，用馬克思主義占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地，大力推動思想政治教育最新研究成果的網(wǎng)上傳播，進一步加強大學(xué)生馬克思主義理論教育。高校校園網(wǎng)要建立起宣傳馬克思主義的專業(yè)網(wǎng)站，收集發(fā)布有關(guān)馬克思主義、毛澤東思想等重要思想的文章，并隨時更新。高校校園網(wǎng)不僅要開辟思想政治教育欄目，而且要新穎、內(nèi)容要豐富，要符合當代大學(xué)生的文化品位，滿足大學(xué)生的發(fā)展需求。只有這樣，我們才能占據(jù)高校思想政治教育陣地的主動權(quán)。

2.創(chuàng)建高校思想政治教育網(wǎng)站，增強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的感召力，夯實高校思想政治教育新陣地

高校要高度重視思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)，“構(gòu)建高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺，加強網(wǎng)站或?qū)ｎ}網(wǎng)頁建設(shè)，開設(shè)高校思想政治教育專欄，可下設(shè)理論學(xué)習(xí)、專家論著、時事縱橫、典型案例、馬列著作、視頻點播、在線咨詢等欄目，甚至可以利用動畫制作的思想政治教育宣傳畫或視頻點播進行教育，增強教育的趣味性、形象性、直觀性”［４］。高校思想政治工作者要利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的熱情和網(wǎng)絡(luò)交流互動的特點，把高校思想政治教育工作搬到校園網(wǎng)上，構(gòu)建高校思想政治教育平臺。比如，用紅色資源充實思想政治教育網(wǎng)站內(nèi)容，有利于大學(xué)生堅定馬克思主義信仰，幫助大學(xué)生樹立崇高的理想信念。所以，高校要加大資金投入力度，建立健全網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，改善技術(shù)條件，促進思想政治教育網(wǎng)站優(yōu)化升級，為高校思想政治教育提供堅實的平臺。［５］

3.努力開辟社會主義榮辱觀教育網(wǎng)絡(luò)陣地，用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生

高校思想政治工作者要從提高大學(xué)生辨別是非榮辱的能力和意識入手，采取豐富多彩的形式和手段，大力加強社會主義榮辱觀教育。高校思想政治工作者要在網(wǎng)上開辟社會主義榮辱觀教育陣地，在校園網(wǎng)絡(luò)文化中大力倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生，提高大學(xué)生的道德判斷和道德選擇能力，自覺的以社會主義道德規(guī)范約束自己的網(wǎng)絡(luò)行為。高校思想政治工作者要借助網(wǎng)絡(luò)的趣味性、形象性、直觀性的優(yōu)點，全面、廣泛地宣傳堅持“八榮八恥”的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，讓大學(xué)生們深刻理解社會主義榮辱觀的民族性、時代性、實踐性和針對性。高校思想政治工作者要充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動性特點，讓大學(xué)生們積極主動參與，把社會主義榮辱觀的精髓體會得更加具體和直接，增強教育的吸引力、感染力，增強他們樹立社會主義榮辱觀的自覺性和堅定性。［６］

4.必須要有一支適應(yīng)時代要求、政治素質(zhì)好、理論水平高的思想政治工作隊伍

在網(wǎng)絡(luò)時代，“要建立一支網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊伍，以網(wǎng)絡(luò)為主要工作領(lǐng)域，適時監(jiān)督、管理網(wǎng)絡(luò)狀況，及時溝通信息、參與討論，主動對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)”［７］。高校思想政治工作隊伍是由掌握了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專、兼職思想政治工作者組成。高校思想政治工作者要更新教育觀念，樹立網(wǎng)絡(luò)教育意識，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢增強網(wǎng)上高校思想政治教育的吸引力。國家和高校要重視和加強對高校思想政治工作者的網(wǎng)絡(luò)知識和技術(shù)運用能力培訓(xùn)，使他們能夠熟練掌握和運用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高他們通過網(wǎng)絡(luò)獲取、整理和分析豐富的網(wǎng)上教育資源和利用網(wǎng)絡(luò)進行教育的能力，讓他們能夠恰當、自如地把理論知識、網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融為一體，［８］順利開展高校思想政治教育。

5.注重加強宣傳思想政治教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺建設(shè)

思想政治教育網(wǎng)絡(luò)資源平臺建設(shè)主要需要從硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、資源庫建設(shè)三個方面來進行。在硬件建設(shè)方面，目前，我國一般高校的校園網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)已初具規(guī)模，大都實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)進辦公室、進圖書館、進課堂、進宿舍、但還需要適當改進和完善。主要的問題是思想政治教育資源數(shù)據(jù)庫不夠全面，無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面不夠。在軟件建設(shè)方面，互聯(lián)網(wǎng)上信息魚龍混雜，頹廢消極信息和思想充斥其間。為此，高校應(yīng)積極開發(fā)一些集思想性、知識性、娛樂性和易操作性于一體的思想政治教育軟件，有效屏蔽網(wǎng)上的各種不良信息。在資源庫建設(shè)方面，可以將學(xué)校服務(wù)器與網(wǎng)絡(luò)上大量免費的思想政治教育教學(xué)資源網(wǎng)站進行鏈接，方便學(xué)生對資源的獲取。此外，學(xué)校也應(yīng)該形成自己的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)資源庫，通過不斷充實思想政治教育教學(xué)素材庫、教案庫、課件庫，構(gòu)建豐富的思想政治教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，進一步規(guī)范思想政治教育教學(xué)資料管理。

6.加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，為高校思想政治教育提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保障

網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的一些負面影響，在一定程度上是由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不到位造成的。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管是非常重要的。加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育得以正常進行和開展的根本保證。在具體規(guī)章制度的制定上，高校應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況，有針對性地制定條例。需要注意的是，對于網(wǎng)絡(luò)的管理制度不能用簡單的“堵”和“罰”來實施，而必須針對事情的具體情況，留有一定的商討空間，以教育和引導(dǎo)為主，并要盡量減小處罰的影響面。

7.強化技術(shù)保障措施

網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的一些負面影響，在一定程度上也是校園網(wǎng)技術(shù)手段落后造成的。因此，要建立技術(shù)防御系統(tǒng)，探求更為有效的屏蔽手段，通過采用嚴格的認證和訪問控制機制構(gòu)建技術(shù)防線。一般看來，可從以下幾個方面入手：首先，建立規(guī)章制度，強化校內(nèi)網(wǎng)站安全管理。其次，是實名制管理。實名制管理是要求將學(xué)生學(xué)號、學(xué)校論壇賬號、借書證號、資源共享證賬號與學(xué)校在學(xué)籍數(shù)據(jù)庫當中的通訊方式進行綁定備案，每個賬號都需要通過激活的方式來使用。通過實名制管理，可以有效的避免網(wǎng)絡(luò)的虛擬性所造成的管理上的不便，同時還可以對于網(wǎng)絡(luò)事件進行有效地跟蹤，提高效率。

8.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育，既要積極引導(dǎo)，又要充分調(diào)動大學(xué)生在思想政治教育中的主動性，增強其自身的免疫力

“高校思想政治工作者要幫助大學(xué)生充分認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，幫助大學(xué)生形成良好的上網(wǎng)心態(tài)，能夠在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境與現(xiàn)實生活之間轉(zhuǎn)換自如，不能本末倒置沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境；要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，積極參加網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)；加強法律法規(guī)的宣傳教育，規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)民的言行舉止”。［９］在高校思想政治教育中，還要充分調(diào)動大學(xué)生的積極性，培養(yǎng)大學(xué)生的自我教育能力。要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生，充分發(fā)揮其內(nèi)在潛能，讓他們參與思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)，就網(wǎng)絡(luò)信息和社會思潮充分發(fā)表意見、展開討論，使他們明辨是非，實現(xiàn)從被動接受教育向主動自我教育、自我管理、自我約束、自我提高的轉(zhuǎn)變，由他律向自律的轉(zhuǎn)變，增強自身的免疫能力。［10］

參考文獻

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［2］趙惜群，吳毅君.培育網(wǎng)絡(luò)文化 建設(shè)社會主義核心價值體系［N］.光明日報，2008-04-02（9）.

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［4］［8］黃惠萍.論高校社會主義核心價值體系教育的網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)［J］.陜西教育（高教版），2009（8）：9-10.

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［7］魏潾.網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生價值觀念的影響分析［J］.思想政治教育研究，2010（4）：12.

［9］［１０］高曉鐘.網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下的高校思想政治教育研究［J］.思想戰(zhàn)線，2008（4）:134.

［責(zé)任編輯：龐達］