朱永新
中國教育學會副會長
校車事件告訴我們,到了應該關注西部、關注農村教育的時候了。幾起重要的校車事件幾乎都發生在西部,在農村。長期以來,西部、農村教育總是我們的短板,過去教育的硬件嚴重落后,現在則是軟件嚴重落后,農村優秀教師被層層“抽血”,從村里到鄉里、市里、省里,省里到大都市,孔雀東南飛,一飛到京城。
王旭明
教育部前發言人
語文出版社社長
就在校車安全大檢查中,就在校車安全條例征集意見時,江蘇又發生校車事故致15人死亡,而據楊東平先生提供的數字我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡,全國符合標準的校車僅占總校車數10%左右。事實再次說明開會通知發文件并不能解決所有問題,還是實的好,比如學校布局建點,比如增加寄宿學校等。
孫云曉
中國青少年研究中心副主任、研究員
兒童是最敏銳的觀察家,即使成年人一言不發,孩子也知道大人在想什么。因此,特級教師華應龍認為,學生喜歡的課堂首先是安全的課堂。“老師有不好的臉色,學生就不會張開思維的翅膀,綻放出生命的光華。”在家里也一樣,父母首先是用眼神教孩子的,不管你是有意還是無意。
謝 影
兒童心理與教育專家
北京的小學正式放假了。我看到很多家長都心疼孩子學得辛苦,要放開了讓孩子玩兒。玩兒是應該的。不要走極端。即不能只學不玩兒,不能光玩兒不學。還是有一個作息時間計劃表比較好。在不打亂他們的習慣基礎上,適當增加開闊眼界和戶外的鍛煉(的機會)。否則,就不要責怪孩子開學時心野了。
張泉靈
央視女主播
沈陽市實驗學校初三學生的短信:考完試我們松了口氣,沒想到學校馬上就補課。老師說現在過年過節已經和我們沒有關系了。很多同學累病了,教室里一片咳嗽聲。語文老師也病了,講幾句課就大聲咳嗽一會兒。昨天晚上夢見放假回家,只聽得學校從一樓到四樓發出一片歡呼!真希望這個夢一直做下去,永遠不醒!
姜嵐昕
北京華夏管理學院董事長、校長
從前,一群青蛙組織攀爬比賽。最后,其他青蛙都退出了比賽,只剩下一只,費了好大的勁,終于成為唯一到達塔頂的勝利者。之后,有只青蛙向他請教成功的法寶,卻驚奇地發現,勝利者是個聾子,關于不可能爬上去的議論他一句也沒聽到。——永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人。
徐小平
新東方創始人之一真格基金創始人
我做咨詢時,最大的秘密,就是發現學生心中的那“點”東西:這“點”東西,就是興趣、愛好、理想、特長,并鼓勵他們追求這些東西,鼓勵他們通過追求這種內心深處的東西,去實現自我。所謂自我,就是你覺得自己與眾不同的長處;而所謂自我的實現,就是這種與眾不同的長處成為你自覺并有系統追求的目標。
李開復
創新工場董事長兼首席執行官
最近認識一個美國留學生,他被密歇根大學錄取某系讀博,并被邀請去和博導“試讀”兩周。兩周后,他發現這不是他想象的,然后選擇了別的學校和專業。這告訴我們:1.選擇一個學校和專業是一個巨大的決定,一定要深度理解每個選擇;2.密歇根大學為了確保學生喜歡適應學校教授專業,提供試讀,值得贊賞。
盧志文
新教育研究院院長
學校文化是學校的師生員工共同創造的。但是,它一旦創造出來,就是一種能動的教育力量,反過來創造這所學校的師生員工。文化是一種精神期待。學校文化是一種持續的教育力量。北大、哈佛校長經常換、教師經常換、學生經常換,可學校的精神卻不變。即便遭遇爛校長,也不會把學校拖爛。