淺談加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

摘 要：當(dāng)下，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)已刻不容緩。廣大教育工作者應(yīng)積極探索未成年人思想道德建設(shè)的載體和方法，不斷提升未成年人思想道德素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：未成年人；思想道德建設(shè)；路徑

中圖分類號(hào)：D64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）01-0257-02

收稿日期：2011-08-19

作者簡(jiǎn)介：楊慶梁（1985-），男，山東微山人，本科，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作研究。

近年來(lái)，未成年人思想道德建設(shè)出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題。如何深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)會(huì)議精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的載體和方法，必須引起廣大教育者的普遍關(guān)注。筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)：

一、實(shí)施“三位一體”，注重環(huán)境育人

1.學(xué)校環(huán)境重內(nèi)涵。新形勢(shì)下切實(shí)深化素質(zhì)教育，應(yīng)積極探索以“文明禮儀、書香魅力、激情雅韻、健康活力、溫馨人文、輕負(fù)愉悅、創(chuàng)新合作、賞識(shí)激勵(lì)”為主題的校園文化創(chuàng)建活動(dòng)，嘗試將素質(zhì)教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、課程化、具體化，深化未成年人思想道德教育內(nèi)涵。按照“全面啟動(dòng)、分步實(shí)施，點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突破”的工作思路，以“統(tǒng)一主題+自選主題”的形式，以學(xué)期分主題推進(jìn)，努力營(yíng)造“時(shí)時(shí)有教育、處處皆教育”的德育濃厚氛圍，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)與成功的喜悅。

2.家庭環(huán)境重互動(dòng)。積極搭建“校家同創(chuàng)”活動(dòng)平臺(tái)，充分發(fā)揮家訪的積極作用，以農(nóng)村留守兒童、貧困生、外來(lái)務(wù)工子女、單親學(xué)生、學(xué)困生、行為偏差生以及考試焦慮生的家庭為主要家庭對(duì)象，促進(jìn)家校聯(lián)系，形成教育合力，有效提高互動(dòng)時(shí)效性；在社區(qū)積極探索建立社區(qū)父母學(xué)堂、早教基地等特色教育基地，組織開展家庭教育知識(shí)普及活動(dòng)，培養(yǎng)正確養(yǎng)育孩子的知識(shí)和觀念，為未成年人創(chuàng)造寬松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境；以社區(qū)為單位，深入開展“齊創(chuàng)建，同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)，突出創(chuàng)建活動(dòng)的過(guò)程體驗(yàn)，不斷提高家長(zhǎng)的文明行為和自身素質(zhì)。

3.社會(huì)環(huán)境重凈化。凈化社會(huì)環(huán)境直接關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)，是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重。必須突出重點(diǎn)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。一要整治優(yōu)化新興媒體。繼續(xù)加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等有害信息的依法打擊力度，嚴(yán)厲處罰為淫穢色情網(wǎng)站提供廣告、鏈接、代收費(fèi)等服務(wù)的單位，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，加強(qiáng)行業(yè)約束。二要聯(lián)動(dòng)開展校園周邊環(huán)境整治工作。要切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理和安全防范，公安、教育、工商、民政、衛(wèi)生等部門要各司其職，協(xié)調(diào)配合，堅(jiān)決清理中小學(xué)校周邊的電子游藝室、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，切實(shí)優(yōu)化學(xué)校周邊秩序和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、創(chuàng)新“三大載體”，注重實(shí)踐育人

1.注重傳統(tǒng)教育，創(chuàng)新開展“感恩心動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。精心編制《小學(xué)生感恩守則》和中小學(xué)生感恩記錄本，在廣大中小學(xué)生中開展以感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩自然為主要內(nèi)容的“感恩行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，布置學(xué)校感恩文化氛圍，并通過(guò)組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、感恩征文比賽、演講比賽以及扶貧幫困、給父母制作生日禮物、幫父母做一件家務(wù)等活動(dòng)，加強(qiáng)以感恩為主題的傳統(tǒng)教育。

2.注重時(shí)代教育，試點(diǎn)推行“道德花園”系列實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持“離校不離教”、“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”的原則，選擇試點(diǎn)推出“道德花園”系列實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮“社區(qū)志愿者”、“道德宣講團(tuán)等作用，探索建立中小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)基地，積極開展科普教育、文明禮儀、環(huán)境保護(hù)、結(jié)對(duì)慰問(wèn)等志愿服務(wù)活動(dòng)和宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人崇尚文明、崇尚科學(xué)、崇尚先進(jìn)的道德觀。

3.注重社會(huì)教育，扎實(shí)推進(jìn)“幸福成長(zhǎng)”系列實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮社會(huì)資源，扎實(shí)開展以“小導(dǎo)游、小傳人、小作家、小講解員”為主要內(nèi)容的“幸福成長(zhǎng)——‘五小’”主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人勇于實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的能力，做有道德的小公民。

三、健全“三大機(jī)制”，注重管理育人

1.健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級(jí)黨委政府要高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，并將其擺在全局工作的重要位置，采取有力措施創(chuàng)新開展工作。明確把未成年人思想道德建設(shè)作為縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、學(xué)校以及各有關(guān)部門黨組織工作的重要內(nèi)容加以落實(shí)，努力形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，整合社會(huì)各方力量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者互動(dòng)聯(lián)動(dòng)，保證全縣未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開展。

2.健全責(zé)任機(jī)制。各部門必須從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、維護(hù)人民群眾根本利益的高度，深刻認(rèn)識(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作的極端重要性，明確各單位和社會(huì)各界對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任分工，從制度上保證未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。應(yīng)積極探索將未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明創(chuàng)建工作目標(biāo)管理和考核體系，加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)機(jī)關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）未成年人思想道德建設(shè)工作的考核。

3.健全保障機(jī)制。健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的投入，并努力確保投入經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)步增長(zhǎng)。健全硬件保障機(jī)制，要按照因地制宜、就近就便的原則，依托農(nóng)村行政村和城市社區(qū)現(xiàn)有各類活動(dòng)場(chǎng)所，增加適合未成年人活動(dòng)的功能和設(shè)施，實(shí)現(xiàn)共建共享，綜合利用。依托愛國(guó)主義教育基地、風(fēng)景名勝、歷史遺址、農(nóng)業(yè)園區(qū)，修繕整理閑置場(chǎng)所和設(shè)施，采取合作共建等多種形式，開辟新的活動(dòng)場(chǎng)所。健全表彰評(píng)優(yōu)機(jī)制，開展“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)”，評(píng)選一批先進(jìn)集體和個(gè)人，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型。[責(zé)任編輯 王曉燕]