警示教育是人生成長的必修課

近日，通過警示教育學習活動，使我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能讓人健康地成長，牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

一、警示教育能夠提高人的理論素養

努力學習，重視學習，加強學習，不斷提高理論修養和知識水平，是對黨員干部的基本要求。鄧小平講過：“不注意學習，忙于事務，思想就會容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點”。放松了學習，放松了對主觀世界的改造，思想落后于形勢，就會喪失先進性，就難以抵擋各種利欲的誘惑。不注意學習，不提高修養，勢必思想境界低下，就會辨不清是非，就會陷入個人“欲望”的泥潭。只有通過警示教育加強學習，達到理論上的成熟，才有政治上的堅定，也才有行動上的自覺。

二、警示教育能夠讓人勤奮踏實地工作

自由是幸福的，工作是快樂的，但是人的惰性也是現實存在的。只有通過警示教育，才能讓人盡職盡責，恪盡職守，把工作做得更好、更細;從小事上嚴格要求自己，三思而后行，養成良好的工作作風、生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。

三、警示教育能夠讓人嚴格地執行制度

在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。只有通過警示教育，才能讓人深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。作為黨員，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。

四、警示教育能夠讓人筑牢拒腐防變的堤壩

胡錦濤同志要求黨員干部要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”。只有通過警示教育，才能讓黨員干部自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”，不管在什么環境，何種條件下，都能夠守得住物質上的清貧，抗得住酒色利祿的誘惑，頂得住庸俗關系的腐蝕。只有通過警示教育，才能時刻警示自己，只能為人民謀利益，個人利益服從黨和人民的利益，不能為個人謀私利;“君子愛財、取之有道”，不能見錢眼開，見利忘義;“聲色犬馬，無不玩物喪志”，要在生活上潔身自好，嚴導操行。才能始終保持高尚的道德情操，在任何時候任何情況下都不逾越制度這條“紅線”，不碰紀檢這條“警戒線”，不觸法律這條“高壓線”。

五、警示教育能夠讓人自覺接受監督

能否牢固樹立自覺接受監督的意識，對于提高拒腐防變能力，加強黨風廉政建設至關重要。在黨內監督機制中，接受監督人是主體，接受監督人有了接受監督的意識，并自覺接受監督，監督機制就會充滿活力。反之，機制就難以正常運行，權力就必然失去監督，失去監督的權力就必然產生腐敗。只有通過警示教育，才能讓黨員干部特別是領導干部不斷強化自覺接受監督的意識，把黨和人民交給自己的權力始終置于黨紀法規的監督和約束之下，把自己始終置于黨組織和廣大職工群眾的監督之中。

六、警示教育能夠讓人艱苦奮斗為榮

胡錦濤同志指出：一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的。艱苦奮斗是黨的優良傳統，是黨團結和帶領人民實現國家富強、民族振興的強大精神力量，對抵御各種腐敗思想侵蝕，保持黨和國家政權永不變質具有重大意義。只有通過警示教育，才能讓每一名黨員特別是黨員領導干部，始終保持與人民同甘共苦，發揚不畏艱難、奮力拼搏、克己奉公，甘于奉獻精神，吃苦在前、享受在后，辦一切事情都在遵循勤儉節約，艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，講求實效。才能讓人把精力放在發展經濟和改善人民生活上，反對講排場、比闊氣，鋪張浪費，才能讓人防止走上腐化墮落、違法犯罪的道路。