獨立學院“一體兩翼”實踐教學構建與實施

摘要：實踐教學是獨立學院教學的重點和難點。加強實踐教學，是獨立學院提高教育教學質量的重要方式，也是提高學生綜合素質，培養社會需要的應用型人才的需要，是獨立學院教學工作中必須面對的重要課題。在分析獨立學院加強實踐性教學的重要性的基礎上，提出獨立學院“一體兩翼”實踐教學改革的新思路，構建“一體兩翼”實踐教學改革的內容體系，并以煙臺大學文經學院為例，論述了其實踐效果。

關鍵詞：實踐教學；一體兩翼；教學改革；獨立學院

中圖分類號：G420

文獻標志碼：A

實踐教學是培養學生的動手能力、分析和解決問題的能力、創新意識、合作精神的重要環節。早在2001年教育部印發的《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》中就明確指出“實踐教學對于提高學生的綜合素質，培養學生的創新精神與實踐能力具有特殊的作用。要根據科技進步的要求，注意更新實驗教學內容，提倡實驗教學與科研課題相結合，創造條件使學生較早地參與科學研究和創新活動”。獨立學院學生入學分數相對較低，因此在確立培養目標與規格時，既要考慮市場的需要，更要考慮生源的特點。當前，如何依據人才培養方案，構建相對完整的實踐教學體系，培養學生的執業能力，實現獨立學院人才培養目標，是獨立學院亟待解決的重要課題。

1 獨立學院加強實踐教學的重要性

實踐教學是所有高校教學工作中必須面對的重要課題，尤其是定位于培養應用型人才的獨立學院更應高度重視。……