她也是媽媽的孩子

她兒子的頑皮，仿佛是與生俱來的。與小朋友蕩秋千，他會很“英雄”地把人家推到秋千最高端，嚇得小朋友哇哇大哭；小朋友排隊玩滑梯，他在滑梯頂上像小鳥一樣張開雙臂“飛”下來，結果把腿摔破；在幼兒園，他要求幫老師抬飯桶，結果把全班小朋友的午飯都撒在了樓梯上；老師教孩子們做體操，前排的小朋友認真聽講，后排的小朋友都在跟她兒子學打拳……

幾乎每天都有人向她告狀。開始時，她還賠著笑。慢慢地，每當有人領著孩子向她走來，她臉上就會“職業”性地掛上苦笑。

兒子終于上小學了，她噓出一口氣。小學制度相對嚴厲些，兒子也該收心養性了吧，她認為。

第一次開家長會，別的家長聽老師說起自己的孩子，臉上掛著自豪的笑。當老師說起她兒子時，她的心“怦怦怦”地跳起來，她忐忑地看著老師。老師說，她兒子常常上課時在教室里大搖大擺地走動；午睡時間不睡覺，課堂上卻把呼嚕打得震天響；他還在前排小朋友的后背上畫畫……

回到家，兒子看著她，眼神怯怯的。她一腔的怒火，在那一刻軟下來。她想了想，盡量用平靜的語調跟兒子講起老師的話。她多么希望兒子能理解她的苦心。沒想到兒子“噌”地站起來說：“媽媽，我一人做事一人當，以后，你不要去開家長會了?！彼鋈婚g理解了什么叫做無可奈何。

她兒子又闖禍了。他踢足球時把別人停在樓下的車玻璃砸碎了。別人找上門來，她賠了款，還一再地道歉。別人走了，她終于忍無可忍，操起一把笤帚，高高舉起。笤帚還沒落下來，兒子先哭了，流著眼淚說：“媽媽，對不起?！?/p>

笤帚無聲地落下，她捂住自己的臉蹲下去，眼淚流出來。從小到大，她一直是老師與家長眼里的好孩子，為什么生個兒子如此頑皮？她覺得自己的堅強與成熟，是從生下兒子的那一刻開始的?？伤膬鹤邮裁磿r候能退去幼稚與頑皮的胎衣，開始懂事呢？她嗚咽著說：“為什么你總給我制造麻煩，總是欺負我，我也是我媽媽的孩子啊！”

她兒子從未見過這種架勢，有些驚訝。媽媽這么大了，怎么會是孩子？不對，她應該是孩子，是姥姥的孩子。姥姥疼愛她，也像她疼愛我一樣嗎？兒歌里唱“有媽的孩子像塊寶”，眼前的這個“大”女人，也是她媽媽的一塊寶？

他從未想過這么多問題，大眼睛忽閃著，迷茫地看著她。

慢慢地，他有了轉變。放學路上，有小女孩兒受到大孩子欺負，他上前制止，并對那個大孩子說：“別欺負她，她也是媽媽的孩子?！闭n堂上，他認真聽講，積極舉手發言……他很希望老師能把這些告訴媽媽，讓媽媽高興一下。

她欣喜地看著他的轉變，雖然這種轉變反復無常，可他畢竟在長大與懂事。

與此同時，工作上似乎也很順心，即將召開的一次商務會議，對她有著舉足輕重的作用。商務會議召開的前一天，她買了一套得體的職業裝，并去美發店做了發型。做完頭發，天色已晚，她匆匆地往家趕。走到樓下，忽聽得“嘩”一聲，一大包垃圾在身邊落下，一時間塵土飛揚。她抬頭看，有人把身子從窗口收了回去。她即刻明白了，那家正在裝修，有工人在干活兒。那些工人為了省事，把垃圾從窗口扔了下來。

回到家，對著鏡子，她蒙了，剛做好的頭發蒙了厚厚一層土。明天要開會，可美發師說了，為保持發型，一周內不要洗頭發。她一邊對家人訴說著，一邊難以抑制地流下了眼淚。

她不知道兒子什么時候出去了。他來到正在裝修的那家，大門沒關，他徑直走了進去，對干活兒的工人說：“你們把我媽媽的頭發弄臟了?！睕]人理他。他停了停，生氣地說：“我媽媽明天還要開會，你們得向她道歉?！惫と藗兠婷嫦嘤U，感覺很好笑。他忽然流了淚，大聲說：“你們也是媽媽的孩子，我媽媽也是媽媽的孩子，你們為什么要欺負她！”工人們一時間聽不懂他的話，全怔在那里。

她是循著他的聲音找來的。他的話，她全聽見了。她快步走上前，抱住兒子，幸福的眼淚涌出來。在他眼里，有媽的孩子，是呵護、幸福、快樂、平安的同義詞。被母親愛著的人，心里也該充滿愛。兒子開始懂事了。兒子的懂事，不是因為批評與斥責，而是因為愛。愛，才是成長最好的催化劑。那一刻，所有的辛苦與委屈不翼而飛。她想起一句話：上帝不能到各家，于是創造了母親。

作為一位母親，她多么愿意自己的愛永遠護佑著兒子的成長與快樂。