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從“斷發”說開去

2012-01-01 00:00:00劉杰
中學語文·大語文論壇 2012年6期

【摘 要】古時頭發不單單是人生理上的附屬物,更是人精神上的象征。斷發或者剃發有時成為羞辱或者刑罰。漢民族有時以生命為代價來維護自己留發的權利,捍衛人格的尊嚴。不同的民族習俗也不盡相同,頭發有時還是人們用以區別不同族群和顯示人們身份的象征符號。

【關鍵詞】頭發 精神象征 斷發 刑罰 人格尊嚴 象征符號

歐陽修的作品《伶官傳序》有一句:至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也。記載的是五代的后唐莊宗李存勖在叛軍作亂后倉皇出逃,走投無路之際與跟隨的諸將一百多人相對號泣,諸將都割斷頭發,向天發誓,要以死相報的情節。學生不太明白為何起誓時還要“斷發”,其實要弄明白這個問題,還要從頭發在古人生活中的重要性談起。

上古以來,漢族男女都蓄長發、男人不剃胡須,并且十分看重毛發。《孝經·開宗明義章第一》里“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”的規定更是把頭發的地位推上倫理綱常的高度。故而,頭發已不單單是人生理上的附屬物,更是人精神上的象征,可以說是人的第二生命。頭發的發式、綰束、頭發的頭飾常被作為人身份、形象的代表。因而在古代是沒有多少人敢于輕率地毀傷自己的頭發的。

當然有一類人是例外的,就是出家人。出家必須剃除須發,所以又叫“落發為僧”。之所以要落發,相傳是因為當初釋迦牟尼成佛時,他的須發自然脫落,象征著脫離世間煩惱。因此后來的出家人也要效仿佛陀,出家時將須發剃除。發展到后來佛家把頭發稱作為“三千煩惱絲”,認為它代表著人間無數的煩惱和錯誤習氣,削掉了頭發就等于去除了煩惱和錯誤習氣,就可以去除一切牽掛,割舍父母家庭,拋棄七情六欲,一心一意修行。因此既然出家,就要剃度,刮成光頭。魏晉南北朝時期,佛教流行,因為佛教徒是剃光頭的,而且又不結婚,世俗社會認為是大不孝行為,所以當時的人蔑稱他們為“髡人”。

那么什么是“髡”呢?《說文解字》釋:“髡者,剃發也。”它是中國上古五刑之一,指剃光犯人的頭發和胡須。髡刑是以侮辱人格的方式對犯人所實施的懲罰,是一種恥辱刑。被毀傷了父母傳給自己的精血之一的頭發,對于任何人來說都是一種極大的羞辱。髡刑源于周,王族中犯宮刑者,以髡代宮,即斷長發為短發。至秦時,已成為一種剃除受刑者須發的刑罰。這種刑罰使犯人處于一種與常人相比的明顯的非正常狀態,并因此感受到精神的痛苦。這種刑罰對人的肉體沒有明顯的傷害,但在心靈上卻是極大的處罰。尤其在古代,傳統的觀念是“士可殺不可辱”,這種刑罰施予到士人身上,更甚于殺掉他!曹操手下的崔琰就被曹操施予這種刑罰,罰為奴隸。《三國志》的作者陳壽的父親也曾被諸葛亮處以髡刑:“壽父為馬謖參軍,謖為諸葛亮所誅,壽父亦坐被髡”(《晉書·陳壽傳》)。由此可見三國時仍施髡刑。后世歷代囚犯進監舍就要剃光頭,或者就是對這種刑罰的“傳承”。

當然,以上諸人都是被動地施以刑罰。其實,史上士人中也有主動而髡的,當然這是特例。《論語》里提到的“楚狂接輿”,他是春秋時楚國的隱士,因對當時社會不滿,寧肯冒天下之大不韙而剪去頭發,表示堅決不與統治者合作。“接輿髡首”這在當時是要頂著不孝之名,去承受極大的輿論壓力,是需要莫大的勇氣的!

“接輿髡首”雖然要面對巨大的社會壓力,但是這并沒有對他生命安全造成危害,他還能繼續做他的隱士,高唱著“往者不可諫,來者猶可追”,以《鳳兮歌》來諷孔子。而更多的時候頭發的故事會演繹得驚心動魄。

典型代表就有三國時曹操的“割發代首”,《三國演義》第十七回至十八回就講述了這個故事。實際上這不單單是演義,在歷史上也有明載,據《三國志》注引《曹瞞傳》所述,有次出軍,行經麥田,操令“士卒無敗麥,犯者死”。騎士皆下馬,牽馬步行,偏在此時,操的坐騎被驚竄入麥中,踏壞一大塊麥田。曹操“敕主薄議罪”,“主薄對以《春秋》之義,罪不加于尊”。操言“制法而自犯之,何以制下?然孤為軍帥,不可自殺,請自刑”,于是“緩劍割發以置地”,割一縷頭發表示砍了他的頭,表示已受刑,此時頭發就作為人身的替代品了。

如果說割發代首是保全生命的伎倆,那么下面的事例則是不惜犧牲個體生命,以生命為代價來維護自己留發的權利,捍衛人格的尊嚴。此時“留不留發”是一個生存還是死亡的命題。

南宋人李心傳所撰《建炎以來系年要錄》卷二八記:建炎三年九月,“金元帥府禁人漢服,又下令髡發,不如式者殺之”。南宋人徐夢莘所撰《三朝北盟會編》記載,金人要對“南民”實行剃發政策,結果“南民”人人怨憤,不愿剃發,冒著生命危險,歷經千辛萬苦,逃到江南以避之。

如出一轍的是清朝統治者為了從精神上徹底征服漢人,厲行漢人薙(剃)發政策,把漢人剃發作為一種表示歸順的標志。為此,不惜以死要挾,明令“留頭不留發,留發不留頭”,不是刀起發落,就是刀起頭落。這對無數的漢人來說,當然是無法接受的。一縷青絲,不僅受之父母,而且是忠于明朝的象征。頭可斷,血可流,發是萬萬不能剃掉的。顧炎武的《斷發》一詩就是當時真實的寫照:一旦持剪刀,剪我半頭禿。華人髡為夷,茍活不如死。為此,漢人奮起反抗,發出“寧為束發鬼,不作剃頭人!”的吶喊。江南民眾在反剃發的斗爭中表現得尤為慘烈,滿清統治者的鎮壓也異常殘忍。于是一出出歷史悲劇上演:江陰十日,嘉定三屠……

當然,不同的民族習俗也不盡相同,頭發有時還是人們用以區別不同族群和顯示人們身份的象征符號。中國古代與華夏族比鄰的周邊少數民族最顯著的族群符號就是“披發左衽”,以及烏桓、鮮卑、契丹等族盛行的髡頭,都成為這些民族身份認同的一種顯著標志。如越人“斷發文身”被說是野蠻人。《左傳·哀公七年》記載:“大伯端委以治周禮,仲雍嗣之,斷發文身,裸以為飾,豈禮也哉。”“斷發”,是剪斷頭發之意,它與“椎髻”、“披發”類似,都是古代越人流行的發式。是南方海邊、大河的近水居民共同的風尚,同時也是原始民族圖騰崇拜的反應。東漢末期應劭還認為,越人“常在水中,故斷其發,文其身,以象龍子,故不見傷害也”,也就是說身刺花紋,截短頭發,可避水中蛟龍的傷害,是一種自我保護的方式。

總之,古人之所以如此重視頭發是因為古人對頭發的觀念與后世不同,這一切都是與我們的民族文化、民族心理緊密相關的。時代在發展,現代人的觀念在飛速變化,如何對待頭發已經沒有那么多清規戒律了,在社會生活中上,個人喜好,民族風習,民族心理,均應受到尊重,讓我們攜起手來,讓和諧成為主題,共同走向美好的未來。

作者單位:湖北仙桃中學。

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