充分利用網(wǎng)

　　摘 要： 本文著重探討如何充分利用天網(wǎng)、地網(wǎng)、專業(yè)網(wǎng)、搜索引擎收集、發(fā)掘思想品德課教育教學(xué)資源，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量。
　　關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò) 教育資源 思想品德
　　
　　隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，廣大思想品德課教師在教學(xué)理念、教學(xué)模式方面都發(fā)生了深刻的變化。對(duì)于中學(xué)政治教師而言，我們認(rèn)為使用《思想品德》新教材，不再是簡單的“傳道、授業(yè)、解惑”的過程，而是一個(gè)把課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材書本知識(shí)與學(xué)生的個(gè)體特征、興趣愛好、生活實(shí)踐等要素有機(jī)結(jié)合起來，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，讓學(xué)生在教學(xué)資源中自己發(fā)掘、尋找老師需要的答案，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。這就要求教師不能依據(jù)教材講教材，必須將教材藏于心中，脫離教材，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，把教材講“活”，把學(xué)生激“活”。這就要求教師要不斷地收集、豐富自己的教學(xué)資源。很顯然收集教學(xué)資源，僅僅依靠傳統(tǒng)的方式方法，肯定不能滿足現(xiàn)代中學(xué)生的要求。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，為思想品德課的教育教學(xué)資源提供了更大更廣的收集空間。
　　如何充分尋找、發(fā)掘教育資料是我們邁向現(xiàn)代教育教學(xué)的第一步，正可謂“巧婦難為無米之炊”。我們必須先搜索資源、占有資源，然后才有機(jī)會(huì)取舍、選擇資源。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們把教育網(wǎng)絡(luò)資源分為四類。
　　第一是天網(wǎng)，即衛(wèi)星資源中的思想品德、政治課教學(xué)資源。衛(wèi)星資源是中央電教館利用教育衛(wèi)星傳播教育教學(xué)資源。凡是安裝接受系統(tǒng)的學(xué)校，都可以直接下載存盤使用。由于脫離有線網(wǎng)絡(luò)的限制，在使用過程中，沒有時(shí)間空間限制，特別適用于偏遠(yuǎn)山區(qū)。
　　我們打開衛(wèi)星資源節(jié)目，會(huì)出現(xiàn)如圖一的畫面：其中“100FLIME”是100部電影視頻資料，雖然更新不多，但的確是很好的思想品德課視頻資源。
　　“SSDT”是時(shí)事動(dòng)態(tài)，雖然不是很及時(shí)，不過作為教育資源還是不錯(cuò)的，包括“國內(nèi)國際時(shí)政要聞、教育科技和文娛體育”，其中有專門的“法律經(jīng)緯、時(shí)事評(píng)論”欄目，很有參考價(jià)值。
　　“SNWH”是“少年文化”里面含有很多歷史典故、成語故事，特別是“人物星空、軍事迷彩”欄目。很多老師喜歡在上新課前，引經(jīng)據(jù)典引起學(xué)生的注意，這就是很好的素材庫。
　　“專題教育（ZTJY）”下面的“愛國主義教育、學(xué)校健康教育、可持續(xù)發(fā)展、預(yù)防青少年犯罪、藝術(shù)熏陶”顧名思義，是政治課的主要資源包。
　　打開“CZPD”初中頻道二級(jí)級(jí)菜單，有“JSFZ”（教師發(fā)展）、“科學(xué)人生（KXRS）、學(xué)習(xí)指導(dǎo)（XXZD）欄目，不過目前為止，相對(duì)于思想品德課的資源不是很多，也不直接，老師們只能借用其他學(xué)科的資源。
　　第二是地網(wǎng)，也就是當(dāng)?shù)亟逃姓块T整合后的天網(wǎng)內(nèi)容，再輔以地方教育行政機(jī)構(gòu)、地方教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的教育資源的結(jié)合體。由于其明顯特征是加上了地方特色，因此，特別適合小范圍的“大面積”使用，使教育資源的地方特色更加明顯，也是地方教育機(jī)構(gòu)考核地方教育的有效資源庫。
　　地網(wǎng)：雖然各地的網(wǎng)絡(luò)差距較大，但是一般的都有中央電教館的教育資源、當(dāng)?shù)匦侣劇?dāng)?shù)亟逃Y源，使用起來比較方便。很多按鈕式傻瓜式，主要鼠標(biāo)放在圖標(biāo)上面，電腦會(huì)主動(dòng)顯示圖標(biāo)的具體內(nèi)容，很多菜單欄目還是拼音縮寫，這對(duì)于老師而言，沒有難度可言，如圖“首頁”所示是國家“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育資源網(wǎng)”（http：//ipsm.hner.cn/）。主要包括“小學(xué)版上、小學(xué)版下、中學(xué)版上、中學(xué)版下”，“上”就是秋季，“下”指春季主要由四部分組成，其中上方、左側(cè)和右側(cè)是菜單工具，中間是實(shí)時(shí)內(nèi)容顯示。點(diǎn)擊不同按鈕會(huì)得到不同的內(nèi)容。其具體內(nèi)容與上述天網(wǎng)內(nèi)容大致差不多，只是排列順序發(fā)生了變化，這種網(wǎng)頁排列，更直接、更方便。
　　第三是部分教育機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)、部分學(xué)校開放的公眾網(wǎng)絡(luò)資源，這一部分資源針對(duì)性強(qiáng)，專業(yè)性明顯。
　　常用的政治、思想品德教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站有：（1）中學(xué)思想政治教學(xué)網(wǎng)（http：//www.zz6789.com/Index.htm）；（2）思想品德教學(xué)網(wǎng)（http：//218.108.41.20/newsxpd/）；（3）初中史政地教學(xué)網(wǎng)（http：//www.e6e8.com/）；（4）初中思想品德教育教學(xué)網(wǎng)（http：//www.czsxpd.com/）。
　　綜合學(xué)科資源網(wǎng)站也有適合政治教育教學(xué)的資源，常用網(wǎng)址有：中國教育新聞網(wǎng)（http：//www.jyb.cn/）；中央教育科學(xué)研究所（http：//www.cnier.ac.cn/）；中國教育和計(jì)算機(jī)科研網(wǎng)（http：//www.edu.cn/）；中國教育在線（http：//www.cnier.ac.cn/）；中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)（http：//www.cbe21.com/）等。這些教育網(wǎng)站，為教育教學(xué)工作提供了大量的教育教學(xué)資源。
　　第四類就是茫茫網(wǎng)海，利用搜索引擎自由搜索，網(wǎng)海資源可謂無限，也可謂“不怕找不到，就怕想不到”。這類資源的明顯特征是多而雜，也可謂魚目混珠，泥沙俱下，隨便一個(gè)詞條，以搜索就是成萬上十百萬的結(jié)果。因此我們?cè)谑褂盟阉饕婧＿x素材的時(shí)候，最好是分類別搜索。在百度的搜素選項(xiàng)中有“網(wǎng)頁、mp3、圖片、問答、新聞、地圖、購物”等主要選項(xiàng)，可以大概劃定區(qū)域范圍選擇，再做選擇，小小的一個(gè)選項(xiàng)與不選項(xiàng)比較起來，效果差別很大。比如在百度中搜索“毛澤東”，一種方式是直接百度，百度顯示“找到相關(guān)結(jié)果約100，000，000個(gè)”，另一種方式是在輸入“毛澤東”，再選擇mp3，收集的信息是“找到相關(guān)結(jié)果約1，420個(gè)”，搜素結(jié)果不言而喻。也可以使用“doc”，“ppt”，“excel”，“pdf”來限制搜索范圍。
　　我們經(jīng)常利用的搜索引擎主要有：谷歌（google）；百度（baidu）；雅虎中國（yahoo）；天網(wǎng)搜索（e.pku.edu）；新浪（sina）；搜狐（sohu）等。
　　總之，在初中思想品德課教學(xué)中，教師如果能夠通過有效方式收集大量的教學(xué)資源，博采眾長，然后根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)加以取舍，就教學(xué)資源而言，則完全可以點(diǎn)燃學(xué)生心底的興趣之火，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量的目的。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　［1］何克抗主編.教育技術(shù)培訓(xùn)教程（教學(xué)人員·初級(jí)）.高等教育出版社，2005.
　　［2］四川省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目教材.國培計(jì)劃.2010.
　　［3］四川信息技術(shù)教育，2011.10.