高校基層共青團團員意識現(xiàn)狀的調(diào)研分析

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1008-925X(2011)05-0199-01

摘要：為了增強高校共青團員意識的主題教育活動，我們在基層團支部中開展了團員意識主題教育的調(diào)研，旨在全面了解基層共青團員意識現(xiàn)狀，分析共青團員意識現(xiàn)狀中存在的問題，并提出有關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：高?；鶎庸睬鄨F，團員意識，主題教育

為了深入學習和落實科學發(fā)展觀，增強共青團員意識的主題教育活動，我們在基層團支部中開展了團員意識主題教育的調(diào)研。此次調(diào)研，旨在全面了解基層共青團員意識現(xiàn)狀，分析現(xiàn)今共青團員意識現(xiàn)狀中存在的問題，并提出有關(guān)建議。

一、存在的問題與不足

1、團支部活動的組織方式創(chuàng)新不足，載體及模式需要在工作中探索發(fā)掘

從團支部日常工作和組織活動的開展情況看，在方式上偏重于模式化、套路化的組織，活動內(nèi)容及載體偏重于會議模式，活動范圍多限于教室、會議室等場合。單一的組織模式，很難承載更豐富的活動內(nèi)容，遠遠無法滿足現(xiàn)階段團員青年對活動內(nèi)容效果的需求，需要在實際工作中進一步探索與社會實踐活動相結(jié)合的，以學習、培訓(xùn)、報告等為載體的活動組織模式。

從統(tǒng)計情況來看，53.5％的團員擔心此次增強團員意識主題教育活動會流于形式，走過場，只有28.7％的團員認為此次活動必要，其余的團員同學則認為搞不搞無所謂或者是根本沒必要。而對于團活動的綜合印象，54.5％的團員比較滿意，19.8％的團員則表示沒什么看法，14.9％的團員認為活動參與面太窄，11.9％的團員對活動內(nèi)容不感興趣，7.9％的團員認為活動組織的不好。

2、團員參與組織活動的主動性不足，組織活動的內(nèi)容性需要進一步豐富

青年團員非常關(guān)注組織活動內(nèi)容，對從活動中學習知識、增進技能的需求較強，雖然大多數(shù)團員能夠積極參加組織活動，但是參與活動的熱情并不高，主要的原因在于活動的實際效果與期望值有差距，直接導(dǎo)致小部分同學對活動失去信心。這需要在實際工作中，深入關(guān)注并分析青年團員在組織活動內(nèi)容上的需求，有針對性地組織開展集體活動，進一步提升活動效果。

19.88％的團員認為組織活動的內(nèi)容空洞不大受歡迎，13.9％的團員認為組織活動初衷很好，但實際操作中虎頭蛇尾，關(guān)于團組織生活的內(nèi)容，學生希望組織開展的活動，專業(yè)外技能培訓(xùn)和文體活動占的比例較高，分別占到59.8％和56.9％，其他依次為專業(yè)學習培訓(xùn)、娛樂活動、形勢報告及思想政治學習。

3、部分團員對組織觀念的認識不足，團員的宗旨意識教育需要持續(xù)深化

通過日常工作及集體活動能夠發(fā)現(xiàn)，部分團員并沒有意識到作為一名共青團員與普通群眾的區(qū)別，在思想觀念表現(xiàn)上突出的問題就是利益觀念強、宗旨意識和自律意識較差，不能主動加強學習提高自身理論修養(yǎng)，共青團員應(yīng)有的的模范帶頭作用未能充分發(fā)揮，宗旨教育與理論學習亟待加強。

79.8％的人認為團員只有通過不斷學習和實踐才能保持和增強自身的團員意識，13.1％的團員認為團員身份與團員意識沒有直接聯(lián)系，7.1％的團員認為成為了團員自然就具有團員意識。

4、團支部干部隊伍的素質(zhì)尚有差距，組織工作的效能還需要進一步提高

基層團員干部工作的出發(fā)點都是好的，工作也能夠得到大多數(shù)同學的認同，但是因為組織形式、基礎(chǔ)條件等原因，導(dǎo)致組織工作的效能未能充分有效的發(fā)揮，也有部分干部的工作態(tài)度、工作作風及方式方法存在問題，直接導(dǎo)致工作得不到同學的認可，甚至造成了不好的影響，導(dǎo)致組織工作或不能順利完成，或沒有取得效果。

團員在評價團支部干部的工作時，48％的團員認為干部能夠及時了解大家的思想動態(tài)，28.4％的團員認為團支部干部能夠了解團員困難，并想辦法做好每一位團員的勤務(wù)員，20.6％的團員認為團支部干部起不到應(yīng)有的作用，2.9％的團員認為團支部干部沒有把團員的利益放在首位。

二、采取的對策與建議

1、以黨建促團建，進一步加強對團員青年的思想理念教育，提高團員素質(zhì)

黨建帶團建工作是團組織建設(shè)和發(fā)展的重要法寶，全面加強和改進團的基層組織建設(shè)，關(guān)鍵在于加強對團員青年的思想理念教育，一要深化“主旋律”教育，在政治理論上下功夫；二要結(jié)合社會焦點、熱點問題，深入開展主題教育，在道德實踐上下功夫：三要切合青年團員的發(fā)展需求，深入開展技能教育，在綜合素質(zhì)上下功夫，全面提高青年團員的道德理論修養(yǎng)和個人素質(zhì)。

2、以先進促后進，進一步加強對基層團組織工作的督導(dǎo)，培養(yǎng)模范意識

要在在基層組織制度、組織運行機制、工作方式方法等方面大膽創(chuàng)新，堅持有青年的地方就要發(fā)展團員，有團員的地方就要建立團組織，有組織的地方就要健全工作機制，全面樹立團組織的威信。嚴格落實推優(yōu)制度，對優(yōu)秀團員的入黨推薦時嚴格把關(guān)，黨團組織雙重考核，成熟一個推薦一個。同時，為廣大團員青年提供學習的榜樣，不斷增強先進模范意識，自覺影響和帶動群眾，促進團的基層組織工作上水平。

3、以活動促工作，進一步加強對活動形式與內(nèi)容的開發(fā)，強化組織效能

要全面加強團組織的宣傳、文化工作建設(shè)，努力提升校園文化生活的質(zhì)量和水平，重點結(jié)合社團活動和社會實踐活動的開展，創(chuàng)新活動的組織形式和活動內(nèi)容，切合青年團員的需求，充分發(fā)揮活動育人的優(yōu)勢，精心組織開展具有思想性、學術(shù)性、創(chuàng)新性、時代性、藝術(shù)性的校園文化活動，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、奉獻精神和實踐能力，提高團員參與的積極性，吸引青年團員的主動參與，達到以活動促進工作開展的目的。

4、以考核促水平，進一步加強對團員干部的工作達標考核，提升干部素質(zhì)

要切實加強對學生團干部政治理論水平、自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和考核。探索開展團干部的崗前培養(yǎng)、崗間培訓(xùn)和工作考核，通過會議、專題研究、現(xiàn)場會、座談、交流等形式積極探索基層團工作開展的新手段、新方法和新途徑，為團干部創(chuàng)造條件提供一些學習、實踐和交流的機會，進一步提高理論素養(yǎng)和政策水平。對基層團工作組織目標實施達標考核，量化評比工作能效，不斷提升工作水平，努力建設(shè)一支黨放心、青年滿意的團干部隊伍和先進性強、模范作用突出的團員干部隊伍。