培養學生情感在英語教學中的神奇功效
2011-12-31 00:00:00譚小平
大觀周刊 2011年20期
中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1008-925X(2011)05-0128-01
摘要：在實施素質教育和深化教育改革中，中學英語教學應把“情感”作為教學原則貫穿始終，采取積極有效地措施，激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，最大限度地發揮情感因素的推動作用，變學生“要我學”為“我要學”、“我愿學”“我想學”，從而使學生自覺主動獲取知識，輕輕松松掌握所學內容。
關鍵詞：培養 學生情感 英語 教學 神奇 功效
