高職院校開設物流實訓課程存在的問題及對策

摘要：我國很多高職院校為了適應社會物流業發展的需要，相繼開設了物流管理專業。但就如何開展實訓課程的教學尚處于探索階段，本文就物流實訓課程開設存在的問題及對策進行相應的探討。

關鍵詞：物流 實訓課程 對策

一、 開設物流實訓課程的現實意義

大部分高職院校在本世紀初就興起了物流熱。其主要原因是意識到物流這個新興行業的快速發展，必然會出現相關專業人才的緊缺現象，所以在原有辦學條件下及時抽出一定資源來籌辦這個新專業。專業設置申報、選專業老師、編專業教材、等一系列工作應聲而上，但在專業教學中發現一個普遍性的問題，那就是學生在學習物流管理專業的過程中，都存在對所學理論嚴重脫離實踐的困惑。

為了向社會及時輸送物流業發展所需要的專業人才，就必須在教學過程中科學的設置專業課程，特別是實訓課程，一定要與社會需要掛鉤，絕不能閉門造車。除了要開設現有的理論課程配套的校內實訓項目課程外，還要開好校外實訓課程，讓學生能夠直觀地感受實踐對自己的啟發，才能解開學生學習專業理論所產生的困惑。

二、 開設物流實訓課程存在的問題

大部分高職院校在開設實訓課程時，基本是按照評估要求來的，有條件的學校也相應的建立了一些校內實訓基地和校外實訓基地，和配套了相應的實訓課程。但目前高職院校開設物流管理專業實訓課程主要存在以下幾個問題。……