中醫康復護理對腦卒中偏癱患者肢體功能恢復的影響分析

向宏鳳

【摘要】目的 分析和討論中醫康復護理對腦卒中偏癱患者肢體功能恢復的影響效果。方法 選取2016年11月～2017年12月本院共接收的腦卒中偏癱患者70例為本次的主要研究對象，將其隨機分成兩個不同的小組，主要分成實驗1組與實驗2組，每個小組35例，對實驗1組的患者進行傳統的護理模式，給予實驗2組的患者進行特殊的中醫康復護理干預，同時對比兩組患者的護理恢復情況。結果 對兩組患者的護理情況進行對比，實驗2組患者的各項指標要顯著優越實驗1組的患者，兩組患者的對比差異有統計學意義（P<0.05）。結論 在進行腦卒中偏癱患者肢體功能恢復的過程中，對患者進行中醫康復護理能夠提高患者的療效，還能提高患者的治療有效率。

【關鍵詞】中醫康復護理；腦卒中偏癱患者；肢體功能；影響效果

【中圖分類號】R473.74 【文獻標識碼】B 【文章編號】ISSN.2095-6681.2018.8..01

隨著我國經濟的不斷發展，腦卒中患者的數量也隨之增加，腦卒中在治療過程中是比較緩慢的，因此，在治療的過程中，利用科學有效的方法是提高患者療效的關鍵，利用中醫康復護理的手段能夠提高患者的療效，對患者的肢體功能恢復有顯著的改善。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年11月～2017年12月本院共接收的腦卒中偏癱患者70例為主要研究對象，并且將其分成兩個不同的小組，實驗1組與實驗2組，每組35例。實驗1組的患者使用比較傳統的常規護理干預，對實驗2組的患者進行中醫康復護理干預，對兩組患者進行糖尿病、肝功能不全、等其他病癥的檢查，差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2 護理方法

對實驗1組的患者進行傳統的常規護理干預，在護理過程中首先要對相關醫護人員進行統一的培訓，對其專業知識進行完善，對服裝、態度、業務素質等進行統一的規范，訓練其溝通技巧，并對護理過程中可能發生的突發狀況進行演練。其次，護理人員要具備良好的服務意識，要積極主動的與患者和家屬進行溝通，針對患者所患疾病的類型進行有效的干預措施，同時做好與各個部門之間交接工作，保證門診部門工作的效率和質量。

給予實驗2組的患者進行特殊的中醫康復護理模式，此種護理模式是對腦卒中偏癱患者的穴位進行推拿，幫助患者疏通各個穴位和靜脈，每天早晚各一次，每次進行10 min，這樣對緩解患者的病痛有很大成效。

1.3 統計學方法

應用SPSS 18.0統計學軟件對數據進行分析，采用x2檢驗，以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

對兩組患者的治療有效率進行對比和研究，從結果中能夠明顯的看出，實驗2組的治療有效率要比實驗1組的療效高很多，兩組對比差異有統計學意義，見表1。

3 討 論

腦卒中在治療的過程中是比較緩慢的，由于患者的神經功能受到障礙，患者在日長生活中會因為一些因素導致肢體偏癱，生活不能自理，部分患者還要由于語言的障礙出現溝通問題，這就對患者在治療過程中的護理手段提出了更高的要求。有效的護理手段是提高患者治愈率的關鍵，在治療的過程使用傳統的護理手段顯然已經不能滿足患者的實際需求，運用中醫康復護理手段能夠提高患者的治療以及護理效率，讓患者更加青睞此種模式[1]。此種技術的運用對于緩解腦卒中患者某些癥狀的維持時間較短。在患者的滿意度和順從性對比中，患者對穴位按摩療法的滿意度和順從度較高，穴位按摩的療法在患者治療過程中舒適度較高且方法簡便，患者在出院之后可通過相關手法的學習自行按摩，同時，此種治療手法的資金壓力相對較小，因此患者對此種療法的順從性和滿意度較高[2]。對于中醫技術護理過程中的每一步驟都應更加規范化和人性化，充分考慮患者的實際需求和意愿，保證中醫護理技術療效的同時加強患者對中醫護理技術的滿意度，減少醫生和患者之間的糾紛，使得醫療工作能夠更加順利的進行和完成。

在進行中醫護理療法的過程中，要根據患者的不同需求和實際情況入手，在充分考慮到患者滿意度和順從度的基礎上開展和實施醫療工作，主動探索部分中醫護理技術中存在的缺陷和不足并對其進行優化，促進醫生和患者之間的友好關系，進而保障醫療工作的有效開展。雖然中醫護理技術在很多醫院都得到了大力推廣，但依然有很多方面需要繼續優化和改進，從而更好地為患者服務。

表1 兩組患者的治療有效率對比 [n（%）]

小組 n 顯效 一般 無效 總有效率

實驗1組 35 11（31.5） 6（17.2） 18（51.5） 17（48.6）

實驗2組 35 19（51.3） 12（34.3） 4（11.5） 31（88.6）

參考文獻

[1] 任桂鈺，曹玉鳳，張廣清.中醫康復護理對腦卒中偏癱患者肢體功能恢復的干預價值分析[J].中西醫結合心血管病雜志，2015，（12）： 1150-1151.

[2] 秦 璇.王 晴.中醫康復護理對腦卒中偏癱患者肢體功能恢復的影響[J].中國中醫藥現代遠程教育，2016，（02）：1108-1109.

本文編輯：吳宏艷