科學發展觀視野下的心理健康教育

【摘要】黨的十七大報告中“人文關懷”和“心理疏導”兩個新名詞的出現，以科學發展觀來指導大學生心理健康教育工作是新時期心理健康教育工作的重要任務，筆者從科學發展的視野下探索了心理健康教育模式，旨在為創新心理健康教育載體探索工作思路，實現心理健康教育工作可持續性發展。

【關鍵詞】科學發展觀；大學生；心理健康教育

一、以學生為本，培養學生良好的心理品質

加強和改進學生心理健康教育工作是新形勢下貫徹黨的教育方針、加強和改進大學生學生思想政治教育的重要任務，是實現高校人才培養目標的重要舉措，也是學生健康成長的內在需要，是建設和諧校園的基礎工程。在工作中，須遵循思想政治教育和學生心理發展規律，堅持心理健康教育與思想政治教育相結合、課堂教育與課外活動相結合、普及教育與個別咨詢相結合、解決心理問題與解決實際問題相結合的原則來加強心理健康教育。

心理健康教育工作的主要任務是針對學生的心理特點，宣傳普及心理健康知識，開展心理咨詢和輔導，傳授心理調適方法，解析心理異常現象，幫助學生處理好環境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業、人格發展和情緒調節等方面的困惑，提高學生心理調適能力，培養良好的心理品質，促進學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展。心理健康教育的重要目標是普及心理健康知識，增強同學們的維護心理健康意識，讓大多數人學會調節自我心理。……