當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)分析與對策探討

摘要：隨著高校不斷擴(kuò)招，不少大學(xué)生在擇業(yè)過程中存在著不同程度不良心態(tài)，直接影響著擇業(yè)的過程和結(jié)果，甚至影響到學(xué)校和社會的穩(wěn)定。本文通過對大學(xué)生不良擇業(yè)心態(tài)的分析，有針對性地提出塑造大學(xué)生正確擇業(yè)觀的對策。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 擇業(yè)心態(tài) 分析 對策探討

隨著我國各項事業(yè)改革的不斷深化，高校招生就業(yè)體制也發(fā)生較大變化。但是，由于種種原因，部分大學(xué)生卻不能適應(yīng)當(dāng)前形勢，面對自主擇業(yè)，表現(xiàn)出悲觀失望，無所適從，甚至進(jìn)入種種誤區(qū)，不得不不引起高校有關(guān)部門的高度重視。

一、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢

當(dāng)前，在高校畢業(yè)生就業(yè)方面出現(xiàn)了前所未有的新形勢，主要表現(xiàn)在以下三個方面。

1、發(fā)源于美國的次貸危機迅速波及全球，引發(fā)全球經(jīng)濟(jì)衰退，并導(dǎo)致全球就業(yè)萎縮，中國就業(yè)市場也受到?jīng)_擊，一些企業(yè)紛紛取消校園招聘計劃。

2、教育的發(fā)展使得招生規(guī)模大幅度擴(kuò)大，高校畢業(yè)生人數(shù)隨之不斷增加，形成人才社會需求相對過剩。2007年應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的人數(shù)達(dá)到了473萬人，2008年大學(xué)生達(dá)559萬人，就業(yè)率僅為35％，而2009年新增的畢業(yè)大學(xué)生又將達(dá)到610萬人，由于全球經(jīng)濟(jì)危機導(dǎo)致就業(yè)崗位增加滯后于高校擴(kuò)招。

3、社會化大生產(chǎn)和生產(chǎn)的現(xiàn)代化使生產(chǎn)由勞動密集型向技術(shù)集約型轉(zhuǎn)變，這就要求畢業(yè)生不僅要掌握現(xiàn)代化的高新技術(shù)，而且要有較高的綜合素質(zhì)和現(xiàn)代的經(jīng)營頭腦。大學(xué)生如果僅僅停留在掌握一些一般性專業(yè)知識上，而不注重各方面綜合素質(zhì)和自身競爭能力的提高，勢必落伍于競爭時代，只能與各種可能機遇擦肩而過翻。

二、大學(xué)生應(yīng)擯棄不合時宜的擇業(yè)心態(tài)

大學(xué)生擇業(yè)難，固然和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢有一定的關(guān)系，但是長期以來在大學(xué)生中形成的一些不合時宜的擇業(yè)心態(tài)也在很大程度上限制了大學(xué)生的就業(yè)。

1、城市觀念心態(tài)。這種觀念突出表現(xiàn)為一些城市學(xué)生不愿離開繁華城市，農(nóng)村學(xué)生也想跳出農(nóng)門到城市工作。使得像北京、上海這樣人才密集的大城市競爭更加激烈，一些競爭力不強的畢業(yè)生難以找到如意的工作，即使湊湊合合找到了也是以放棄所學(xué)專業(yè)為代價。

2、鄉(xiāng)土觀念心態(tài)。一些學(xué)生或家庭的限制或出于自身的原因，只在自己熟悉的地域內(nèi)求職，超出這個地域范圍的工作單位統(tǒng)統(tǒng)不考慮。然而正是這種心態(tài)，將自己限定在狹小的區(qū)域內(nèi)，使工作區(qū)域外的機會白白的失去，造成就業(yè)困難。

3、盲目攀高心態(tài)。有少數(shù)畢業(yè)生自恃“天之驕子”，堅持“學(xué)而優(yōu)則仕”，認(rèn)為基層條件艱苦，無法提供他們發(fā)揮才能的機會。高校畢業(yè)生應(yīng)把個人追求和社會需求結(jié)合起來，選擇真正能發(fā)揮個人才學(xué)的崗位，面向社會基層，故此，大學(xué)生擇業(yè)應(yīng)避免盲目攀高。做“雞頭”總比做“鳳尾”強。

4、擇業(yè)靠關(guān)系心態(tài)。一些畢業(yè)生受社會上不良風(fēng)氣的影響，不是把主要精力放在提高素質(zhì)增強自身擇業(yè)競爭能力上，而是放在靠關(guān)系、托門子上，認(rèn)為擇業(yè)就是憑關(guān)系、靠門子。現(xiàn)代社會是人才競爭的社會，靠關(guān)系擇業(yè)，而不去努力提高自身素質(zhì)，必然會遭到社會的淘汰。

5、對國有企業(yè)、機關(guān)情有獨鐘。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，我國呈現(xiàn)出公有制實現(xiàn)形式的多樣化和多種經(jīng)濟(jì)體制共同發(fā)展的大好局面，但一些畢業(yè)生受傳統(tǒng)觀念影響，總把擇業(yè)目標(biāo)瞄準(zhǔn)國有企業(yè)、機關(guān)和事業(yè)單位而不愿到個體企業(yè)單位就業(yè)，人為造成擇業(yè)凼難。

6、一錘定終身的求“穩(wěn)”心態(tài)。持這種心態(tài)的學(xué)生認(rèn)為，確定一種職業(yè)后，一干就是一輩子，所以總想找一個既有發(fā)展前途，又適合自己興趣愛好，賺錢還多的職業(yè)，一步到位。在人才流動日益加快的今天，人們不可能終身從事一種職業(yè)。如果仍抱著上述觀念，最終只能是一無所獲，找不到工作單位。

三、大學(xué)生應(yīng)樹立正確擇業(yè)觀

盡管就業(yè)困難是客觀的，只要我們樹立積極態(tài)度并采取相應(yīng)對策，就業(yè)渠道同樣也是客觀存在的。

1、正確評價自己，找準(zhǔn)自己所處社會位置。由于高校的不斷擴(kuò)招，高校學(xué)生已由過去的供不應(yīng)求轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的供過于求。大學(xué)生就業(yè)機率越來越低。市場是殘酷的，就每個人而言，其自身使用價值的實現(xiàn)會越加困難，每個人都必須清醒面對這一事實。所以要求我們必須實事求是地評價自己，清醒地明白自己所處的社會位置。

2、確立競爭觀念，樹立風(fēng)險意識。畢業(yè)生在選擇就業(yè)單位時，應(yīng)時刻提醒自己，要有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣和思想準(zhǔn)備。畢業(yè)生應(yīng)注意增強自身的適應(yīng)性，不斷調(diào)整自己，適應(yīng)市場無情性。大學(xué)畢業(yè)生從一開始就應(yīng)樹立終身擇業(yè)、時時擇業(yè)的觀念。要有危機感，有競爭意識，勇于承擔(dān)風(fēng)險。只有這樣，才能使自己適應(yīng)社會的要求而遨游自如。

3、學(xué)校召開就業(yè)形式分析會，給學(xué)生以正確引導(dǎo)。就業(yè)“原因”除學(xué)生個人因素外，高校同樣負(fù)有責(zé)任。作為高校學(xué)生工作者，必須認(rèn)識到這一點。高校必須把學(xué)生就業(yè)作為日常工作重點來抓，以已往畢業(yè)生就業(yè)實際情況為例，結(jié)合當(dāng)前社會實際形勢，經(jīng)常召開一定范圍學(xué)生工作會議，與學(xué)生一起分析就業(yè)形勢，為學(xué)生以正確的心態(tài)迎接并進(jìn)行擇業(yè)提供引導(dǎo)和參考。

4、鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)，在當(dāng)前及今后相當(dāng)一段時間內(nèi)，應(yīng)當(dāng)成為高校畢業(yè)生的一條重要通道。學(xué)校在日常工作中應(yīng)適當(dāng)加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和引導(dǎo)力度。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，不但可以有效緩解國家“安置”壓力，更可有效避免高校畢業(yè)生的“閑置”積壓。

綜上所述，大學(xué)生如果能夠認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，變壓力為動力，時刻注意加強自身綜合素質(zhì)的提高，并且能夠適時更新?lián)駱I(yè)觀念，是能夠有所發(fā)展的。我們相信，隨著政治體制改革的深入，公務(wù)員選拔制度和各項改革的深入，對于真正有能力的人才和能夠適應(yīng)社會的合格人才，脫穎而出的機會將大大增加，智者的選擇是不斷完善自己，不斷提高綜合素質(zhì)、抓住機遇。相信社會的公正，相信自己的能力。