影響基層央行培訓效果原因分析及對策研究

【摘要】“央行事業，人才為本”，新的經濟金融形勢對人民銀行的基層分支行的履職能力提出了新的要求，培訓已成為基層央行人力資源開發和管理的一個主要課題。但是受各種客觀因素影響，往往在培訓上總是達不到理想的效果，本文通過分析目前基層央行培訓工作的現狀，查找影響培訓效果的原因，并就如何提高基層央行的培訓效果提出幾點建議。

【關鍵詞】基層央行 培訓工作 培訓效果

一、影響培訓效果的原因

1. 對培訓認識不足

培訓的目的就是改善員工行為與工作績效，以提高工作效率和服務水平，然而個別職工認為，自己需要學的知識對付目前的基層央行工作綽綽有余，培訓也就是“走形式”，完成上級行的指標而已，至于為什么培訓，以什么內容、方式，如何檢驗培訓效果，卻一概不知。因而，部分基層央行培訓出現“試卷答案一起發，職工聚在一起答”的現象，沒起到培訓效果。有些行政部門認為，培訓是業務部門的事，和行政部門無關。殊不知，在變化無常的金融管理活動中，越是行政人員，工作需要難度越高，怎么去管理，和協調各部門之間的關系，都和行政部門有重要關系。

2.培訓效果不盡人意

近年來，人民銀行各級行加大了培訓力度，非常重視培訓工作，但由于受培訓資源限制、培訓方法比較單調等不足，培訓不能很好地根據課程內容與員工日常工作很好地聯系起來，大多采用傳授式的教學形式，學員只是被動地聽，即便是參與提幾個問題而已，不能通過培訓很好地促進日常工作提拔?！?br>