小議英國生物學教師對學生思維培養的做法

應英國方面的邀請，筆者有幸到英國曼徹斯特、倫敦等地交流學習。在英國，全國沒有統一的中學生物教材，各學校根據教學大綱的要求，自由選擇教材。這和我國的做法差不多。英國中學生物教材大約有10多種版本，雖然每種版本都有自己的體系、內容和特點，但教材內容富有啟發性和實踐性是所有教材共同的特點，值得國內借鑒。這體現了發達國家對于人才的要求不再單純看其占有知識的多寡，而是更加需求知識與能力并重的創造型人才，需要善于把知識與實踐結合的研發型人才。下面筆者就在英國交流學習中對英國教師培養學生思維的做法談談自己的看法。