投奔香港

一年一度的高考生源爭奪戰接近尾聲，香港高校再次成為關注焦點。今年，申請香港院校的內地考生人數比去年增長12％，有30名省狀元填報了港大，17名省、市狀元獲得港大48萬港幣獎學金。

在香港大學新聞學教授陳婉瑩看來，相對于內地高校而言，學術自由是香港高校的重要特點之一，也是與國際接軌之處。“香港高校比較開放，不斷網、不斷電。在香港讀大學確實比較人性化，資訊的獲得也比較開放，”陳婉瑩說。一個內地學生深深為港大的圖書館所觸動，他一次性可借150本書，可以借半年。宿舍，床上，一半空間都是書。“他有一種對知識的饑渴，是非常優秀的學生，大陸有太多優秀學生了，到了香港，就像解放出來一樣。”

優秀考生紛紛涌入香港高校，對這些內地學生來說，究竟意味著什么呢?許多過來人感受良多。

—種經歷

Connie坐在銅鑼灣鬧市的一家星巴克里。窗外是擠擠挨挨的店鋪，到處在打折，到處是人，喧鬧令人窒息。Connie戴一對香奈爾耳釘，妝容精致地坐在手提電腦前喝熱巧克力。她是某主流網站的財經編輯。

如果不是一口標準的普通話，Connie看上去跟香港人沒有任何區別。來港大讀碩士之前，她曾以2004年上海高考文科前三名的成績考入北大。

Connie曾在北大宿舍黑板上看到港大招生信息，她去聽了那次招生宣傳。偌大教室里只坐了四五十人，教授全英文演講，幾輪面試都在半天內極有效率地完成，群面是關于“適者生存”的全英文討論，最終只有10個學生被錄取，Connie落選。

大二時，Connie到港大交換過一學期，本科畢業后，她如愿到港大讀碩士。在香港，幾乎所有高校都是全英文授課，英語是內地學生邁向西方教學模式的第一道門檻。Connie印象最深的就是港大的英文討論課，10人一組，課上你可以聽到各種口音的英語混雜在一起，那些來自世界各地的同學很敢說，除了英語，還有各種敏感話題，“光是這一點就證明你可以見識到跟國內不一樣的東西。”

Connie將港大的生活形容為“自由、時髦”：半夜會有人來敲門邀請你參加party，跟內地高校12點前斷網熄燈不同，香港學生喜歡high到天亮：沒有人為你制定學習計劃，沒有輔導員，甚至沒有班級的概念，但又總能聯系上導師得到幫助；很少有人真正只在做學習一件事，連校長都會鼓勵學生盡情地玩；剛來的那一年，一到假期打折季，內地女生每天都在買東西，買了整整一個月……

“來香港讀書，其實是讀一種經歷，跟內地完全不同。”Connie說。

但并不是每一個內地學生都適合這種經歷。今年，港大只從報考的30名省狀元中挑選了11名給予全額獎學金。“我覺得適合港大的學生，要有比較強的獨立思考與自理能力，能獨立做決定，有自己的想法，能面對挑戰，不能太脆弱。”香港大學中國事務總監黃依倩說。“在這里，競爭是非常非常大的。在港大不能只是做一件事情，除非你這件事情做得特別好。港大的學生一定要有很強的目標，如果你不知道自己該做什么的話，就比較難適應。我們需要思想上比較成熟的孩子。”

“突然鍍了金”

對于Connie和她的一些內地同學來說，除了優越的教育條件以外，更實際的考慮是，來香港讀書背后的高性價比。“去國外讀書費用太高，離家又太遠，香港就剛好，既可以感受西方的教育模式，又還在華人世界，去內地其他學校讀書會有降級的感覺，來香港就不會，這些學校在亞洲的排名都很靠前。”

“如果你在內地讀書，來香港工作的概率很低，但在香港讀書，畢業后留在這里找工作就會容易很多，工資又比內地高，像進投行，起薪都在3萬以上。”

Connie的男友也是上海人，畢業于香港科技大學計算機專業。他所在的專業，有二十多個內地學生，高考成績多數在一本線上下，按照內地的分數線，想要進名校似乎是不太可能的事，只能轉向香港高校。

畢業后，這些內地學生一部分去了國外深造，留下來的人不少進了投行，“即使是北大、復旦畢業的，進投行的都不算多，但在香港讀書進投行的就很多，就像突然鍍了金一樣。”同樣是出國深造，從內地申請和從香港申請也會有不同的待遇。“從內地去國外，一般能申請到二流大學，但以香港作為跳板，就能申請到一流大學，因為人家覺得你英語好，接受的又是西方教育模式。”Connie說。

現在，Connie的男友已經在香港待滿7年，成了香港的永久居民，兩人計劃下半年在香港注冊結婚。

“目標在哪里”

暴雨來臨前的香港理工大學，晚上9點，劉宇所在的電子及資訊工程實驗室里靜悄悄的。即使是周末，仍有3位學生在加班。劉宇說，這里的工作時間從中午12點開始直到深夜12點，他們的導師則從早晨8點半開始就駐扎在實驗室的三間私人辦公室里，敦促學生工作，自己兼做研究，直到晚上10點半。辦公室里撂滿了各種書籍、材料，有點凌亂，感覺像隨時都要從手邊抽一疊來讀的架勢。“國外的學者教授都是這樣。”

這是劉宇待在香港的第7年。8月，他將到美國馬里蘭大學繼續深造。在實驗室一間輔導室里，劉宇說起他來香港讀書的經歷。

2004年，劉宇考入浙大信息工程專業，當時香港理工大學每年都會在浙大招收10名左右的學生，在父親的鼓勵下，劉宇選擇了來香港讀書。

“在香港，確實更容易找到國際化視野。”過去的幾年里，劉宇已經在國際頂級行業期刊上發表了3篇論文，這在國內大學里是相當困難的。“他們不太可能在國際期刊上發文章，因為不是用英文完成的，而我們這里直接是用英語做科研。”在劉宇看來，香港大學里另一個跟國際接軌的地方就是學術操守。他將這種學術操守理解為，不抄襲、肯定能用、有成效，其中不抄襲是道德底線，肯定能用和有成效是起碼要求。“在內地，做事不用做到最好，但在香港不同，做事一定要做到最好。”導師也經常灌輸給劉宇和他的同學這樣一種觀念，我給你這么多錢，就是要你做這么多事。

現在，劉宇每月拿1萬6的工資，整天泡在實驗室里，他漸漸不上QQ，也不會在人人網上關注同學的動態，他覺得跟原來的同學已經是兩個世界的人了，他們關注的新聞他也不知道。

現在，他經常提到的兩個詞是，“國際化視野”和“獨立思考”。“如果我在內地讀書，畢業后可能也跟我同學一樣，現在我來到香港就是國際了。”

兩種身份

前幾年，劉宇在電梯里幾乎很少說普通話，他擔心一開口就會暴露出“內地過來的”這個事實。

對于大多數內地學生來說，不會說廣東話幾乎是一件令人痛苦的事情。

入學后的兩個月內，學校里專門開設了廣東話課，專門介紹香港，把太平山頂、廟街都逛了個遍。等到學會了廣東話，劉宇開始等待7年期限的到來——成為香港永久居民。這條理由足以使去香港讀書多了一層更深的意味。“一些內地學生都在熬這個7年，如果已經讀了4年，當然要繼續下去，否則不就虧了嗎?”一個現成的例子是，劉宇的同學提前回內地找工作，卻發現同一家公司，給內地員工開出的薪酬是3000塊，給香港員工開出的卻是10000塊。

而對于劉宇來說，他已經更懂得規劃自己的未來。“如果在美國，突然有什么變化，離開超過3個月，至少我手頭還有一本香港護照。”劉宇說，他很在意這本可以自由通行的護照。“想要去那里比真的去那里更重要。大學里，每到假期，內地學生即使有錢，也只能跟團，香港學生就能到處旅行。在香港待久了，也就習慣了不受限制，尤其在這種時候。”

現在，劉宇已經不在乎是否在電梯里說普通話了。但他仍然不會在廣東道這種內地游客頻繁出沒的地方說普通話。“旁邊人給你一個judgement，一個眼神，你還是會受傷，不管階層高低，都會看扁你，只因為你講普通話。”

這無疑是內地學生融入香港的最后一道心理門檻。(原載《南方人物周刊》，有刪節，應受訪者要求，文中Connie、劉宇為化名。)