一年一度的全國職業院校技能大賽已于6月底在天津落下帷幕。大賽點亮人生,技能改變命運。在全國職業院校技能大賽這個絢麗的舞臺上,廣大職校生向社會、向世人展現了他們高超的技能水平以及傳遞了“讀職校,書寫幸福人生”的自信,書寫了人生之中精彩的一筆。技能大賽年年有,且一年比一年盛大,那么,技能大賽到底是比學生的什么?
一比學生的技能水平。和普通教育不同,職業教育的培養目標是通過全面提升學生的整體素質,讓其成為從事某種社會職業所必須具備的知識和技能的應用型人才。技能大賽,顧名思義首先比的就是學生的技能。所謂“行家一出手,就知有沒有”,在技能大賽這個競技場上,只有那些“身懷絕技”擁有扎實技能的高手,才會在眾多高手之中脫穎而出。因此,技能大賽也有“檢驗和展示職業教育成果的重要窗口”的稱譽。
可以說,技能是連接讀書郎和金藍領的一條紐帶,是職校生修身齊家的根本,亦是技能型人才的核心競爭力。對于職校生而言,他們自身的技能水平,對其將來的發展著重要的作用和意義。如每一次的賽事,都能吸引眾多企業關注的目光,這些企業在現場“搶才”,正是盯著職校生的“技能”而來,因為在企業看來,“鎖定盛會無疑就是鎖定未來的人才。”
二比學生的職業精神。在緊張的賽場上,選手除了比技能,亦比職業精神。職校生畢業后走上工作崗位能否勝任,既要看其專業知識和技能的掌握程度,更要看其對待工作的職業精神。這里所說的職業精神,指的是職校生的職業素養以及人文素養。學生的職業精神與技能同樣重要,是職業教育的重要組成部分。一個職校生技能再高超,但如果道德敗壞,絲毫沒有職業精神,也不能稱之為成功者。因此,在職業院校,我們可以看到寬敞明亮、設施齊全的實訓室的同時,亦會看到圖文并茂的用來開展職業素養課程的課室,也有豐富多彩的校園文化熏陶。這是因為學校對于職校生,技能、職業精神兩手抓,兩手都要硬。
其實,以上兩點歸納起來,可以用兩個字來概括——德藝。技能大賽比的就是學生的德藝雙馨,這也是職業院校所追求的人才培養目標。當然,技能大賽比的,還有學校、教師的整體水平。學生通向大賽領獎臺的道路,是由學校、教師以及學生共同努力筑就而成的。學生的成功,離不開教師、學校的悉心栽培,離不開社會對職業教育的大力支持。
臺上一分鐘,臺下十年功。但愿每位職校生能夠繼續苦練技能、修身養德;人生處處有競賽,挑戰無處不在,但愿每位職校生畢業后在不同的工作領域之中,都能成為令人尊重的德藝雙馨的技能人才。