3月5日 晴
吟著“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的佳句,送走了雪花飄飄的冬季。誦著“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”,我們跨進了美麗的春日,心懷感恩,腳踏熱土,頭頂晴空,春給我們種植了一個最美的希望。
迎著“二月春風似剪刀”,走在高高的壩堤上,枝頭點點新綠向我們傾訴著春天最新奇的童話。
走進春的田野,滿眼是漸綠的小麥,農人在田間忙碌著,他們看著自己的希望在接近夙愿,如喝陳年老酒暢快不已。
我們鋪開潔白的稿紙,拿出靈感的筆,種植我們的種子,種植我們的信念,種植我們的熱情,放飛我們青春激情飛揚的文字。
我們尋夢的歌聲日益嘹亮,處處留下我們的足跡,處處是我們舞動青春的身影。為了成為一只展翅凌空的鷹,我們義無反顧地追夢。
6月26日 睛
還未來得及向春揮別,夏已像一個意氣風發的小伙子,風風火火地來臨了。
“卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天”,夏是多變的;“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,夏是動人的;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,夏是迷人的。我們欣賞著夏天難忘的風景,背著畫板涂抹著夏誘人與寬大的胸襟。
我獨坐黃昏,觀落霞孤雁,賞月華如水,看斜陽芳草,聞娃語泉鳴,聽漁舟唱晚……夏點燃了我們的熱情,我們在日記里默默記錄著這份永恒的感動,難忘的旋律,去風雨兼程擦亮最初的夢想。
雷電算什么,它擋不住我們青春的腳步;黑夜算什么,它擋不住我們尋夢的眼睛;坎坷算什么,它鍛煉著我們的意志;狂風算什么,它吹去我們心靈的污垢。我們在炎炎夏日里,放飛心中的夢想之鴿,與夏充地實走過一個個人生小站。
9月20日 晴
“采菊東籬下,悠然見南山”,我想起了我至愛的菊,更因“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”想起了菊,就情不自禁想起了秋,她溫柔,她浪漫,她成熟……
秋高氣爽,你我他三五成群,結伴踏車而行,金黃的田間小徑上留下了我們年輕無畏、自信的笑聲。
農人在田間唱著鄉謠,忙碌地收割、采摘、運輸,好一幅豐收動人的畫面!
我們欣賞“霜葉紅于二月花”,我們吟讀“最是橙黃枯綠時”。在夢的誘惑下,我們走過一程又一程、
在秋季里,我們每一刻都在經歷人生,心靈的歷程碾磨著我們的生命與探求。
跟著秋,我們瀟灑流浪;跟著秋,我們的筆尖吐出片片詩花1
11月30日 雪
“日暮蒼山遠,天寒白屋貧。”冬是純潔的;“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”冬不是寂寞的;“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!倍怯形兜赖摹?/p>
冬夜是漫長的,我們在蝸居里挑燈夜讀。我們深知“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有此時,文字才見靈動,結構才顯機巧,文章才有風韻,讀起文章來更有一番新的滋味,讓人神醉情馳。
頂著寒風,冒著大雪,在人生的征程中拼搏。我愿化作片片飛雪,去田野慰藉干渴的精靈。我不沮喪、不畏寒、不躲避,我要讓青春之歌在田野里響徹云霄……
青春不是永遠的晴空,它雖美麗,但也會陰云密布、風雨交加、冰雹迎面、寒風刺骨、漫天飛雪,令我們猝不及防。惟其如此,青春才顯寶貴。青春的節拍是前進的戰鼓,青春的韻調是沖鋒的號角。
讀懂了四季,就讀懂了青春,就讀懂了人生。
安徽省臨泉縣牛莊中學南湖灣文學社
指導教師:牛紅軍