打著燈籠也找不到

胡圖不識字旁，偏要辦學(xué)教書，收了3個學(xué)生：一個姓王，一個姓羊，一個姓金。可他自己只會寫個“王”字，便將“王”字寫了，教3個學(xué)生念了好幾遍。然后，他對姓羊的學(xué)生說：“你的姓不好寫，不如把兩只角和尾巴去掉，也姓王吧！”又對姓金的學(xué)生說：“你的姓更難寫，不如把上邊的蓋子去掉，把下面藏著的兩只腳去掉，也姓王吧！”3個學(xué)生回家把上課的情形一說，家長都火了，當(dāng)晚便點起燈籠火把，拿著棍棒找先生算賬。胡圖一見勢頭不妙，便爬到屋梁上躲了起來，家長們找了半天也沒有找到。后來人們都埋怨胡圖不好，胡圖說：“哪里有我這樣的好先生，打著燈籠都找不到！”

猩猩酷評

這個笑話是用來譏笑那些不學(xué)無術(shù)，又不自量力的人的。同時也說明：有些漢字具有局部偏旁部首相似和形狀固定的特點，稍加增刪其偏旁部首，就可以使這類漢字變成同一個漢字。例如“羊”和“金”都有一個固定形狀部首“王”字。如果把“羊”字上面兩點和下面短豎去掉，剩下的就是“王”字。如果把“金”字上頭的“人”字和下面左右兩點去掉，留下的也是一個“王”字。所以，同學(xué)們在學(xué)習(xí)漢字時，要掌握漢字的這種局部固形特點，更好地識記漢字，辨別漢字的異同。胡圖刪改兩字的方法，對我們學(xué)習(xí)漢字是有著積極的啟發(fā)意義的。