三點導讀

“假如要圈定母愛，一千個母親也會有一千種不同的母愛方式。”作為父親的蘇童正用自己一千種愛的方式愛他的女兒，在女兒身上彌補自己童年的缺憾。所以，即便文中選材是那樣的平常，但靜水流深的情節表象之下與直白的文字里涌動的是熾烈的愛，瑣碎的生活細節被隨意拈來，竟如能夠透析陽光的鉆石、諦聽海潮的珠貝，熠熠地閃耀。哄孩兒入睡、在“甜蜜的心智較量”中“誘供”孩子、睡熟的妻女深夜亮燈相待無一不是如此；甚至對女兒挑選紅色衣物和玩具、朝親戚吐唾沫這些“在審美情趣和判斷是非方面常常發生錯誤”的行為，自己也往往“陷入一種愚蠢得無以復加的境地”，無法干涉；即便是女兒因為練小提琴漫不經心受妻子訓斥，他竟也“如坐針氈”。生活中，讓那些平常而普通的情節深刻而富于內涵的，不是別的，是潛行于平靜的生活中越打磨越璀璨的真摯情感；即便是攫取其中任意一件小事，真情也會使它如同浪濤中飛濺的水滴打濕人們的心——以大海的純度和深度，那是蘇童對女兒的愛。

幽默的敘事風格也為文章增色。蘇童的作品有著一貫冷靜的幽默，本文的幽默中卻更多了真情表達的率真。說對孩子的愛，卻這樣講：“個人崇拜已經消逝，現在人們的一片忠心都指向自己的孩子，那便是父愛和母愛”、“心甘情愿地把家中的帝位讓予女兒”，莊詞諧用，小小的人兒凝聚的竟是為人父母的一片“忠心”與“忠誠”，忍俊不禁中更增深長意味；“甜言蜜語的誘供”雖然“屢見不鮮”，女兒卻“會耍兩面派，面對爸爸時說爸爸最好，面對媽媽時說媽媽最好，面對兩人時卻狡黠地一笑說，爸爸媽媽都好”；當女兒受到妻子訓斥后，大人卻以孩子的思維和方式來思考和行事，“我懷著某種暖昧之心問她，媽媽今天罵你了吧？”竟想趁機“競爭在孩子心目中的愛”，倒是女兒懂事若成人，“很認真很響亮地說，媽媽是為了我好。”會心一笑中，品味三口之家的溫馨，誰還能說父愛粗礪？

作者說：“三口之家往往是這樣，有什么辦法呢？許多言行存在著錯誤，許多錯誤的言行其實又沒什么錯誤。”那是怎樣的一種包容和愛！在愛的光照下一切顯露著美麗，如同女兒的“五個小手指一齊閃爍著令我心醉的光芒”，那是一種天倫之樂。

文末說：“許多言行存在著錯誤，許多錯誤的言行其實又沒什么錯誤。”該如何理解？在文本的具體語境中，句前還有“三口之家往往是這樣，有什么辦法呢”的反問，強調三口之家“這樣”的常態，“許多言行存在著錯誤，許多錯誤的言行其實又沒什么錯誤”正是對“這樣”的具體闡釋。溯文本而上，可知“這樣”指的是文中所列舉的女兒種種不盡“正確”的情趣、判斷和行動，以及自己“對女兒過分的溺愛”，所指內容從行為本身來看確實不應肯定，“存在著錯誤”，可是又為何不加以糾正而喟嘆沒有辦法呢?

女兒所有的表現，即使不盡正確但都是那樣的惹人憐愛，總能觸動一個父親心中最柔軟的溫情，它讓蘇童毫無保留地接受來自于女兒的一切——即便是錯誤；甚至自己還“錯誤”地“誘供”和離間以爭取女兒的愛。女兒儼然成了三口之家的中心，毫無保留的愛讓一切不合理的都變得正常合理——更何況那又是怎樣的錯誤呢？偏愛紅色，或者練琴時的漫不經心、討厭別人不友好的撓癢而吐唾沫，其中更多的是孩子的天性和頑皮，是孩子可愛的純真與狡黠——這里的對與錯早已經在愛的溫情里閃爍著令人“心醉的光芒”，這是一家三口于生活中的默契、溫馨，是天倫之樂，一切其實真的沒什么錯誤。

這樣一個議論性的句子，于文章結尾，卒章顯志，進一步表現三口之家的天倫之樂，其中濃濃的父愛親情令人感動。

1.“嬰孩哇哇一哭，那個家庭便有什么東西在破碎，同時也有什么東西在萌芽。”請你談談“破碎”和“萌芽”各是什么？

2.“許多言行存在著錯誤，許多錯誤的言行其實又沒什么錯誤。”請說說這句話該怎樣理解。

附：參考答案

1.“破碎”與“萌芽”運用了比喻修辭，喻指三口之家誕生前后家庭生活中情感的狀態。“破碎”的是兩口之家夫妻之間那種浪漫、熱烈、平庸或勢利的情感糾纏，“萌芽”的是三口之家誕生后全家以孩子為中心的新的家庭感情生活。

2.參見“難點指津”。