如星子滑過夜空

My God！作業終于寫完了。忙完一天繁重的學習任務，我常常站在陽臺上，享受夜晚的寧靜。星光璀璨的夜空，引我無限遐想。偶有星子劃過夜空，更引來驚訝、歡呼，也帶來我的沉思。初中生活即將過去，什么是我記憶夜空的美麗星子，給我教益，帶給我思索，讓我成長呢？

閉上雙眼，仍是星光璀璨，那顆星子正劃過我記憶的夜空。

安徒生的童話“星子”

那是初一第一學期的語文課上，我們正在分角色朗讀《皇帝的新裝》。皇帝正在赤身裸體地走在游行的隊伍中，而人們還在贊美這不存在的衣服，真是太有意思了。“可他什么衣服也沒穿呀！”一個童言無忌的聲音揭穿了真像。在笑聲中，我懂得了，說真話也需要勇氣。從此安徒生的名字就這樣留在了我記憶的夜空。

在老師的鼓勵下，我開始走進安徒生的童話世界。我知道了《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》，更愛上了“小美人魚”。她為了忠貞的愛情，寧可跳入大海化為泡沫而無怨無悔，成為不朽的藝術形象，海濱小美人魚塑像也因此成為丹麥的象征。

從此，童話就像種子一樣種在我的心中，這種子是仁慈，是同情，是寬容，是博愛，這種子萌發生長著，真善美終將取得勝利便成為我的信念。安徒生的童話世界，就這樣成為我記憶夜空中劃過的最耀眼的星子。

俠中之俠的金庸“星子”

閱讀安徒生的童話，引燃了我課外閱讀的熱情，金庸的武俠小說自然不會躲到一邊對我不理不睬。

雖然因父母的三令五申，我沒有讀完金庸的所有武俠小說，但他筆下的武俠形象已經讓我感佩不已，明白了什么是真正的大俠：大俠不但講義氣，舍己救人，重要的是他們都有一種民族大義，為國為民的精神和氣節，這是俠義精神的最高境界。

我懂得了，“俠之大者，為國為民”。

金庸筆下的俠客還讓我明白了，什么是真正的一流高手。一流高手必是內功高手。這讓我感悟到：要練內功，練內力，內在的功力才是最強大的。金庸的名字就這樣留在了我記憶的夜空。

從此，我又開始了搜集、閱讀、整理我最崇拜的這位作家的一切資料。我明白了，金庸就是一個傳奇，是一個真正有內涵，有內在修養的金大俠。我明白了，那些武林大俠，就是金庸精神人格的體現。他用武俠經典告誡著我：做一個有內涵、有內在修養的人，練好“內功”，才能無敵天下。

就這樣，金庸和他的武林大俠，就成為我記憶夜空中劃過的最美麗的星子。

睜開雙眼，仍是星光璀璨。

劃過我記憶夜空的星子永遠不會消逝它的光彩，它是我一生的珍寶，永放光芒。

點評：小作者獨辟蹊徑，從自己課內外閱讀的百花園中，采擷了兩朵入文，選材非常獨特。文章表達了從閱讀得到的深切體驗和深刻感悟，并且緊扣題意，很好地體現了作為“星子”劃過夜空的過程性，而不是穿靴戴帽貼標簽。文章以小標題的形式安排文章結構，首尾呼應，思路清晰，而且表達流暢，有較好的語言基本功。（劉克強）