芻議欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館建設(shè)

摘要 欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)費不足。在建設(shè)與發(fā)展過程中應(yīng)以實際為出發(fā)點，逐步完善對策。本文將對欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀進行分析，并提出進一步改善圖書館建設(shè)的有效對策。

關(guān)鍵詞 欠發(fā)達地區(qū) 高職院校 圖書館

中圖分類號： G717 文獻標(biāo)識碼：A

Library Construction of Vocational Schools in Less Developed Regions

AN Feng

(Xinzhou Vocational Technical College， Xinzhou， Shaanxi 034000)

AbstractCollege library foundation in less developed regions is weak， and has inadequate funding. In the construction and development process， should take actual situation as a starting point， gradually improved countermeasures. This paper will analyze the status of college library construction in less developed regions， and put forward effective measures to improve further development of library construction.

Key wordsless developed regions; vocational colleges; library

0 前言

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》明確要大力發(fā)展職業(yè)教育。溫家寶總理也強調(diào)：必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。這樣做有利于緩解當(dāng)前技能型、應(yīng)用型人才緊缺的矛盾，也有利于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和擴大社會就業(yè)。做為擔(dān)負發(fā)展職業(yè)教育重任的高職院校在發(fā)展建設(shè)中又存在諸如建校時間短、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備不完善、建設(shè)經(jīng)費缺口大等等問題。對于欠發(fā)達地區(qū)高職院校而言，此類問題顯得尤其突出。因此，欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館在自身建設(shè)、發(fā)展過程中，遵循一切從實際出發(fā)的原則，科學(xué)發(fā)展，是有著很重要的現(xiàn)實意義的。

職業(yè)教育的根本目的是讓人學(xué)會技能和本領(lǐng)，從而能夠就業(yè)，能夠生存，能夠為社會服務(wù)。這就決定了高職院校教學(xué)、科研的重要目標(biāo)就是把提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，為社會提供高素質(zhì)勞動者和技能型人才。欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館在建設(shè)過程中，一方面要了解和把握信息時代給圖書館帶來的機遇與挑戰(zhàn)，了解高職院校圖書館在職業(yè)教育所起作用。另一方面還要立足實際，充分調(diào)研實際的基礎(chǔ)上，解決好現(xiàn)實困難與科學(xué)發(fā)展的問題。改革創(chuàng)新并重，全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展。積極發(fā)揮圖書館在學(xué)校教學(xué)與科研以及培養(yǎng)人的全面發(fā)展過程中的重要作用。充分利用和挖掘一切可利用資源，發(fā)揮圖書館最大能量，以推動和促進學(xué)校整體建設(shè)和發(fā)展步伐。

1 欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 館藏書籍與資源落后

在欠發(fā)達地區(qū)高職院校的圖書館發(fā)展受到所處地區(qū)經(jīng)濟與環(huán)境的影響。由于其地域長期處于經(jīng)濟低速發(fā)展?fàn)顟B(tài)，產(chǎn)生諸多難以克服的困難與弊端，圖書館的文獻資源建設(shè)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)極其緩慢，甚至多年來停滯不前。尤其是文獻資源及數(shù)據(jù)庫的建立方面，問題十分突出，給教師科研與教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)帶來極大不便。另外，高職院校圖書館中，有些文獻資料由于年代久遠，觀點陳舊，不適應(yīng)知識更新的需要。但是由于經(jīng)費的限制，不能及時補充新文獻，造成文獻資料的匱乏與師生知識需求發(fā)展產(chǎn)生矛盾。

1.2 專業(yè)化服務(wù)水平不足

圖書館作為高職院校舉足輕重的職能部門，需要為學(xué)校師生提供規(guī)范有效的服務(wù)管理，以發(fā)揮其最大效能。但是目前高職院校圖書館的服務(wù)水平普遍不高，缺乏專業(yè)服務(wù)與管理人員。尤其圖書情報專業(yè)人員的匱乏是當(dāng)前欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館中普遍存在的問題。在當(dāng)前社會經(jīng)濟利益與地位的牽動下，很多人認為圖書館服務(wù)人員沒有前途，所以專門從事圖書館服務(wù)與管理的人員較少，再加上高職院校普遍對圖書館專業(yè)隊伍的建設(shè)不關(guān)心，圖書館工作人員很難評定職稱，所以嚴重制約了圖書館的服務(wù)水平發(fā)展，這也是當(dāng)前高職院校圖書館亟需解決的問題之一。

1.3 圖書館人員素質(zhì)偏低

雖然近年來欠發(fā)達地區(qū)已在人才資源開發(fā)方面取得一定進步，但是人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀形勢仍十分嚴峻。相對于日益發(fā)展的經(jīng)濟全球化與知識經(jīng)濟客觀需要，欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館人才隊伍明顯不足。主要表現(xiàn)為：人才總量不足、隊伍規(guī)模小、整體素質(zhì)不高、創(chuàng)新能力差等，再加上人才管理機制與管理模式的欠缺，造成高職院校圖書館隊伍不能滿足社會主義市場經(jīng)濟的需要，人才建設(shè)基礎(chǔ)較薄弱，人才層次結(jié)構(gòu)不合理。另外，隨著各地數(shù)字化圖書館的建設(shè)，欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館工作人員多缺乏計算機與網(wǎng)絡(luò)知識，不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化的發(fā)展需求，仍固守傳統(tǒng)的落后管理模式，不利于圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展。

2 加強圖書館建設(shè)的有效對策

2.1 優(yōu)化高職院校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)高職院校大多都是新型的職業(yè)類學(xué)校，欠發(fā)達發(fā)區(qū)高職院校圖書館文獻資源不足、館藏結(jié)構(gòu)不合理是不爭的事實，而這些資源又是高職院校圖書館賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。圖書館藏書的質(zhì)量對學(xué)校的教學(xué)工作實施、課程設(shè)置及學(xué)科建設(shè)以及學(xué)?？蒲械榷加兄钪苯拥挠绊?。圖書館經(jīng)費不足的現(xiàn)實情況下，在文獻資源建設(shè)中要對學(xué)校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)做全面的調(diào)查研究。對圖書館藏書體系涉及到的核心藏書、藏書等級和藏書結(jié)構(gòu)都緊緊圍繞學(xué)校的總體教學(xué)、教育培養(yǎng)目標(biāo)進行規(guī)劃。具體實踐工作中，首先要克服因難，想方設(shè)法擴充文獻資源。具備實用性、必要性、廣泛性的圖書資料優(yōu)先計劃購進；與學(xué)校專業(yè)所匹配的各核心期刊，合理訂購收藏；加強校際聯(lián)系，與各兄弟學(xué)校建立廣泛的文獻交換關(guān)系，獲取相關(guān)專業(yè)的圖書資料信息；其次，圖書館文獻資源建設(shè)要有科學(xué)的規(guī)劃，體現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格，為圖書館的特色化建設(shè)奠定基礎(chǔ)；對于館藏結(jié)構(gòu)結(jié)合學(xué)校專業(yè)設(shè)置進行科學(xué)、規(guī)范調(diào)整。同時對于藏書的種類與復(fù)本要充分體現(xiàn)適用性原則。

2.2 提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)

圖書館的目的就是為教學(xué)與科研服務(wù)。高職院校圖書館作為整個學(xué)校信息的文獻信息中心，在客觀條件有所限制的情況，需要樹立“小館大服務(wù)”理念，加強和拓展自己的服務(wù)職能，利用館藏中的現(xiàn)有資源，創(chuàng)造性地為教學(xué)、科研提供盡可能全面的服務(wù)。比如：可以利用各種檢索工具，主動為各教研組、各學(xué)科的相關(guān)研究課題，開展多種咨詢服務(wù)。圖書館可以編制各種專題索引，向師生提示、宣傳、反映職業(yè)教育文化發(fā)展動向與相關(guān)文獻資料；同時，進行情報研究，引導(dǎo)讀者有效地使用文獻信息。

2.3 熱忱做好讀者服務(wù)工作

高職院校圖書館讀者對象有著自身顯著的特點。圖書館館員要把握讀者心態(tài)，引導(dǎo)、指導(dǎo)讀者選好書，讀好書。這是高職院校圖書館不可忽略的問題。根據(jù)讀者需求，主動熱心地做好讀者服務(wù)工作，是高職院校圖書館的工作重點。一方面主動提供各種教學(xué)方面的文獻信息，以多種途徑熱情地提供給需要的師生；另一方面通過主動熱情的讀者服務(wù)活動，使讀者能夠自覺獲取知識信息。同時要利用校園網(wǎng)開展網(wǎng)上信息交流活動，為讀者提供更加全面的服務(wù)。條件具備時要加強對讀者的信息培訓(xùn)，開設(shè)文獻檢索課。最后要及時接收讀者反饋信息，并根據(jù)其合理化建議改善圖書館服務(wù)工作。

2.4 全面提高圖書館工作人員的素質(zhì)

高職院校圖書館工作人員大多都是由原中等專業(yè)學(xué)校圖書館過度過來的。原圖書館的工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作方法、工作技能等都有不同程度的局限性，已遠遠地不能適應(yīng)高職院校圖書館的發(fā)展需要。面對這一現(xiàn)實情況，圖書館工作人員必須轉(zhuǎn)變觀念，通過多種渠道、多種形式加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。同時，圖書館要廣納人才，吸收專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的的專業(yè)人員，使之適應(yīng)現(xiàn)代圖書館發(fā)展的需要。在對館員通過繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，要注意從各個方面，諸如思想素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)手段等多方面對全館人員進行系統(tǒng)的培養(yǎng)教育。只有這樣，才能更好地做好高職院校圖書館的工作。

2.5 加強圖書館的現(xiàn)代化管理

21世紀(jì)是信息時代，圖書館是信息資源的主要承載者。發(fā)達地區(qū)圖書館基本順應(yīng)著時代發(fā)展的步伐，而欠發(fā)達地區(qū)高職院校圖書館無力在短時間內(nèi)達到相應(yīng)水準(zhǔn)。但是圖書館的網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)字化等現(xiàn)代化進程又是衡量圖書館工作體系的重要標(biāo)志。因而一方面要認識到應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)、普及和發(fā)展圖書館計算機管理系統(tǒng)是各個圖書館發(fā)展的必經(jīng)之路。另一方面要面對學(xué)校實際情況，有目標(biāo)、有選擇、有計劃地進行圖書館的自動化建設(shè)，分步更新圖書館設(shè)施，逐步拓展多功能的服務(wù)。通過不懈努力，最終使高職院校圖書館能適應(yīng)時代發(fā)展需要，為發(fā)展職業(yè)教育做出最大貢獻。