獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值實(shí)現(xiàn)實(shí)施方案

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-925X(2011)07-0141-02

摘要：學(xué)生干部是高校教育管理工作的直接參與者和實(shí)施者，在高校日常管理工作中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。本文從新時(shí)代下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部工作所面臨的新情況新問(wèn)題入手，提出獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部管理應(yīng)適應(yīng)時(shí)代需要，用科學(xué)的方法來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)，以此來(lái)提高獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值實(shí)現(xiàn)的能力等為學(xué)生服務(wù)的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院 學(xué)生干部 工作理念 價(jià)值實(shí)現(xiàn)

獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生干部隊(duì)伍是由學(xué)生中的先進(jìn)分子組成的，他們?cè)趯W(xué)生群體組織中，作為學(xué)生自我教育與管理的主體，對(duì)提高學(xué)校的教育質(zhì)量發(fā)揮著重要作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，是時(shí)代的需要。高校學(xué)生干部是促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的生力軍和主力軍；高校學(xué)生干部是先進(jìn)校園文化的承接者、傳遞者和倡導(dǎo)者；高校學(xué)生干部是最廣大同學(xué)利益的代表和忠實(shí)的維護(hù)者。因此，高校學(xué)生干部的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校（院）建設(shè)、教育管理以及開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量和水平，也影響著他人和自身的發(fā)展和成長(zhǎng)。

當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作面臨著很多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，存在著地位和作用不明，職能和內(nèi)容不清，滿(mǎn)足學(xué)生需求不足，隊(duì)伍和保障不力等問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，很重要的一點(diǎn)是學(xué)生干部要確立“以學(xué)生為本”的工作理念，明確學(xué)生管理工作的重要性，通過(guò)搞好學(xué)生管理工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造條件，同時(shí)也是自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。做好學(xué)生管理工作，就要強(qiáng)化學(xué)生管理工作的指導(dǎo)和服務(wù)的職能，全員育人。學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中承擔(dān)著一定的職責(zé)，并履行著一定的義務(wù)。所以，要提高獨(dú)立學(xué)院的工作質(zhì)量、學(xué)生干部的工作理念和實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部自身價(jià)值，必須加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部的教育與管理。

針對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部的培訓(xùn)問(wèn)題，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)的各方面可持續(xù)發(fā)展建設(shè)，形成新的干部培養(yǎng)機(jī)制。

一、正確樹(shù)立學(xué)生干部工作理念

全面貫徹學(xué)院對(duì)學(xué)生干部素質(zhì)的新要求，加強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，努力提高學(xué)生干部自身的理論水平和工作水平。明確學(xué)生干部開(kāi)展工作的方向和目的，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力和凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生干部的大局觀(guān)念，適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問(wèn)題的綜合能力，從而更好的發(fā)揮先鋒軍的作用。

二、學(xué)生干部隊(duì)伍的選拔

加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支政治過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍是我院學(xué)生工作的重要內(nèi)容。信科現(xiàn)有的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置不夠合理，不能積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，對(duì)模范意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有些淡漠。為了提高工作效率，更好地開(kāi)展工作，對(duì)學(xué)生干部做精簡(jiǎn)調(diào)整：在為給其他同學(xué)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，要求學(xué)生干部個(gè)人僅任一職，若在本班內(nèi)擔(dān)任主要班干部的辭去班內(nèi)職務(wù)。對(duì)各班主要學(xué)生干部也進(jìn)行了調(diào)整，主要是選出同學(xué)們信得過(guò)，有威信，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的干部，在大家的共同監(jiān)督下，補(bǔ)選配備各班的班委。

三、加強(qiáng)學(xué)生干部的管理機(jī)制

學(xué)生干部作為廣大學(xué)生的代表，具有引導(dǎo)及表率作用，同時(shí)也是老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生工作問(wèn)題的溝通橋梁。通過(guò)一個(gè)有效的管理機(jī)制約束學(xué)生的言行舉止是必不可少的。相反，學(xué)生干部思想素質(zhì)過(guò)低，言行不雅，對(duì)于在校的學(xué)生是一種極不負(fù)責(zé)任的做法。學(xué)院應(yīng)狠抓學(xué)生干部的教學(xué)紀(jì)律和生活作風(fēng)問(wèn)題。

四、學(xué)生干部培訓(xùn)工作

為培養(yǎng)學(xué)生干部“刻苦學(xué)習(xí)、以身作則、勇于創(chuàng)新”的精神，增強(qiáng)其工作能力，充分提高廣大學(xué)生干部“自我約束，自我教育”的能力。為了保證班學(xué)生干部承擔(dān)起各自的工作職責(zé)，同時(shí)能進(jìn)一步明確各個(gè)崗位的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，使工作順利開(kāi)展，學(xué)院老師應(yīng)定期開(kāi)展學(xué)生干部工作培訓(xùn)，加強(qiáng)引導(dǎo)。

1、組織實(shí)

施學(xué)生干部培訓(xùn)在學(xué)院黨總支直接領(lǐng)導(dǎo)下，由主管學(xué)生工作的副書(shū)記主要負(fù)責(zé)，由院團(tuán)總支負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

2、培訓(xùn)模式化

學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，是搞好班級(jí)工作的基礎(chǔ)，認(rèn)真做好班級(jí)主要干部的選拔、培訓(xùn)工作，對(duì)我們進(jìn)一步搞好學(xué)生的思想政治工作將起到積極的促進(jìn)作用。

3、 培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)生干部培訓(xùn)：

（1）介紹學(xué)生干部的各項(xiàng)工作和任務(wù)，明確各崗位的職責(zé)及要求

（2）完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會(huì)的需要，提高自己的綜合素質(zhì)；做多學(xué)科復(fù)合型人才，博聞強(qiáng)知，學(xué)重深思。

（3）組織學(xué)習(xí)中央關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定；學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的相關(guān)講話(huà)及論述，使學(xué)生干部的思想進(jìn)一步統(tǒng)一。

（4）學(xué)習(xí)班級(jí)工作條例，介紹班級(jí)各干部崗位的工作任務(wù)及主要職責(zé)，明確各自的分工與責(zé)任。

（5）由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)如何做好班干部工作，并提出嚴(yán)格要求。做到有問(wèn)有答，處理事情果斷干凈利落。

（6）建立健全學(xué)生干部的工作原則，參照教師績(jī)效考核辦法，嚴(yán)格制定。要做到有獎(jiǎng)有懲，落后就要挨打的古訓(xùn)不能忘。

（7）培養(yǎng)良好的學(xué)生干部工作方法與生活藝術(shù)。加強(qiáng)培養(yǎng)，注重實(shí)效，盡可能的提升學(xué)生干部的工作能力。

（8）加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想境界。開(kāi)設(shè)一定量的時(shí)政課程以及心理教育課程，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，提升個(gè)人的品行。

4、培訓(xùn)方法

每月一期，培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)指導(dǎo)和工作中考核的形式，先集中討論后著手實(shí)施。每一期培訓(xùn)結(jié)束后，每人要上交一份培訓(xùn)小結(jié)，點(diǎn)出現(xiàn)在工作存在的問(wèn)題以及培訓(xùn)結(jié)束后的收獲。

上述規(guī)定，將作為學(xué)生管理教育的一項(xiàng)常規(guī)性工作，遵照?qǐng)?zhí)行。無(wú)特殊原因，任何人不得擅自缺席，

五、考核制度

（一）為了加強(qiáng)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的管理，提高干部的素質(zhì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，特制定本考核制度。

（二）考核辦法

（1）本考核制度實(shí)行積分量化，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為80分，按本制度規(guī)定，根據(jù)各人工作情況進(jìn)行扣分或加分。

（2）考核對(duì)象：全體學(xué)生干部。

（3）本考核結(jié)果將作為對(duì)學(xué)生干部任免、獎(jiǎng)罰的重要依據(jù)。一學(xué)期考核成績(jī)?cè)?0分以上的為優(yōu)秀學(xué)生干部，60分以下的將免去其職務(wù)，不給予任何評(píng)優(yōu)資格。

（三）個(gè)人積分量化標(biāo)準(zhǔn)適用于各個(gè)部門(mén)所有成員。

（1）有以下情況者給予扣分：

①每學(xué)期初學(xué)生干部需要根據(jù)學(xué)院工作重點(diǎn)和學(xué)生處、團(tuán)委工作要求，制定出各自的工作計(jì)劃，重要內(nèi)容突出，期末寫(xiě)出工作總結(jié)。

A 工作計(jì)劃或工作總結(jié)不夠認(rèn)真的部門(mén)， 扣3～5分。

②認(rèn)真參加團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織召開(kāi)的會(huì)議或活動(dòng)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，主動(dòng)交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。做好會(huì)議記錄，認(rèn)真貫徹好會(huì)議精神。

A 缺席一次 扣2分。

B 會(huì)議精神未傳達(dá)到位或未組織落實(shí)的每次扣3分。

C 遲到、早退一次各扣1分。

③學(xué)生干部做出有損于學(xué)生干部形象的視情節(jié)輕重扣2～4分。

④學(xué)生會(huì)各部開(kāi)展大型活動(dòng)或重大決定時(shí)未與活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)的扣4分。

⑤開(kāi)展工作搞自由主義、個(gè)人主義或不服從上一級(jí)工作安排的扣3～5分。

⑥大型活動(dòng)參與情況：

A 無(wú)故不參加者：扣4分。

B 遲到且表現(xiàn)不好者：扣2-4分。

C 遲到但表現(xiàn)良好者：扣1分。

⑦宿舍衛(wèi)生得C的干部，一律扣5分。

（2）有以下情況者給予加分：

①向上級(jí)提合理意見(jiàn)和建議并且被采納的每次加2-5分。

②做出突出貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校贏得榮譽(yù)者每次加2-5分。

（四）各個(gè)部門(mén)的學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)的工作，對(duì)本部門(mén)的工作負(fù)第一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，本部門(mén)的工作情況是考核部長(zhǎng)的重要條件。

（1）本部門(mén)工作出色：加5～10分。本部門(mén)工作不起色扣5～10分。

（2）本部門(mén)副部長(zhǎng)和干事認(rèn)為本部門(mén)工作不佳，經(jīng)過(guò)學(xué)院老師的調(diào)查屬實(shí)的扣2～5分。

（3）其他部門(mén)部長(zhǎng)認(rèn)為部長(zhǎng)工作不佳或本部門(mén)工作不佳，經(jīng)學(xué)院老師調(diào)查屬實(shí)的扣2～5分。

（五）各個(gè)部門(mén)的副部長(zhǎng)協(xié)助部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)的工作，對(duì)本部門(mén)的工作負(fù)一些領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。本部門(mén)的工作情況是考核副部長(zhǎng)的重要條件。

（1）本部門(mén)工作出色：加2～4分，本部門(mén)工作不起色：扣3～5分。

（2）未經(jīng)部長(zhǎng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)展工作視影響大小扣2～4分。

（六）學(xué)院組織部必須將每月的“平時(shí)評(píng)分”結(jié)果在當(dāng)月最后一次例會(huì)予以公布。

（七）考核的時(shí)間和內(nèi)容如有改變按照學(xué)院學(xué)生工作部規(guī)定。

在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和廣大師生的大力支持下，我們將以學(xué)生為本，對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)，以學(xué)生的思想教育為先導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成了正確的人才導(dǎo)向機(jī)制；以學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為核心，堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)、個(gè)性的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了全面的人才培養(yǎng)機(jī)制；以考評(píng)機(jī)制為手段，堅(jiān)持一月一評(píng)制度，完善院級(jí)學(xué)生工作考核和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的工作機(jī)制和正確的人才評(píng)價(jià)機(jī)制；以學(xué)生干部隊(duì)伍齊抓共管的工作思路為保障，形成了擊鼓的管理保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生干部綜合素質(zhì)的提高和學(xué)院的改革發(fā)展與穩(wěn)定。努力開(kāi)創(chuàng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生工作的新局面。