摘要:新世紀下的初中政治教學是讓我們政治老師,拋棄死板的填鴨式的應試教育教學方式;是讓我們政治適應時代的發展,創新新意,提高活力,交流情感,以使學生吸取政治營養,有所得、有所體會和感受,這既符合長遠的教育教學目標。 符合我們新時代下的初中政治教學任務,體現與時俱進政治步伐,培養出思維活絡祖國花朵。
關鍵詞:新世紀下 創新新意 提高活力 交流情感 六要素
新世紀下的初中政治教學知識六要素是課堂教學中的一種技巧,它可以吸引學生的思維,把思維轉為新的創造力,提高學生學習政治課的興趣,增強學生分析問題的積極性,久而久之,每節課的政治知識積累,必將提高學生分析問題,解決問題的能力,持之以恒,新世紀下的初中政治教學是讓我們思想政治老師,拋棄死板的填鴨式的應試教育教學方式;是讓我們真真的適應時代的發展,創新新意,提高活力,交流情感,以使學生吸取政治思想的營養,有所得、有所體會和感受,這既符合長遠的教育教學目標。 所以,我今天給大家講一下初中政治教學知識三要素:
一、設置陷阱,引人入勝
在上政治課上,就要讓學生下課時的亢奮狀態恢復到政治課本的思想認知,哲學思維中來。如何才能使學生上課達到這樣的程度呢?在上課一開始就吸引學生興趣,是提高初中政治教學效率的重要環節,例如:你可以給學生講如何樹立和堅持科學的發展觀 (1) 實施可持續發展戰略,把控制人口、節約資源、保護環境放到重要位置,使人口增長同社會發展相適應,經濟建設與資源、環境相協調,實現良性循環。
(2) 以經濟建設為中心,實施科教興國戰略和人才強國戰略,提高全民族的素質,把經濟建設轉移到科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。通過段描述學生學習情緒是否高漲,也取決于能否控制學生的注意力,激發起學生學習的興趣,在這時設置陷阱,引人入勝?,就成為吸引學生注意力的一個最直接、最有效的要素。
例如:初一的學生在上,客觀、正確地認識自己這一節,我們可以在一上課時,就給學生講一下,(1)正確認識自己,要做到用全面的、發展的眼光看待自己。ESi免費網校—郭成志創意法教育網校—我國唯一的免費網校!(2)認識自己,既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內在素質。一個人的美應該是外在美與內在美的和諧統一,內在美對外在美起促進作用。ESi免費網校—郭成志創意法教育網校—我國唯一的免費網校!(3)認識自己,既要看到自己的優點,也要看到自己的缺點。這樣的設置陷阱,引人入勝;使學生迫切地想了解其中的 思想奧秘,學生的注意力很快在自然狀態中順利地遷移到教學中來,很好地完成了導入新課的任務。
二、提供探討, 比較記憶
由于初中學生的心智未完全成熟,死記硬背能力很強,探討, 比較記憶能力還不強,再受以往應試教育的影響,形成了被動和機械的學習模式。因此,這對要求學生能主動參與探討和比較記憶的機會,顯得被動了許多。為了培養出思維活絡祖國花朵來,我們就要正確引導學生,幫助學生順利轉軌。竟可能多的給學生提供探討, 比較記憶機會。
例如:我們在上政治思想課上談磨礪意志,學會堅強。這一節的內容,就要從原因給孩子們講起:引導孩子們進入政治的探討和比較記憶。就用下邊這句話來引導: ESi免費網校—郭成志創意法教育網校—我國唯一的免費網校!
(1)意志堅強的作用:①能夠自覺抵制不良行為和思想的影響,作出正確的選擇,堅定正確的人生方向;②能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力戰勝挫折和困難,實現自己的目標;③能夠形成良好的學習習慣,不斷戰勝學習、工作中的惰性,從而成就大業。ESi免費網校—郭成志創意法教育網校—我國唯一的免費網校!
(2)磨礪堅強意志的方法:①樹立明確的目標;②要從細微之處做起,從小事做起;③應善于管理自己;④要自覺地、主動地在艱苦的環境中鍛煉自己。 ESi免費網校—郭成志創意法教育網校—我國唯一的免費網校!引導學生們去探討。“說”討論的基礎,學會了說也就自然為記憶奠定了一定基礎。材料的篩選,我們主要是通過演講、辯論的形式來完成的。讓學生相互交流,使學生進一步的學會探討和比較記憶。
三、通過媒體,糾正學生認識政治的誤區
我們作為初中教師,要積極向學生闡明政治課程所授的真實。初中學生思維還沒有成熟,是社會上有一些道聽途說會影響,學生對政治的正確認識。我們作為思想政治老師來說,可讓學生通過政治宣傳片來了解政治事件的真實,讓學生客觀的的認識政治, 從而可以達到糾正學生認識政治的誤區。
例如:.3月10日12時58分,云南省德宏傣族景頗族自治州盈江縣西北方向兩公里處發生里氏5.8級地震,震源深度為10公里。截至23時30分,地震已造成25人死亡,250人受傷,房屋倒塌3147間,嚴重損壞22054間。地震還造成盈江縣城電力、通信中斷,城區大部分圍墻倒塌。當日,中共中央政治局委員、國務院副總理、國家減災委主任回良玉就云南盈江地震災區救災工作作出重要指示。按照指示要求,15時30分,國家減災委、民政部將之前針對云南盈江地震啟動的四級救災應急響應提升至三級,民政部副部長姜力帶領由民政、發改、教育、財政、交通運輸、衛生、地震等部門組成的國務院救災工作組緊急趕赴災區,協助指導抗災救災工作。
注意政治與媒體結合。政治現象紛繁復雜,學習政治必須要有正確的理論指導。因此學生在分析,評價政治事件、 要注意一分為二的看待 ,應深入淺出地用辯證唯物主義、歷史唯物主義中的觀點上說明問題,如用階級的觀點、全面的觀點,發展的觀點去分析。以及用全面的觀點去分析,既要肯定他的歷史功績,又要指出他的過失。所以所我們必須客觀的事實,去對面對政治事件來教育孩子們用發展的眼光一分為二的來看待事物 。不要用新而上學的觀點來看待事物。
總之,從應試教育轉向今天新世紀下的初中政治教學,培養學生的創新精神和思維能力已成為政治的潮流 。如何在初中政治學科中培養學生的創新精神,拋棄死板的填鴨式的應試教育教學方式;是讓我們政治適應時代的發展,創新新意,提高活力,交流情感,以使學生吸取營養,有所得、有所體會和感受,這既符合長遠的教育教學目標。 符合我們新時代下的 政治教學,體現與時俱進的步伐,培養出思維活絡祖國花朵。