蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》淺析

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：A 文章編號：1008-925X(2011)09-0081-01

摘要：本文通過對蘇軾《念奴嬌#8226;赤壁懷古》的賞析來說明該詞是寫景、詠史、抒懷三者有機結合的佳作。

關鍵詞：寫景 詠史抒懷

詩歌寫作的一個基本方法，是從形象著手，用形象思維來表達思想感情。北宋詞人蘇軾敢于一掃晚唐五代以來委靡不振的詞風，突破了詞為“艷科”的傳統觀念，擴大了詞的領域，舉凡懷古、詠史、說理、談玄、感時傷事等等，詩可以表達的題材，都可以用詞來表現，達到了“無意不可入，無事不可言”的境地，并提高了詞的意境，開創了詞的豪邁奔放的風格。請看他的代表作《赤壁懷古》：

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。

蘇軾于宋神宗元豐二年因作詩諷刺新法被捕入獄，后經友人極力營救，才得以出獄，被貶為黃州團練副使。這首詞是他在黃州上任游黃州赤壁時寫的，當時他47歲。面對如畫的赤壁江山，緬懷在赤壁大戰中的英雄人物，作者通過這些具體的形象，抒發了自己惆悵失意的思想感情和有志無成的矛盾心理。寫景、詠史、抒懷渾然一體。

詞的上闋開頭寫道：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！焙剖幍拈L江水向東流去，滾滾波濤沖走了歷史上多少英雄人物。作者面對滾滾東流的長江浪濤，觸景生情，感到歷史的流逝，有如東去的江水，不禁引起對歷史英雄人物的緬懷。千古興亡的事跡很多，這里指的是哪些呢？那就是：“故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁”，這一句點明了時代（三國），人物（周瑜）和地點（赤壁），這兩句是說，人們指著故壘的西邊說：這就是三國時代周瑜大破曹操的赤壁了。蘇軾所游的赤壁，不是三國當年大戰的赤壁，看來蘇軾是知道的，所以他說是“人道是”，是假此地方作為古戰場藉以懷古而已，那么，這里既點出了赤壁，赤壁到底是怎樣的呢？下面就加以描繪了：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。這幾句向我們展現赤壁雄奇壯麗的景色。“亂”有“參差”的意思。“亂石穿空”一句，把陡峭參差、插入云霄的赤壁山形象地寫了出來（形）；“驚濤拍岸”這句不僅使人想象到波濤撞擊江岸的威力，也仿佛使人聽到了狂濤拍擊江岸的滾滾巨響（聲），“卷起千堆雪”，描寫浪花飛卷，層層堆積，用“雪”比喻洶涌江濤所激起的浪花，非常貼切地寫出了它的顏色（色）。在這里，“穿”、“拍”、“卷”幾個詞寫得富有動感，用得鏗鏘有力、精煉形象，這里只用了13個字，便從形、聲、色幾方面生動地勾畫出了這個古戰場的壯麗雄奇的圖景，表達了作者熱愛祖國江山的感情，同時也為下面歌頌周瑜做了鋪墊和蓄勢。全篇只有這三句是正面描繪赤壁，寫得意態縱橫，撼人心弦，這就為下闋所追懷的赤壁大戰中的英雄人物周瑜渲染了環境氣氛。赤壁的景色如此壯麗，如此奇險，然而，物在人非，曾在這里大顯身手的豪杰們已與時俱逝，這就使作者不能不發出“江山如畫，一時多少豪杰”的感慨了?！敖饺绠嫛笔怯觅潎@的語句總結了前面的三句寫景，緊接著又用“一時多少豪杰”啟下，自然而妥帖地引出下闋所要贊頌的英雄人物周瑜。詞的上闋通過寫如畫的赤壁之景，從而聯想到歷史上的赤壁大戰及歷史人物，抒發了對祖國山河的熱愛，對英雄人物的仰慕，真是景中有情，情因景生，借景詠史，景、情、史三者有機相融。

詞的下闋開頭用“遙想”緊接上闋引出所要歌頌的主要人物周公瑾。然后用“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”來刻畫周瑜這個封建時代的儒將形象。這幾句是用美麗的小喬來烘托周瑜的少年英俊。自古才子佳人，英雄美女相得益彰?！靶圩擞l”寫他的英雄氣概，“羽扇綸巾”寫他儒將的瀟灑風度，“談笑間”形容他在大戰中胸有成竹，指揮若定。“檣櫓灰飛煙滅”一句以曹兵的慘敗來襯托周瑜的足智多謀。在這里，作者所刻畫的周瑜不是身披鎧甲、揮戈揚鞭的武將，而是一個英俊儒雅的青年主帥，先寫他的英姿，后寫他的雄才。詞的下闋到這里是一層，寫的是對周瑜的緬懷和歌頌。從“故國神游”便由歷史回到現實，由懷古轉為傷己。上闋寫如畫的赤壁之景，是為描寫下闋英雄人物周瑜渲染環境氣氛，起烘托的作用；下闋詞人著意描寫了周瑜的年輕有為，就是要反襯出自己被貶謫居，雖已47歲，而仍無所建樹的沮喪心情，繼而又自解自嘲“多情應笑我，早生華發”，也可見作者豁達豪放的性格?！叭松鐗?，一尊還酹江月”即流露出感傷消極的情緒，又隱含著借酒澆愁，不甘安于現狀的憤慨之情。這種情緒同全詞的豪放感情交織在一起，反映了作者世界觀的矛盾。但從全詞看，它的基調是健康的?？傊?，下闋主要寫人物事跡，通過詠史，抒發對古代英雄的向往和自己未能建功立業的感慨。

全詞通過對赤壁壯麗景色的描寫和對周瑜的懷念，抒發了作者熱愛祖國江山，向往歷史英雄并感嘆自己年華虛度而功業未成的曲折復雜的感情，而這種感情正是結合寫景和懷古、詠史來抒發的。上半闕赤壁的描寫和贊美，寓情于景，情景交融。下半闕刻畫周瑜形象傾注了作者對歷史英雄的敬仰，最后借“一尊還酹江月”表達自己的感慨，這種錯綜復雜的思想感情，就構成了這首詞豪情激蕩而又沉郁的獨特風格。