“研史”樂悠悠

退休后，我給自己找了一個新的“崗位”——“研史”，即坐在家里翻閱典籍，通過查證史實來為一些以訛傳訛的歷史知識“撥亂反正”。

一天，我信手從書柜里抽出一本書，翻閱起來。這一翻閱不要緊，一下子勾起了我的好奇心！——那是一本《三國志》。閱讀中我發現：書中記載的很多史實竟然與我們平時讀到、了解或已知的“史實”大有出入。我一口氣看下去，竟然發現，書中竟有數十處與《三國演義》中的情節相悖！一種“求證史實”的念頭掠過腦際：我何不在晚年內，為一些誤傳的歷史知識“糾偏”、“撥亂”，以正視聽呢？

這一想法讓我激動了好久。我在大學里學的就是政史，對歷史知識很是喜愛。只是由于工作的頻繁變動，我才不得不與心愛的歷史課堂告別。如今退休了，時間充裕了，恰好可以重新撿起自己年輕時的愛好。

說干說干，我買來稿紙和筆，開始在自己的“蝸居”里“研讀”起歷史書籍來。真是“不讀不知道，一讀嚇一跳”，通過閱讀相關史籍，我找出了很多“以訛傳訛”的“史實”。如翻閱《宋史》，我發現殺害岳飛的真兇并非臭名昭著的秦檜，而是當朝的皇帝高宗趙構，他為了保住自己的皇位，追求 “小富即安”，才為岳飛設置了許多障礙，最后殺害了岳飛。而在整個事件中，秦檜不過是一個幫兇，一個小角色罷了。還有，我們熟知的《三國》中的故事，如“草船借箭”，實際上這個精彩的智舉是周瑜的杰作，主人公并非諸葛亮；“單刀赴會”，幾乎所有的書籍和戲曲都把它安到了關羽名下，其實，這出大戲的主人公是魯肅，跟關羽一點瓜葛也沒有……

我是越讀越來勁，給“歷史”挑出的毛病也越來越多。每挑出一個“毛病”，我都要興奮上幾天，自己心里頗有成就感。

每周我必拿出3天時間來“研讀” 歷史，發現“毛病”后，即記下來，而后整理成文章，投到報社，以擴大影響，“撥亂反正”。這幾年，我先后在內地、香港、澳門、臺灣、美國、日本、馬來西亞等地的中文報刊上，發表了我的“糾偏”之作，如《武大郎賣的不是面餅而是饅頭》、《梁山伯與祝英臺相隔數百年》、《唐代詩作大多發表在墻上》等等。每每看到自己“研讀”后寫成的文章變成了鉛字，而且廣為傳播，心里就有說不出的高興，覺得自己做得很有意義。

前不久，新版電視劇《三國》開始在全國多家電視臺熱播。我在觀看過程中，發現劇中有很多情節與史實不符，于是一集不落地從頭看到尾，找出了臺詞中多處史實失實的地方，并寫成了《新版三國中的“史實大挪移”》一文，發表在香港《大公報》和《澳門日報》上。由于我“兀兀窮年”于一些史實，因此“聲名遠播”，一些中學、老年大學都請我去“講課”，我一個退休翁搖身一變成了“客座教授”。僅去年，我就為縣老年大學講授《真實的三國》專題18課時，聽課學員達一千多人次，很多人通過聽我“講課”而對國學產生了濃厚的興趣，老年大學里掀起了空前的“國學熱”。有三十多名離退休老干部也“染”上了我的“癖好”，開始研讀史書，為一些史實“驗明正身”、“去偽存真”。到現在為止，我共寫出“糾偏”類的文史隨筆220篇，發表一百八十多篇，光樣報樣刊我就攢了一紙箱呢。

閑暇時，端詳著滿滿的紙箱子，我心里就像吃了蜜一樣的甜。情不自禁地吟起了自撰的順口溜：“尋章摘句老雕蟲，淘盡泥沙覓珠容；經年讀史匡視聽，璀璨夕陽別樣紅！”

（責編：辛婭）