寶寶沒耐心,問題出在哪?

最近我發(fā)現(xiàn)，寶寶越來越急躁，沒有一點(diǎn)耐心。要喝奶了，說喝就要喝，沖奶的時間都不能等；看上什么玩具了，馬上就得要……一不如意就大哭大鬧，不達(dá)目的不罷休。真是讓我著急，唉……

一位媽媽如此哭訴。

是你讓寶寶越來越?jīng)]耐心了嗎？相信所有的父母都會對這個問題給出否定的回答。然而，一些年輕的爸爸媽媽卻在日常行為中不知不覺地背離了自己的初衷。

●“沒耐心”是這么培養(yǎng)起來的

有時候，愛也會使寶寶“受傷”。在一些父母的意識里，給孩子一個快樂的童年，就是有求必應(yīng)，而且越快越好。這無疑帶給孩子一種錯覺：我要干什么就可以馬上干什么。欲望的溝壑因此越來越深，目標(biāo)頻繁地轉(zhuǎn)移，很快令父母應(yīng)接不暇。

對孩子欲望的滿足分為延遲滿足、適當(dāng)不滿足、超前滿足、即時滿足、超量滿足5種。好的教育提倡“延遲滿足”和“適當(dāng)不滿足”。習(xí)慣于把自己的需要放在首位是3歲以前寶寶的年齡心理特點(diǎn)。如果父母習(xí)慣于“即時滿足”孩子，他就難以接受有限的等待和忍耐，“有耐心”的品格也就無法培養(yǎng)起來。

●缺乏耐心會埋下哪些隱患

耐心不足的孩子，情商和逆境商相對較低。他們比較散慢，自控力弱，做事有始無終；適應(yīng)性差，喜歡依賴，不容易融入新環(huán)境；在挫折面前，往往表現(xiàn)出急躁、知難而退甚至暴力的苗頭。另外，缺乏耐心的孩子很少有幸福的感覺，他們也不懂得什么叫“珍惜”。

●耐心訓(xùn)練進(jìn)行時

灌輸“等”的概念：1歲左右的寶貝還不太明白“等一下”的含義，他可能指著門，含混地說著：“去外面。”這時你可以說：“等媽媽把你的奶瓶洗干凈、裝上水，我們就下樓。”或者：“等你把這小碗蛋羹吃完，咱們就去找小朋友。”對寶寶，媽媽有必要把抽象的“等”化成具體的事情，讓他看到，實(shí)現(xiàn)自己的合理要求需要一點(diǎn)時間。

延遲滿足從易到難：操練寶寶的耐心要考慮其年齡和承受能力，一點(diǎn)點(diǎn)延長他們?nèi)棠偷臅r間。對1歲的寶貝，最初能等上三五分鐘已經(jīng)不容易了。假如孩子以大哭來抗議，就讓他哭上1分鐘；2歲孩子的耐心訓(xùn)練難度可稍大一些，媽媽可以給寶寶一個更好的選擇，但他們的愿望要推遲到明天才能實(shí)現(xiàn)；而當(dāng)一個經(jīng)歷過耐心訓(xùn)練的3歲寶寶提出去動物園時，媽媽不妨準(zhǔn)備一個日歷，告訴他：“每天撕下一頁，等寶寶撕下三張，到綠色數(shù)字的那一天，就可以去了。”

說出你的理由：如果讓1歲半以上的寶寶等待或把正在進(jìn)行的游戲繼續(xù)下去，媽媽應(yīng)該用簡短的語言告訴他們?yōu)槭裁矗热纾耗悻F(xiàn)在咳嗽，吃了冰淇淋會咳得更厲害，過幾天病好了才能吃。

創(chuàng)設(shè)一個壓力情境：設(shè)立壓力情境是鍛煉孩子耐心的好方法之一。例如，孩子要買價格昂貴的電動車，而你的支出計(jì)劃中沒有這筆消費(fèi)，你可以跟他商量：可以買一個便宜的你喜歡的小玩具，但媽媽沒有更多的錢買電動車。如果你能幫媽媽節(jié)省生活費(fèi)，媽媽會很感謝你。如此，孩子心中有了矛盾，開始主動調(diào)節(jié)自己的需求達(dá)不到滿足時的情緒，達(dá)到心態(tài)平和。

制造一點(diǎn)困難：有意識地鼓勵寶寶在堅(jiān)持的路上知難而進(jìn)，能提升他的耐心。比如請孩子做稍稍超出他目前能力的事。3歲的寶寶“走迷宮”失敗了，父母不妨告訴他：這確實(shí)有點(diǎn)難，但只要想辦法還是能成功的，爸爸媽媽相信你。然后，告訴他一個竅門兒——反復(fù)說：我一定能走出去。借助這一方式，寶寶給了自己積極的暗示，避免半途而廢。

給點(diǎn)“陽光雨露”：在培育寶貝耐心的過程中，表揚(yáng)和獎勵好比“陽光雨露”。因?yàn)榭刂魄榫w時非常痛苦，當(dāng)寶寶經(jīng)過努力“刷新”了自己以往的紀(jì)錄時，父母一定要肯定孩子，給予精神或物質(zhì)上的小獎勵。這是為了孩子能更好地自我激勵。