堅(jiān)持教育的良心\t

“叫校長(zhǎng)和老師把爛菜做的飯菜，吃了！”這是貴州遵義一所小學(xué)，曝出食堂給孩子們吃爛菜的丑聞后，一些網(wǎng)友憤怒的留言。

這樣的表達(dá)，當(dāng)然有不理性的成分，可是，所謂將心比心，如果是自己或者自己的孩子，吃這樣的飯菜，校長(zhǎng)和老師愿意么？

在我看來(lái)，這就是作為一名教育管理者或一名教育者的良心，不要說(shuō)崇高的教育理念，只是從每個(gè)個(gè)體出發(fā)，尊重他們最基本的權(quán)益。

不尊重每個(gè)個(gè)體，侵犯每個(gè)學(xué)生最基本的權(quán)益的事，在近年來(lái)的學(xué)校管理中，實(shí)在太多了——

關(guān)停打工子弟學(xué)校，直到孩子們快開(kāi)學(xué)時(shí)，還有不少孩子讀書沒(méi)有著落。如果換作是決策者自己，自己的孩子遇到這種情況，會(huì)不會(huì)心急如焚？

至于幼兒園的老師，用鋸條割孩子的手腕、用熨斗燙傷孩子的臉，這很難想象是發(fā)生在教育者身上，因?yàn)榫瓦B一個(gè)不識(shí)幾個(gè)大字的文盲，也知道要幼吾幼以及人之幼。

還有中學(xué)，讓穿著單薄的孩子，站在寒風(fēng)中，迎接領(lǐng)導(dǎo)視察，這露骨地向權(quán)力獻(xiàn)媚，既掉了教育的身價(jià)，也讓孩子的身心健康受到傷害。

還有大學(xué)導(dǎo)師，不導(dǎo)學(xué)生也罷，卻把學(xué)生當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力，甚至為持續(xù)使用這一廉價(jià)勞動(dòng)力，一直設(shè)置障礙不讓學(xué)生順利畢業(yè)。不知他想過(guò)沒(méi)有，如果他的導(dǎo)師當(dāng)年如此對(duì)他，他心中將是多么的怨恨，或者來(lái)日他的孩子也攻讀碩士、博士，遇到這樣的導(dǎo)師，他會(huì)作何想？

很多人把當(dāng)前教育系統(tǒng)中的亂象，歸于教育制度，還把當(dāng)事人，列為“制度受害人”加以同情。誠(chéng)然，評(píng)價(jià)和考核制度的不合理，導(dǎo)致教育越來(lái)越功利，也促使教育者和受教育者關(guān)系越來(lái)越冷漠，可是，這不僅僅是制度的作用效果。群體無(wú)意識(shí)地放棄底線，讓制度的弊端急速放大。

如果每個(gè)教育者堅(jiān)持自己的教育良心，至少，給學(xué)生吃爛菜的事不該出現(xiàn)；讓學(xué)生無(wú)學(xué)可上的局面不該出現(xiàn)；嚴(yán)重傷害學(xué)生身心的事不該出現(xiàn)。這些都不是制度的問(wèn)題，反而是制度安排嚴(yán)禁的行為。之所以有這些事件發(fā)生，是某些教育者出于自己的私利，忘記了為人、為師的根本，把學(xué)生作為賺錢的工具。

同樣，如果每個(gè)學(xué)者堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)良心，當(dāng)下的學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)不端，也不可能演繹到如此嚴(yán)重的地步。看一眼，就能判斷某個(gè)文物價(jià)值20億，這不是學(xué)術(shù)鑒定，而是學(xué)術(shù)忽悠；明知是嚴(yán)重的學(xué)術(shù)抄襲，卻不懲罰抄襲者，反而威嚇舉報(bào)者，這是典型的學(xué)術(shù)不端保護(hù)傘。對(duì)于這些，一個(gè)有基本價(jià)值觀的人，都會(huì)覺(jué)得不恥，然而，這些卻發(fā)生在大師級(jí)的學(xué)術(shù)大人物身上，以及被人景仰的著名高等學(xué)府之中。

失去恥感，成為我國(guó)教育和學(xué)術(shù)研究中的問(wèn)題。他們會(huì)盡可能用利益手段，拉攏周圍的人群，于是，當(dāng)周圍都簇?fù)碇妥约阂粯拥娜耍纬杉鹊美鎴F(tuán)體，也就心安理得。在教育、學(xué)術(shù)底線之下的教育行為，學(xué)術(shù)行為，由此呈爆發(fā)之勢(shì)。

講良心，也就成了一件很難的事。劣幣逐良幣的趨勢(shì)，在教育與學(xué)術(shù)領(lǐng)域加劇，一名老師在網(wǎng)上舉報(bào)學(xué)校亂收費(fèi)，首先被治的不是亂收費(fèi)，而是舉報(bào)者；一名教授堅(jiān)持做有質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究，拒絕撰寫、發(fā)表充數(shù)量的垃圾論文，等待他的是考核不通過(guò)，甚至掃地出門。對(duì)于那些一心鉆營(yíng)者，這些人的存在，是他們壞良心亂作為的對(duì)照，自然，也就是要被清除與淘汰的對(duì)象。

（摘自熊丙奇的搜狐博客，有刪改——編者注）