摘要:在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)信息化的社會(huì)生活中,教師的教學(xué)工作也不例外,為了搞好教學(xué)工作,必須要重視學(xué)生對教師教學(xué)意見的信息反饋,并提出六條獲取學(xué)生反饋信息的有效途徑,這樣有利于及時(shí)了解和弄清學(xué)生對教師授課的接受和掌握情況,并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),搞好今后的教學(xué)工作。
關(guān)鍵詞:教學(xué)獲取信息反饋探索
中圖分類號:G40文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1674-098X(2011)03(a)-0169-01
1 前言
信息,是當(dāng)前人們提得很多的一個(gè)詞。在軍事上,軍事學(xué)家說未來戰(zhàn)爭是信息化的戰(zhàn)爭;在經(jīng)濟(jì)生活中,需要及時(shí)了解和掌握各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)信息,以便獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益;在教師的教學(xué)工作中,對教師教學(xué)效果的評估,也應(yīng)該得到及時(shí)的反饋信息,根據(jù)反饋信息,教師可以調(diào)整教學(xué)方法,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)難度,以便取得更好的教學(xué)效果。
2 信息反饋初探
2.1 從學(xué)生的面部表情獲取反饋信息
人們說,眼睛是心靈的窗口,其實(shí),對課堂中的學(xué)生來說,作為心靈窗口的不僅僅是眼睛,眉毛、嘴巴等其它器官都可以作為心靈的窗口。課堂上學(xué)生聽課的面部表情直接決定其心理狀態(tài),不滿意搖頭,滿意點(diǎn)頭,心不在焉會(huì)東張西望,打瞌睡,互相聊天,等等,這些都是獲取教學(xué)效果反饋信息的重要方面。我們在講課時(shí),注意獲取的第一反饋信息就是學(xué)生的面部。如果學(xué)生皺眉頭,打瞌睡,可能是對講課的內(nèi)容或方法不滿意、不感興趣,如果學(xué)生交頭接耳,有可能他們在討論某一不同于教師的觀點(diǎn),如果學(xué)生搖頭,那更是直接反映出學(xué)生不滿意的心理活動(dòng)。……