淺析中職學校學生教育方法

摘要:隨著科學技術的迅猛發展，我國要在日趨激烈的國際競爭中求生存求發展，要試圖通過學習別國技術和經驗，趕上或超過發達國家的發展水平，就必須培養出大量擁有持續創新能力的高素質勞動者，因此中等職業學校的學生教育必須突破傳統的“一支粉筆、一本教材、一塊黑板”的教學方式，以就業市場為導向，強化學生的職業能力訓練和綜合素質的提高，只有這樣才能培養出適銷對路的初、中級技術人才。

關鍵詞:中職學生中職教育就業市場

中圖分類號:G715文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)03(a)-0163-01

1 中等職業學?，F狀和正確認識教育對象

目前各個中職學校為了確保招生數量、為了學校的生存，不可能按照一定的文化智力、品德標準去選擇錄取學生。反而各校之間開展了不擇手段的生源大戰，投入大量人力、財力去爭奪這部分學生，來者不拒，哪還管什么素質如何。因此招進來的學生文化底子差、自控能力差、學習方法不得當或者根本不想學習、人生追求目標不高，所以中等職業學校普遍存在學校難辦，課程難教，教師難當，學生難管的現象。要想改變這種現狀，首先需要我們正確地認識職業教育的教育對象，這部分學生生源普遍具有文化基礎較低、生源情況復雜、綜合素質不平衡等特點。其次，要明確中等職業學校教育的目標和任務，中等職業學校教育的任務一是為國家經濟建設服務，培養大批社會各行各業需要的初、中級技術人才。……