高職商務英語課程建設中的疑惑

【摘要】全球化背景下教學理念和中國社會經濟都發生了巨大的變化。國家要求高職教育適應社會經濟發展要求，培養復合型人才和創新性人才。高職教育理念發生了從技術理性向社會經濟效益的轉變。以下將探討在這背景下，高職商務英語課程建設中存在的疑惑——以“商”還是以“英”為主。

【關鍵詞】高職 商務英語 課程建設

商務英語教學內來以久。國內外商務英語教學的環境不同，教學方式、方法各有特點。本文對國內外商務英語教學進行簡單的回顧，然后討論高職商務英語課程建設中的疑惑——姓“商”還是姓“英”。

一﹑商務英語的界定——從“三視角”出發

從各個專家看待商務英語的角度可以歸納成三種類型。一是把商務英語看作專門用途英語的一種。二是從語言特征的角度把商務英語看作英語的—個功能變體或品種。三是把商務英語看作一個學科或專業。我們在此把這三個角度分別稱作分析商務英語的三種視角或路徑：專門用途英語視角、英語的社會功能變體視角、學科專業視角。

多年來，商務英語被當作專門用途英語的一個種類來解釋。專門用途英語最初是為了解決普通英語教學中目標和針對性不強的問題而興起和發展起來的一項英語教學改革運動，和普通英語一樣都是英語的教學方式，是個教學概念，并不是對專門用途英語本身或對英語的使用進行系統描述的理論。因此，商務英語從一開始就是一個教學概念。從商務英語的發展過程來看，它的確也是作為教學活動開展的。專門用途英語提供了開展這項教學活動的原則、方式、方法，并沒有對商務英語本身到底是什么作出解釋。

從社會功能變體視角來分析商務英語，我們對英語在商務活動中的使用結果和過程有了深切的認識。從社會功能變體的角度來看商務英語，商務英語不只是一系列的詞匯、語法、語篇特征，而是包括了這些詞匯、語法、語篇特征在話語中的價值，以及社會文化規范、認知結構、使用者的策略和技巧各個方面。

從專門用途英語或社會功能變體視角來看商務英語，都是從語言的角度來進行的，是站在英語語言文學學科內來看商務英語。換一種角度，從學科專業的角度，我們對商務英語有新的認識。

從專業或學科來看待商務英語既滿足我國社會經濟發展需要，同時尊重商務英語學科自身的發展需要。

第一，商務英語學科具有自己的研究對象。英語在經濟生活中的價值、英語教育的政策和規劃、商務人士的思維、認知、行為方式和表達規律是極有價值的問題。經濟學、管理學、商法這些社會科學的學問并不神秘，也并非英語學科這樣的人文學科的成員不可觸及的學問。相反，對經濟學家、管理者話語的分析，可以探究他們的認知特點和知識表達方式。

第二，商務英語學科的交叉性質使它的研究方法更加豐富多樣。我們可以借鑒語言經濟學的研究方法，對商務英語的理論研究和實際應用進行理論假設，對其中有涉及的因素之間的關系進行定量分析，從而更科學地研究商務英語。

第三，商務英語學科針對商務世界中英語的使用方式、價值等問題進行研究。它根據英語學科提出的語言普遍理論，結合商務學科的特點，發現商務英語的規律。在此基礎上，研究培養掌握這些規律的商務英語學科的人才的問題。因此，商務英語學科不以構建商務學科的理論為學科目的，也不是構建系統的語言、文學理論。它本質上是一個具有自主性的應用性學科。

二﹑商務英語學科的定位

經過多年的勢力，商務英語作為高職院校里的一個學科終于得到國家的承認。商務英語學科屬于哪個現有的學科之下?英語語言文學或林添湖（2007）所說的商務學科（經濟學、管理學和商法內部交叉形成的學科內交叉學科）？還是其他？

商務英語是其上游學科英語學科和商務學科交叉而成的，起因于英語學科的學科成員對英語在商務領域或活動中使用的研究和復合型英語人才培養的需要。雖然商務英語是商務學科和英語學科共有部分，從商務學科看商務英語也有重要的研究內容，如英語的經濟學研究，但是，商務英語學科不是像經濟學那樣為了研究商務世界的規律，而是關心英語在商務領域和活動中的使用。從本質上講，商務英語應歸屬于英語學科之下，這是英語學科之下一個重要的交叉型應用于學科。

三﹑高職商務英語課程體系建設

作為英語學科和商務學科交叉形成的交叉學科，商務英語學科包括理論研究和實踐兩個方面。商務英語的理論研究涉及英語在商務中的價值、效用、投入成本和預期收益這些語言經濟學的內容，還涉及對商務世界的思維、認知、表達、行為方面規律性的研究。商務英語學科的實踐包括英語聽、說、讀、寫這些語言使用活動以及與語言使用共生的商務活動。商務英語還是商務實踐、文化的統一體，受商務實踐和文化的塑造，同時也反映，維持甚至影響商務實踐和文化的存在方式和狀態。可見，商務英語學科的研究對象體現了英語學科和商務學科的理論、實踐和文化的滲透與交融，盡管我們對這種滲透和交融的方式、內容仍然需要進行系統深入、細致的描述。課程體系既重視商務學科知識和英語知識與技能的系統和學入學習，也重視把兩者有機融合，在教學計劃和教學過程中體現復合型英語人才的培養。

結論

綜上所述，從本質上講，商務英語應歸屬于英語學科之下，這是英語學科之下一個重要的交叉型應用于學科。

【參考文獻】

［1］張佐成. 商務英語的理論與實踐研究［M］. 對外經濟貿易大學出版，2008（8）.

［2］曹德春. 商務英語課程設置折射出的兩個深層次問題［J］. 華北水利水電學院學報（社科版），2011（2）.

［3］吳寒. 高職商務英語專業課程體系的設計與構建研究［J］. 河南科技學院學報，2011（6）.