喬希和他的小狗麥克斯

喬希是他們班中最小的一個。大家都喜歡捉弄喬希，因為他很努力地去做任何事，但就是做不好。他體育不強，數學不好，藝術不精，語文不行，音樂不通，一句話，就是他什么也不擅長。但喬希沒有放棄，他仍然不停地努力再努力。

喬希唯一感到開心的事情是玩電腦。玩電腦游戲時，他不怕與任何人競爭，反正輸了別人也不會知道。

喬希大部分時間都是孤獨地度過的，他最好的朋友是他的小狗麥克斯。麥克斯是一只非常聰明的狗。它跑得很快，能趕上所有鄰居家的狗。到了吃飯時間，它就會大聲地叫。它還能按指令坐下和躺下。在喬希放學回到家時，它會將喬希的拖鞋叼到門口。喬希帶著麥克斯出去散步時，人們都會對喬希說：“你有一只這么聰明的狗啊。”

這讓喬希感到很高興。他有一些其他人沒有的東西，那就是全世界最聰明的狗。

一天，老師對學生們說：“下個星期一是‘帶著寵物來上學日’，每位同學都可以帶一個寵物來上學，然后要對其他同學介紹自己的寵物。”

喬希非常激動。每天早上，他不得已要把麥克斯留在家里，這總是讓他很傷心。現在，麥克斯可以跟他一起上學，可以一整天都跟他坐在一起了。

那天下午，同學們都在介紹自己的寵物，每個人都說他們是多么愛自己的寵物。

輪到喬希向同學們介紹麥克斯時，他激動地說：“我的狗是全世界最聰明的狗。它跟我一起睡覺，每天都給我拿拖鞋，它還可以坐下和打滾！”

同學們聽了他的話，哈哈大笑起來：“笨蛋喬希有全世界最聰明的狗。哈哈哈，這真是……太好玩了。”

喬希平靜地看著他們說：“你們會知道的。等我星期一把麥克斯帶到學校，你們就會知道，它是全世界最聰明的狗。每個人都會這樣說。”

同學們只是嘲笑他。喬希不在乎，他知道麥克斯會改變他們的看法。麥克斯是他最好的朋友，同學們會看到它是多么聰明。

喬希放學回到家里的時候，麥克斯已經把拖鞋叼到門口等著他了。喬希接過他的拖鞋，然后給了麥克斯一個大大的擁抱。晚飯后，喬希和麥克斯去散步，他讓麥克斯練習了學過的所有技巧。麥克斯最喜歡的技巧是接球，也就是在喬希將球拋出去之后，麥克斯就盡全力跑出去把球接住，然后再將球叼回給喬希，讓他一次又一次地拋出去。

第二天上電腦課的時候，老師給同學們帶來了一個驚喜，老師說：“學校購買了新電腦，現在同學們可以去使用了，但學校規定不能玩互聯網游戲。”可是班上的男同學都很喜歡玩互聯網游戲。他們就想了一個辦法來欺騙老師。喬希偶然聽到了他們的交談，就問能不能和他們一起玩兒。他們說：“不行，你不能玩兒。你不管怎樣都會輸的。”

這時，一位男同學說：“他要是告訴老師怎么辦？也許我們應該讓他玩兒。這樣他就會保持沉默。再說，我們都可以擊敗他。”

其他同學都同意他的話，決定讓喬希參加。

男同學都知道如何打開電腦進入到他們的游戲之中。當老師走過來的時候，他們就轉換到老師讓他們做的程序上。老師一走開，他們就又轉換到游戲中去。比賽非常激烈，男同學全都全神貫注地玩游戲。電腦課結束的時候，一位昵稱叫“瘋狂麥克斯”的同學贏得了游戲比賽。沒人知道這位瘋狂麥克斯是誰。

第二天上電腦課的時候，男同學們又接著交手。下課時，瘋狂麥克斯再次贏得了比賽。

男同學們想找出誰是瘋狂麥克斯。他們互相詢問，但他們的昵稱不是“飛翔的青蛙”，就是“超人”或者“水果蛋糕”……沒有任何一位男同學說自己是瘋狂麥克斯。

喬希默不出聲。他不加入他們的探討，因為他知道他們只會嘲笑他。

星期一的時候，喬希帶著麥克斯來到學校。麥克斯很興奮能夠跟著喬希，而且是來到了這個新地方。進入教室后，麥克斯靜靜地坐在喬希身邊。每位同學都被叫到教室的前面介紹自己的寵物。

好了，輪到喬希了。他帶著麥克斯走到教室的前面說：“這是我的小狗麥克斯，它非常聰明。”

同學們都笑了起來。

接著，喬希讓麥克斯向同學們展示了坐立、揮手、臥倒和翻滾。每當喬希問麥克斯“你愛我嗎？”的時候，麥克斯就會深情地吠叫。

同學們都感到很驚訝。他們一致認為麥克斯是最聰明的寵物。他們全都過來撫摸麥克斯。

下課后，同學們又到電腦室去比賽。瘋狂麥克斯又一次贏得了比賽。同學們又開始議論起誰有可能是瘋狂麥克斯。這時，麥克斯開始不停地叫。同學們轉過身來，看到了喬希和麥克斯。突然，一位男同學問：“喬希，你是瘋狂麥克斯嗎？”

喬希只是笑笑，帶著他最好的朋友朝著大廳走去。他們倆都是那么聰明。