高考英語單項選擇題解題六技巧

無論從高考還是平時的考試來看，單項選擇所考查的知識點不外乎詞法、句法和情景交際等，單選的題干內容也越來越貼近學生的生活，語言的時代氣息比較濃厚。它既要求考生對英語語法知識、詞語知識的記憶、理解、掌握和運用能力，又要求學生能根據題干所給的語境條件進行分析、對比，靈活地運用各項英語基礎知識。因此要做好單項選擇題，考生除了在平時的學習中做好基礎知識的積累外，還需要掌握一定的答題技巧，提高答題的準確率。下面我主要從六個方面來介紹一下高考中做選擇題時常用的技巧和應注意的問題。

1.準確理解句意

在做題時，切忌在沒有弄懂句意的情況下，盲目做題。例如：

例1：Just as Professor Scotti often____ it， success is ninety-nine percent mental attitude.（2009安徽高考題）

A. gets B. makes

C. puts D. means

答案：C

解析：put it是一個常用語，表示“表達”的意思。本句意思為“正如Scotti教授經常表述的一樣，成功是99%的精神態度”。如果不知道put還有“表達”這層意思，則本題答對的概率就非常低了。

例2：The number of students admitted annually to this school ___ from over 2，000 in the year 1998 to some 10，000 last year.

A. increases B. has increased

C. is increasing D. increased

答案：B

解析：有很多同學會誤選D，因為他們沒有看懂原文，只是把last year看作了時間狀語。其實這句話要表達的意思是“這個學校每年錄取的學生數已由1998年的2000人增加到了去年的10，000人。”強調的是對現在造成的影響，應該用現在完成時。而題干中的last year并非時間狀語，而是定語。

例3：He made up his mind to devote his life ____ pollution ____ happily.

A. to prevent， to live

B. to prevent， from living

C. to preventing， to live

D. to preventing， from living

答案：C

解析：此題容易誤選B，認為第一空應填to prevent（即認為其中的to為不定式符號），第二空應填from living，因為prevent ... from doing sth.是一個常用句型。其實錯了，第一空涉及的結構是devote ... to ...（把……奉獻給……），其中的to是介詞，而不是不定式符號；第二空從表面上看涉及的是prevent... from...結構，但其實不是。因為在prevent sb. / sth. from doing sth.（阻止某人/某事做某事）這一句型中，prevent后的賓語（sb. / sth.）應與其后動名詞有邏輯上的主謂關系，而上面例句中的“污染”與“生活愉快”沒有邏輯上的主謂關系，所以不適宜用prevent... from...結構。選項C中的不定式to live happily在句中用做目的狀語。

例4：Mike's father， as well as his mother， insisted that he ____ at home.

A. stayed B. could stay

C. had stayed D. stay

答案：D

解析：不要看到insisted，就以為后面動詞形式也要用過去時。insist表示堅決要求時，后面的賓語從句用should+動詞原形，should可以省略，只保留動詞原形。故選答案D。

例5：If you want to go to see the movie，so____ I.

A. do B. am

C. will D. should

答案：C

解析：通常，很多同學以為“so +助動詞+主語”結構應該與前句的動詞保持一致。因此，當看到此題前句是一般現在時態時，往往會誤選答案A。正確答案應為C。如果前一句中只有行為動詞，該結構應依據人稱與時態選用助動詞do / does / did，如：You want to go to see the movie. So do I .如果前一句用了一般現在時的if條件句，那么該結構中應用助動詞shall / will，如該題。

2.注意語境，揣摩暗含信息

近年來，單項選擇淡化了對所謂“純”語法和“純”詞匯的考查，而是設置特定的語境對語法和詞匯進行考查，這樣，準確了解語境信息就成為成功解答語境單選題的鑰匙，而語境信息在題干中可以是單詞、短語或完整的句子。例如：

例6：--Do you think it's a good idea to make friends with your students?

--_____， I do. I think it's a great idea.（2009 安徽高考題）

A. Really B. Obviously

C. Actually D. Generally

答案：C

解析：考察四個副詞基本詞意的區別。Really（真地），obviously（明顯地），Actually（實際上），Generally（一般來說）。從句意來看，顯然，Actually最符合情境。本題在做的時候應該多讀幾遍就會自然出來了。

例7：--I stayed at a hotel while in New York.

--Oh， did you? You ____ with Barbara.

A. could have stayed

B. could stay

C. would stay

D. must have stayed

答案：A

解析：本小題的命題思維角度極佳，不定冠詞a為語境信息詞而并非定冠詞“the”，只有通過不定冠詞a對整個題干的準確理解才不至于誤選干擾性極大的D項，試想一下“我在紐約時住在（任何）一家旅館”與“你一準兒和芭芭拉住在一起”的概率有多大？反之“我在紐約時住在這家旅館”，“哦，是嗎？那么你一準兒和芭芭拉住在一起”才可以是順理成章的事實。

例8：I agree with most of what you said， but I don't agree with _____.

A. everything B. anything

C. something D. nothing

答案：A

解析：有時孤立地看留空格的那個句子，好像多個答案都可以，但與上下句的意思聯系起來，就會發現問題。因此，做題時一定要把握語境。B答案的意思是I don't agree with anything.等于I agree with nothing.這就與前一分句的意思發生矛盾了。

例9：--You haven't lost the ticket， have you?

-- ______. I know it's not easy to get another one at the moment.（2004 江蘇卷第28題）

A. I hope not

B. Yes， I have

C. I hope so

D. Yes， I'm afraid so

答案：A

解析：根據答語的第二句“目前弄到一張票很不容易”的信息提示，答案為A。

例10：Everyone was on time for the meeting Chris， who's usually ten minutes late for everything.（2004湖南第27題）

A. but B. only

C. even D. yet

答案：C

解析：Everyone是本句的信息詞，說明 Chris 也準時參加會議。因此，答案為C。

3.分析句子結構，明確句子成分

分析句子結構，明確句子成分特別是選項在句子中所充當的成分，有時對于我們選擇正確答案是很必要的。在分析過程中，要特別留意標點符號，句子中的and，but，or等并列連詞和從屬連詞，從而判斷出這是一個簡單句、并列句，還是主從復合句。

例11：At last，we found ourselves in a pleasant park with trees providing shade and ____ down to eat our picnic lunch.

A. sitting B. having sat

C. to sit D. sat

答案：D

解析：很多同學選A，把選項看作了伴隨狀語。其實，選項前有一個很關鍵的詞“and”，從而可以判斷選項部分與“found”平行，構成了并列謂語，因此D才是正確答案。

例12：Is there a shop around ____________ we can buy some toilet articles?

A. that B. which

C. where D. what

答案：C

解析：此題很容易誤選B，認為around是介詞，選which用以代替前面的名詞shop，在此用做介詞around的賓語。此分析語法上并不算錯，但問題是，照此分析，此句的意思即為：有沒有這樣一個商店，在它的附近我們可以買到梳妝用品。這樣的句意顯然不合事理，因為人們通常總是在商店里面買東西，而不是在商店附近買東西。其實此題的最佳選項應是C，其中的around是副詞（意為“在附近”），而不是介詞，其后where引導的定語從句修飾其前的地點名詞shop，句意為“附近有沒有我們可以買到梳妝用品的商店？”

例13：Which do you enjoy _____ your weekends， fishing or watching TV?

A. spending B. to spend

C. being spent D. spend

答案：B

解析：很多同學以為此題考查enjoy doing sth.結構，同時又受到fishing or watching TV的干擾，誤以為答案為A，其實正確答案為B。在此which 是enjoy的賓語，fishing or watching TV 表示對which的選擇，to spend your weekends在該句中作狀語，表示目的。

例14：He ran as fast as he could __________the bus.

A. catch B. to catch

C. catching D. caught

答案：B

解析：同學們都知道，像can，may，must，could，might，should等情態動詞，其后要接動詞原形（即不帶to的不定式），于是好多同學不假思索地就選了動詞原形，那樣就都錯了。這是因為情態動詞could后本來有動詞原形run，只是被省略了，即此句的完整形式應是...so he ran as fast as he could run to catch the early bus，其中的不定式to catch the early bus為目的狀語。

有時候還可以采用還原法來理順句子結構，以達到降低題目難度的目的。

例15：Rather than ____ on a crowded bus， he always prefers _____ a bicycle.

A. ride；ride B. riding；ride

C. ride；to ride

D. to ride；riding

答案：C

解析：題干實際上是個倒裝句，將其還原成正常形式為：He always prefer____ a bicycle rather than ____ on a crowded bus.這樣我們就很清楚地看出該句考查的句型是：prefer to do sth. rather than do sth.結構，因此最佳答案應是C。

4.注意相似句型之間的差別

有些句型看上去極其相似，同學們在解題時必須細心審題，加以辨別，找出所考查的句型。

例16：____is well known that he is good at math in our class.

____is well known，he is good at math in our class.

____is well known is that he is good at math in our class.

A. What B. This

C. It D. As

答案：C；D；A

解析：這三句話表達的是同一個意思，但卻用了不同的句型。第一個句子中It為形式主語，而that he is good at math in our class為真正的主語；而第二個句子中，同學們要注意中間的逗號，是由“as”引起這個非限制性定語從句，它的先行詞是后面的一整句話，意思是“正如大家都知道的”。第三個句子可是一個“主系表”結構的句子，意思是“大家都知道的事是在我們班他擅長數學”，英語中“……的事情”用一個詞來表示就是“what”，在此引導一個主語從句。

5.留意日常交際用語

高考中經常會考查日常交際用語方面的內容，因此同學們在學習中，要注意積累了解兩個不同民族的交際習慣，熟悉中、英兩種文化的差異，掌握各種情景中交際應酬的用語，避免漢語式英語。

例17：--We missed you at this morning's meeting，Diana.

--____，but if I hadn't had to meet a friend，I would have been there.

A. Me，too

B. I'm sorry

C. Never mind

D. Thank you

答案：B

解析：I'm sorry，but…是很地道的英語，其中but用在表示歉意的話后，引起一個句子，并無實際意義。而同學們卻受到漢語習慣的影響，認為有“but”就必須存在轉折的語氣，以至于錯過了正確答案。

例18：I'll come to see you if ____.

A. you're convenient

B. it is convenient for you

C. you feel convenient

D. it is convenient with you

答案：B

解析：容易誤選A或C，因為按漢語意思，我們常說“如果你方便的話”，所以許多同學就將此直譯為if you are convenient或if you feel convenient。但事實上，英語中convenient的意思不是“感到方便的”，而是“使人感到方便的”，所以be convenient的主語不能是“人”。要表示“如果你方便的話”，英語通常說if it is convenient for（to）you，其中的介詞可用for或to，但一般不用with。

例19：______， the vitamin C in them will be destroyed.

A. If vegetables are cooked too long

B. If cooked too long

C. If cooking too long

D. If being cooked too long

答案：A

解析：此題容易誤選答案B。該句意為“如果蔬菜被烹調的時間過長，那么里面的維生素C就會被破壞。”要注意，在英語中只有主從句的主語一致時，才可以把從句的主語省略掉。在這里主從句的主語不一致，從句的主語vegetables，主句的主語the vitamin C in them，因此不能省略。故選答案A。

例20：--Were all the three people in the car injured in the accident?

--No， _________ only the two passengers who got hurt.

A. it was B. there was

C. there were D. there had

答案：A

解析：考生很可能誤選C。因為，考生想表達“不，只有兩個人受傷”，很可能用“There be…”結構表達自己的思想。但是，本句實際采用了強調結構，強調“only the two passengers”。因此，正確答案為A。

6.注意排除思維定勢的干擾

思維定勢是指思維在形式上常常采用的、比較固定的甚或是相對凝固的一種思維邏輯、思維推理、思維內容，它是人們在長期的思維過程中所形成的一種思維條件反射。思維定勢是一把雙刃劍，如果運用得當，它可以幫助考生將考題內容與以前所學知識迅速聯系起來，并在短時間內調集解決問題所需的相關知識進行分析、推理，并很快得出正確的結論；但若運用不當，它便會誤導考生掉入命題人所預設的陷阱，得出錯誤的結論。

例21：It was a pity that the great writer died ____________ his works unfinished.（2004福建）

A. for B. with

C. from D. of

答案：B

解析：此題容易誤選答案C或D。die后接不同的介詞，表示不同的意思。die for表示死的目的，die of/from表示死的原因。但是根據句子的意思此題并不是考查此用法，而是考查獨立主格結構的一種形式，即with+名詞+動詞的過去分詞。此處的his work與unfinished為被動關系，故用過去分詞unfinished。故選答案B。

例22：In order not to be disturbed， I spent three hours _______ in my study.

A. locking B. locked

C. to lock D. to be locked

答案：B

解析：此題很容易誤選A，以為是考查spend...（in）doing結構。根據句意“為了不被打擾，我鎖在書房里呆了三小時”，可以看出該句不是spend...（in）doing結構。細細分析，其實我們不難看出I was locked in my study這層含義，也就是說，locked in my study描繪了主語I的一種狀態。因此該題答案應該為B。

例23：Mr. Smith is____ a good teacher____ we all respect.

A. such， that B. such， as

C. so， that D. so， as

答案：B

解析：此題容易誤選A，一方面是因為such...that...是同學們很熟悉的一個句式，一看就可能選中了；另一方面，將such...that...的意思“如此……以至……”代入句中，也完全通順。但在such...that...結構中，that引導的是結果狀語從句，并且that在從句中不充當句子成分，若在上句填入such...that...，句末的respect顯然缺少賓語（注意：respect是及物動詞）。因此正確答案應是B，as用做關系代詞，用以引導定語從句，修飾其前的名詞teacher，同時as在定語從句中用做動詞respect的賓語。但假若在原句的respect后加上him一詞，則應選A。

例24：--I'm thinking of the test tomorrow. I'm afraid I can't pass this time.

--_____! I'm sure you'll make it. （2006天津）

A. Go ahead B. Good luck

C. No problem D. Cheer up

答案：D

解析：很多同學在看到題干“我正在考慮明天的考試”，就很自信地選擇了B“祝你好運”，而忽略了后半部分題干“我擔心不能通過”。顯然，這道題的題干表示的是“說話人的擔心、憂慮”，而不是簡單陳述一件事實“我明天參加考試。”，因此答語中要求的已不是大家熟悉的祝愿的話，而應該是“安慰的話”“振作點！我認為你能行。”

總的來講，在做單項填空時要務必做到“一懂二揣三猜”。首先是“懂”，就是要盡量讀懂題干的意思，切忌盲目答題；其次是“揣”，學會揣摸命題者出此題是要考查我們哪些方面的知識，要特別注意空格前后詞與詞之間的關系及要填的空在題干中的作用，然后仔細揣摩，對比所供四個選項的區別與聯系逐一比較排斥；對于第一二步解決不了的問題，即遇到真正的難題時，可以大膽地猜測，可以先默默讀幾遍，再找到最佳的語感選項。以上僅為個人平時教學的一定心得，如能給正在復習應考的莘莘學子一些有益的啟發，在高考中盡量減少不必要的失分，我就感到無比的欣慰了。

（作者單位：安徽省合肥市育英高級中學）