淺議大學生違法犯罪的成因和預防策略

摘要：近年來，大學生犯罪數量不斷增加，危害日益嚴重，在高校和社會中產生了很多負面影響。大學生犯罪的問題已經引起了社會各界的高度關注。我們在為那些深陷囹圄的天之驕子們扼腕嘆息之時，不得不深思造成這一現象的原因。以分析大學生犯罪的特點為出發點，深刻剖析大學生犯罪的原因，并提出預防策略，以期待能夠達到預防、控制和治理大學生犯罪的目的。

關鍵詞：大學生；犯罪特點；原因；預防策略

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）22-0297-02

最近，陜西某大學學生撞人殺人案引起了社會的廣泛關注，每當在新聞上看到“犯罪”一詞與“大學生”聯系在一起時，我都會不寒而栗。從云南大學馬加爵殺人事件到清華大學劉海洋潑硫酸傷熊事件；從韓裔美國學生趙承熙殺害了32名師生事件到陜西某大學學生撞人殺人案，“象牙塔”里的天之驕子們為什么會鋌而走險，最終鋃鐺入獄呢？曾經的“學習尖子”為什么如此非理性行事，毀掉自己的人生前途呢？這些犯罪的表象背后到底隱藏著怎樣的原因呢？我相信這些叩問無時無刻不在撞擊著每一個善良的心靈。因此，分析大學生違法犯罪的特點、查找大學生違法犯罪的原因、探尋預防大學生違法犯罪的策略，已成為預防大學生犯罪的一個重要課題。

一、大學生犯罪的特點

1.犯罪主體不乏女性，且數量呈增長趨勢。現在的大學生違法犯罪已經不僅僅局限在學習成績較差、有生活惡習的男生中，平時學習成績較好的男生也有犯罪行為，受到拜金主義和享受主義思想的不良影響，不少女學生為了追求物質享受，不惜有盜竊、甚至賣淫等違法行為。

2.沖動激情型犯罪突出。所謂沖動激情型犯罪是指犯罪分子缺少犯罪準備階段，在實施犯罪以前犯罪意圖不明顯，犯罪動機形成帶有明顯的情景性，往往是在遇到外界刺激，情緒激動，理智失去控制的情況下實施的犯罪。可以看出，該類型的犯罪動機很單純，大多因為生活中的瑣碎小事糾紛而引發的犯罪。

3.犯罪手段和方法向高智能化方向發展。犯罪智能化，既表現出利用高科技手段進行犯罪，也表現為犯罪案件中作案人利用智能手段逃避偵查行為。大學生所接受的是高等教育，知識面較寬，抽象思維能力較強，具有較強的分析能力，在進行違法犯罪之前，往往經過反復考慮，制定周密的行動計劃，馬加爵案就是大學生高智能犯罪的最好詮釋。

二、大學生犯罪的原因

1.社會客觀原因。（1）市場經濟的負面影響。改革開放以來，中國的經濟飛速發展，但同時也帶來了很多負面影響，由于市場經濟以個人對自我利益的關心為驅動力來激勵個人積極活動，于是見利忘義、唯利是圖等社會不良現象時有發生，有的大學生抵不住誘惑，把追求個人利益的最大化當做唯一目標，而不顧人格，不擇手段，甚至不惜踐踏國家的法律。（2）政治體制不健全的影響。當前中國仍處于社會主義初級階段，政治體制不健全。社會控制力較差，社會腐敗現象時有發生，腐敗分子不能依法受到懲治，腐敗現象不能得到有效遏制，社會上不正之風盛行。這嚴重影響了廣大人們群眾對黨和政府的信任，形成了社會不穩定因素。大學生思想比較激進，政治靈敏度較高，所以這些社會弊端很容易引發他們對社會的不滿，形成仇視的社會心理。（3）不良文化影響。隨著互聯網的發展，大眾傳媒在一定程度上影響著人們的心理和行為。當前，網絡上大肆渲染暴力、色情、頹廢和其他低級不健康的內容，誘發違法犯罪心理的滋生，大學生許多暴力及性違法犯罪很大程度生源于網絡等媒體的影響。

2.大學生主觀原因。（1）道德失范、缺乏科學正確的世界觀、價值觀和人生觀。（2）政治信仰的迷惘。大學生政治信仰本應該是辯證唯物主義思想，但是部分大學生存在著信仰危機，有的學生甚至相信命運。在遭遇挫折時歸咎于命途多舛，而不努力克服困難。（3）只講索取、不講奉獻的價值觀。受到社會功利面的影響，大學生的價值觀日趨功利化，只講索取不講奉獻。（4）法律知識缺乏、法制意識淡薄。隨著大學教育的不斷深入，大學生知識面有所拓寬，但相對來說法律知識比較缺乏、法制意識比較淡薄，往往因為一時沖動，沖破了法律的防線，滑向犯罪的邊緣。

3.家庭因素的影響。（1）家庭控制能力降低。在大學就讀的大學生大部分都是來自全國各地，一年只能回家一兩次，父母不在身邊，家庭對大學生的控制能力和約束力降低，還有大部分大學生的自控能力不強，客觀上為大學生違法犯罪提供了方便。（2）家庭教育失當是大學生滋生違法犯罪的土壤。隨著生活壓力的增加，父母整天忙于生計，嚴重缺乏對孩子的教育，或者采取自由放任的態度，或者一味滿足孩子對物質的需求。甚至有些父母灌輸給子女的價值觀、人生觀本身就偏離法律和道德的要求，因此，子女一旦離開父母，再受到外界的刺激，很容易滑向犯罪的邊緣。

4.學校在教育和管理上存在一些不足。（1）學校法制教育的不足是引發大學生違法犯罪的重要因素。高校法制教育流于形式化。有些高校還擅自將課時以所謂課外實踐的理由進行削減，法制教育應該貫徹于整個大學生活，為此不應該僅僅在一個學期進行集中教育，失去了法制教育的本意，沒有使法制教育工作落到實處。（2）學校管理上的漏洞。近幾年大學擴招、合并，對經濟利益的追求與日俱增，對學生管理弱化問題日益突出。大學給了學生寬松的學習和生活環境，同時也過多的給予了學生自由發展空間，使得自由與紀律明顯失衡。例如，學生校外租房現象普遍，學生逃課曠課泡網吧現象普遍。這些都反映出高校管理的漏洞，正是這些管理上的漏洞，才使大學中的一些意志薄弱者放棄了對自我內心的規制，失去了自控力，滑向了犯罪的深淵。

三、預防大學生犯罪的策略

1.社會方面的預防。（1）完善社會主義市場經濟體制，加強法制建設，完善社會主義法治。加大法制的普及、宣傳和教育，發揮法律應有的作用，堅持法律面前人人平等的原則，在不違背以人為本、教育為理念的前提下，根據法律給予違法犯罪的大學生相應的處罰，既能減少犯罪的數量，也能在很大程度上對其他人起到警示和預防的作用。（2）加強黨風廉政建設，加強干部隊伍的廉政建設，樹立良好的社會風尚，為大學生的健康成長提供良好的社會環境。發揮地方政府在治安管理中的領導和協調作用，協同學校和各執法主體共同致力于大學周邊環境的整治工作。（3）完善中國特色的社會主義文化體系，弘揚主旋律，在大學校園內積極開展各具特色的文化活動，凈化網絡，嚴厲打擊網絡中不法行為，為大學生營造一個良好的文化環境。

2.家庭方面的預防。（1）采取科學的教育方式。父母有義務有責任通過各種途徑學習和了解如何正確的教育孩子，調節好家庭生活，處理好家庭關系，為孩子成長營造一個積極健康、溫馨和諧的環境，這是預防大學生違法犯罪的關鍵因素。此外，父母應主動與學校聯系，配合學校共同做好對孩子的教育工作。（2）對于單親家庭等家庭結構不健全的家庭，除了盡量呼吁社會或各界愛心人士和企業伸出援助之手外，更多的需要依靠家長的引導和教育，使其能積極樂觀的面對生活，家長要用正確的人生觀引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，在家庭無法解決問題時。應尋求法律和外界的幫助，采取合法手段解決，以免給孩子產生不利影響。

3.學校方面的預防。（1）學校教育方面。1）加強大學生思想道德教育，加強大學生理想信念教育、誠信教育，要積極引導大學生正確認識自我、認識社會。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強大學生的公德意識。高校應該重視理論學習，加強思想政治課程建設，使之不流于形式，并真正落實到學校工作的每個環節中。2）加強大學生心理健康教育。應該設立高校心理咨詢機構，積極引導大學生學會控制情緒和自我釋放，對一些經常產生的不滿、憤怒和痛苦應積極加以宣泄。幫助大學生培養抗挫折能力，采取心理調節方法，使其克服不良習慣，保持良好的心態。積極對大學生進行情緒教育，使其增強心理承受能力、增強斗志和克服困難的信心，使其勇敢面對生活所賦予的一切。（2）學校的管理方面。1）加強校園管理。要健全各項規章制度、強化管理體制、提高管理水平。加強大學生日常管理和公寓管理工作，建立大學生誠信檔案，強化德育考評制度，推進輔導員進生活園區與教師課堂監督相結合，了解和掌握大學生課堂內外活動情況，加強校園治安保衛，完善校園綜合治理。2）整治校園周邊環境。加強治安綜合治理，創造良好的社會環境，對培養和陶冶大學生健康高尚的思想道德情操、預防和減少大學生違法犯罪有著極其重要的意義。要加大打擊社會丑惡現象的力度，切實加強公共娛樂場所、文化場所的管理，堅持不懈地開展校園周邊治安秩序整治，凈化校園周邊環境。

4.大學生個人方面的預防。（1）加強自我修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的人生目標，并為之不懈奮斗，實現自我價值。（2）正確的處理好人際關系，學會理性面對和處理各種矛盾以及來自個人、家庭、社會所帶來的壓力，培養自身的抗挫折能力，保持健康向上的心態。（3）自覺學習法律知識，真正做到知法、守法、用法，學會自我保護，懂得用法律維護自身權益和約束自己的行為，不至于走上違法犯罪的道路。

預防大學生犯罪是一項極為艱巨的任務，需要社會、學校、家庭及學生個人共同努力，各種措施同時進行，形成一股強大的教育合力，只有這樣才能預防大學生犯罪，使大學生擁有一個光輝燦爛的明天，而我們的社會也會因此變得更加和諧美好。

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[責任編輯 陳鶴]