我讀懂了老師

他總是緊皺著眉頭，看人時的眼光總是冰冷的，一張臉老是繃著，不怒而自威。他便是我小學時的數學老師。

他的性格就像他的臉色一樣，非常嚴厲，記憶中他從來沒有對我們笑過。也正是因為這樣，我們一點兒也不喜歡他，甚至可以說是恨他。

我清楚地記得，一個星期三的下午，老師給我們講解一道較難的應用題，用手一次又一次地猛烈地敲擊講臺，仿佛想要借此喚醒他的這些慢反應的學生們。有心細的學生暗數著，課后告訴我們，他一共敲了41次。41次敲擊聲和老師的咆哮聲交織在一起，也41次地打擊了我們幾十個人幼小的心靈。下課鈴響了連續的三次，老師才怒氣未消地走出了教室。這時，我看見，好多同學的眼眶里閃動著淚光。于是，我們對他的恨意，又加重了一重。

可是，有一件事卻改變了我們對他的看法。

小學畢業考試前的最后一堂數學課，老師沒有給我們講課。他的眼圈紅紅的，第一次低著聲音說：“我知道，你們都對我有意見。我不怪你們，我脾氣本來就不好。其實我一直希望教出一班好學生，想做一個好老師……”老師頓了頓，清了清嗓子，聲音轉而已經帶上了哭腔：“‘教成人，結成怨。’我也許不是一個好老師。現在我對你們道歉，對不起。”聽到這里，我的眼淚抑制不住地掉了下來，教室里，哭聲已經連成了一片。老師看著我們，沒再說什么，走出了教室。

直到這一天，我們才知道，我們錯了，大錯特錯了。直到這一天，我才讀懂了老師：原來，他對我們嚴厲，是因為他在乎我們，是為了我們好。

到現在，我仍然忘不了那一句“教成人，結成怨”。回想那段苦澀的回憶，回想老師因為我們氣得肝疼，心中的愧疚與感激相互糾纏著。老師！我們錯了，謝謝您！

（指導老師：王順森）