小心眼

最近我班流行學習“小心眼”，什么？！“小心眼”？！……不急，請讓我慢慢給你道來。

數學課上

“XXX，請你回答這個問題?！薄靶⌒难邸崩蠋熼_始發問了。這位同學無奈地站了起來，同時，我們都偷偷這他祈禱：上天啊，請保佑！他想了很久，才小心翼翼地說：“是73”。我們松了一口氣，呵呵，不用“殃及池魚”了！誰知，老師說：“答案雖是73，但在題目中所給條件是大約的，不是準確的，因此，同學們答此類題目……”又來了，真是“小心眼”老師，大家都嘀咕著。

硬幣風波

中午，老師滿頭大汗，對我們說：“大家來幫忙，我的錢掉入下水道了?！贝蠹铱蠢蠋熌敲粗保詾榈袅撕枚噱X。于是全班出動，一起幫老師。突然老師大喊：“找到了，找到了！”老師高舉一枚一無硬幣，全班頓時無語……原來是一元硬幣！老師看出了我們不屑的神情，便說：“這次我們既找回了錢，又順便疏通了下水道，可謂一舉兩得，何樂而不為？”雖然我們表面都埋怨，但心里暗暗佩服老師。

原來如此

這節數學課，氣氛比較嚴肅，老師故作嚴厲地說：“同學們都叫我‘小心眼’老師，以為我不知道嗎？”“其實我的目的是為了讓大家養成細心認真的好習慣，明白嗎？像為了小事處罰你們，完全是為你們好呀。唉……”原來是這樣啊，老師你早說呀。

如今的我們，做事認真，學習細心，這都得感謝這位“小心眼”老師。

教師點評：

本文語言幽默活潑，很風趣。文章表面上是諷刺挖苦老師，其實內心充滿了對老師的感激之情，結尾點明了文章的主旨。另外，小標題的點綴，為本文增色不少。

（指導老師：劉華勝）