用慧眼看破陷阱,用細心排除地雷

科普類文章的考試大多是考察概念理解類、溯源推斷類、近年來，又加了一個內容歸納總結類，題目由易到難，牽涉的內容由文本局部到整體，題型也由選擇題到表述題，從各方面看來，每年各地區都有些小小的變化。那么，我們在做題時，就要準確把握文章的內容，以不變應萬變，這樣才能果斷準確地做好各個考題。

一般而言，科普類文章的出題者一般是在題目中設置了各種陷阱，比如偷換概念、斷章取義，曲解原意、信息遺漏、無中生有、以偏概全等等，面對這樣的陷阱，我們要睜開慧眼，看清原文，理解概念，弄懂原理，最后再細心地排除地雷。

· 【考題示例】

閱讀下面的文段，完成第1至第3小題，其中1、2題各3分，第3題6分。

科幻作品的三重境界

①有人喜歡將科幻分成“硬”和“軟”，那種有較多科學技術細節、有較多當下科學技術知識作為依據的作品，被稱為“硬”，而幻想成分越大、技術細節越少，通常就越被認為“軟”。通常越是傾向于唯科學主義立場的，就越欣賞“硬”，因為越“硬”就越“科學”，而“軟”的那端，那就逐漸過渡到魔幻之類，很可能會被他們斥為“偽科學”。

②第一重境界的極致，是預言了某些具體的科學進展或成就。例如，阿瑟·克拉克在他的《太空漫游》系列那些后記和序言中，就對于他早先小說中幻想的某些技術性細節與后來發展的吻合之處津津樂道。

③第一重境界與先前將科幻視為科普一部分的觀念是相通的。盡管最近由中國科普作協科學文藝委員會等單位主持的一項調查，已經否認了科幻具有科普功能。……