有人說“近墨者黑”,有人說“近墨者未必黑”;有人說“順境益于成才”, 有人說“逆境益于成才”;有人說“不想當元帥的士兵不是好士兵”,有人說“不想當士兵的士兵不是好士兵” ……怎樣對這些迥乎不同的觀點臧否有度,筆者認為,雖然“抓其一點,不及其余”,鋒芒畢露,酣暢淋漓,獨有個性,但往往難免說話過度,片面偏激。相反,依據對立統一理論,秉持公正公允觀點,像儒家中庸思想所倡導的那樣,“恪守中道,堅持原則,不偏不倚,無過無不及”,不失為一種頗值推崇的作文立意方法。折中立意,中庸為文,執中守正,更能抓住關鍵,擊中要害,使人口服心服。本文僅就一些老生常談的對立觀點,略舉數例,來點老生“新”談(也許并非新談,純屬拾人牙慧)以期對莘莘學子思維有所啟迪,作文有所助益。
近墨者黑近墨者未必黑
“近墨者黑”,有一定道理。物有“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,人會“跟著英雄學好樣” “跟著端公學跳神”。耳濡目染潛移默化,頗有道理,。但也不盡然,蓮花出污泥而不染,屈子舉世混濁卻獨清。“近墨者黑”,說話絕對,打擊面大,讓近“墨”卻“赤色”依舊的人,心有不悅,不合情,也不合理。
“近墨者未必黑”,相對“近墨者黑”來說,語氣較為舒緩,內容不盡絕對。但放眼世界,植物如蓮花的能有幾種?品行如屈子的又有幾人?“ 近墨” 卻“不黑”者,圣人也,偉人也。大千世界,誘惑多多,蕓蕓眾生、凡夫俗子,達到“ 近墨” 卻“不黑”境界者,少之又少。
“近墨者黑”“ 近墨者未必黑”兩者都有瑕疵,那么,“近墨”與“黑”之間究竟怎樣定位才更為合理呢?