在現在的大學生當中,“對所學專業無興趣,想轉專業”等現象屢見不鮮,其問題的根源主要在于學生高考填報志愿時缺乏一個科學的、系統的、全面的升學規劃,不清楚自己的興趣和特長,不清楚自己究竟將來想做啥。高考志愿填報,是考生第一次對自己未來發展方向進行的選擇。那么,我們該如何在這次選擇中找準自己的“專業定位”呢?
選報專業的依據無外乎外在和內在兩個方面的因素。其中,起到主導作用的內因就是考生本人對于專業的興趣,因為興趣才是我們最好的老師,最適合自己的志愿才是最好的志愿。其次,就業率、工資水平、行業現狀、行業發展趨勢等外在的因素又是我們不得不考慮的方面,今天的現狀四年之后還會是這樣嗎?由于這些因素還是在不斷變化的。那我們怎么才能做到以不變應萬變呢?
方法一:興趣特長是未來發展的最好導師
興趣是最好的老師,因此,在選擇專業的過程中,從興趣和特長出發找到自己的方向是十分必要的。正所謂“沒有最好的志愿,只有最適合自己的志愿”,這是考生選擇志愿最基本的原則。那么,什么才是最適合自己的呢?
高中階段的學習,對學習能力的考查較多,而大學的專業要求及將來的職業發展則對個性要求相對較多。比如文學類的專業,學習內容難度不算太高,但是個人的素質就是整個學習過程中很重要的部分,其中理解能力、際交往能力、適應能力、應變能力等等將成為專業與職業的必備素質。又如航空航天類專業,對物理數學能力要求高,對人的個性品質要求更高。這類專業要求極高的聚焦能力及零差錯能力。那些具有認真負責、解決極限難題能力的同學,都有可能成為國家航空航天事業的寶貴人才。
因此,對自己的正確分析和定位,能幫助我們更好地進行專業選擇,一般來說,喜歡與“人”共事并且在該方面頗具技巧,能從與他人的交往中獲得樂趣,喜歡在人際交往中扮演領導、勸說、教導或咨詢等角色的這類人比較合適做銷售、公關等工作;對數字特別敏感,喜歡通過詞語和符號表達自己的思想的這類人做財務、統計、數據分析方面的工作更容易取得成功;喜歡使用機器、工具、器械,善于在實際的物理環境中解決問題的這類人比較適合做技術方面工作。但是在這個過程,需要提醒大家一點,一定不要只看自己興趣的表面,一定要對自己有一個全面的了解。
方法二:把職業發展作為選專業的導航儀
在選擇專業的過程中,考生還應該結合自己的中長期職業規劃,根據職業的內容來確定適合自己的專業。職業工作內容可能往往與專業學習內容差別很大。有的同學喜歡學習專業內容,但不意味著將來會喜歡從事相關職業。比如說:土木工程專業,它主要學習力學知識、數學知識,對幾何繪圖能力有一定要求。如果說有一個同學,他主要擅長的就是這幾門學科的話,那么他選擇土木工程專業應該是很不錯的。但是,如果還要進一步考慮將來的工作環境、工作性質的話,這個問題可能就會復雜一些。假如這位同學不喜歡經常到房屋建筑工地、道橋施工現場、甚至是鉆井平臺跑現場的話,土木工程師這個職業將會讓他很不開心。這個例子也告訴我們,在選擇專業的過程中一定要想得長遠一些,不能光看表面。
除了職業的內容是我們務必要注意的,還有一些和職業發展息息相關的因素也是必須考慮進去的。一方面,考生可以通過各地人才目錄看專業的就業前景。近年來,各地人事部門都會公布當地緊缺的人才目錄,通過對這些目錄的了解,可以掌握各地對人才需求的大致走勢,同時也可以在選擇專業時起到一定的參考。另一方面,考生可以從高校的新增專業看當前的緊缺人才。每年,教育部都會公布高校新設置或調整的專業。這里的新增專業包含兩個意思:一個是針對全國而言新開設的專業,也就是首創;一個是針對某所高校而言新開設的專業。這些新增設的專業大部分與我國社會、經濟發展中的支柱、新興產業密切相關,大都屬于目前或將來人才市場上的熱銷人才、緊缺人才培養領域。因而新增專業透露出的緊缺人才趨勢圖可作為選擇專業的參考依據。
考生在了解了自己的興趣并通過升學規劃了解到適合自己的專業后,就要去了解哪些院校開設了這些專業,哪些院校開設的這些專業是其特色專業或者優勢專業。例如某考生有興趣且適合成為機械領域的專家,那么他在填報志愿的時候就可以按照如下條件來選:
1.首選機械類專業較好的一本院校,如果分數不夠,那么可以降低學校檔次,再選擇機械類專業,或者考慮機械類實力較強的普通院校。
2.如果選擇的機械類專業某個方向很熱門,自己的分數達不到,可以考慮與該專業方向相關的方向。機械類的專業包括:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、機械電子工程、制造自動化與測控技術、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、車輛工程等多個專業。入校之后再尋求轉專業的機會,或者在考研究生的時候換至喜歡的專業。
3.如果以上各種情況都無法滿足,可以考慮報考與機械類相關的專業類別,例如儀器儀表類、物理類、材料類等專業。
這種做法的優勢在于你有了明確的目標,在選擇報考學校和專業的時候針對性會非常強,在節約大量的時間的同時還減少你填報志愿時的困惑。否則,面對上千所高校,幾百個專業,怎么選擇是個非常復雜的過程。當然有不少學生和家長在報考的時候還有一些限定條件和個人偏好,例如學校所在的城市、學校的層次、南北差異、行業當前發展狀況及未來前景、家庭影響等等。加上這些條件之后,目標學校和專業的數量將會進一步減少,更加利于選擇。
一個普通高三畢業生,要成長為優秀專業人才,一定要經過漫長的有職業目標的努力,必須經歷長年累月的磨練。這個過程和磨練,就是一個必要的、很長的升學規劃期或職業預備期,所以,升學規劃,越早開始,越好。
延伸閱讀
在創新工場任董事長兼首席執行官的李開復認為,要客觀地評估和尋找自己的興趣所在。不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當做自己的選擇標準:不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗它并做出自己的判斷:不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業,例如,喜歡玩網絡游戲并不代表你會喜歡或有能力開發網絡游戲:不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦,不過,你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點,例如,如果你對數學有天賦且又喜歡計算機專業,那么你完全可以做計算機理論方面的研究工作。
新東方創始人俞敏洪也說過,一個人上大學有三種境界:第一是為了找工作,什么專業工作好找學什么:第二是因為興趣,自己喜歡學但不知道學習的目的;第三是因為使命感,覺得能為往圣繼絕學,為萬世開太平。工作也有三種境界:為了薪水,為了喜歡的職業,因為內心使命的召喚。第三種人往往能夠成為大學問家或大事業家。
編輯/梁宇清