背起行囊走四方

【主題導引】

背起行囊，心中裝著地圖，嘗遍人生甜酸苦辣，領略世界真善美。

背起行囊，踏遍世界，享受天下美食，盡得人生之樂。

背起行囊，行走四方，增長人生見識，鍛煉獨立生活能力。

本次綜合實踐活動，旨在使同學們開展遠足活動，關注家鄉的自然風光、名勝古跡，注意挖掘其審美價值和文化意蘊。

【活動內容】

一、“華山論劍”——旅游知識競答

1.課前，學生搜集一些旅游的常識。（包括交通線路、名勝古跡、風土人情、旅游的注意事項等）

2.活動方式：采用競答的形式，每小組派兩位代表參賽。

3.讓學生說說從競答中學到了哪些旅游知識。

精彩一瞥：麗江古城又名大研鎮，它位于麗江壩中部，北依象山、金虹山，西枕獅子山，東南面臨數十里的良田闊野。麗江古城是第二批被批準的中國歷史文化名城之一，也是中國向聯合國成功申報世界文化遺產的古城之一。它與同為第二批國家歷史文化名城的四川閬中、山西平遙、安徽歙縣并稱為“保存最為完好的四大古城”。這是一座沒有城墻的古城，據說是因為麗江世襲統治者姓木，筑城勢必如木字加框而成“困”字之故。麗江古城是一座具有濃郁人文氣息的小城，明媚的陽光下，總會有上了年紀的步履緩慢的納西老人悠閑地踱步。他們身著藏滿歷史的靛藍色衣服，頭戴紅軍時期的八角帽，對眼前身后獵奇的目光視而不見，不屑一顧。

麗江古城文化遺產：古街、古橋、木府、福國寺、五鳳樓、白沙民居建筑群、束河民居建筑群。

麗江古城傳統美食：麗江涼粉、粑粑、吹豬肝、巖巴玖（即雞燉豆腐）、東巴烤魚等。

附：夏季旅游小常識。

1.衣著要寬松。應選棉麻等質地疏松、透氣的材料。色彩應選明快的淺色。

2.飲食要清淡。多吃綠色蔬菜，主動飲水，少食辣椒、烈酒、油炸之物，不食變質食物。

3.睡眠要充足。確保休息八小時左右。

4.外出要防暑。增強防暑意識，用太陽傘、太陽帽、太陽鏡等防止紫外線對皮膚和眼睛的傷害。

5.注意防蟲。帶些驅蚊藥、痱子粉等，要勤洗澡、勤換衣。

6.防感冒。車內空調溫度不宜太低，乘涼不宜太晚。帶一些治療感冒等病的常用藥物，也可帶些創可貼、棉花等。

7.出門一定要帶好身份證。

二、“歲月如歌”——故事會

1.各組選一個同學講述渣滓洞的故事、杭州靈隱寺飛來峰的故事、許仙與白娘子在斷橋相會的故事等。

精彩一瞥：江姐，本名江竹筠，出身于四川省的一個農民家庭，1939年秘密加入了共產黨，具體負責《挺進報》的校對、整理、傳送電訊稿和發行工作。只幾個月的時間，報紙就發行到1600多份，引起了敵人的極大恐慌。由于叛徒出賣，江姐在萬縣不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞集中營，受盡了國民黨軍統特務的各種酷刑——老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……甚至把竹簽釘進她的十指。但江姐堅貞不屈，領導獄中的難友同敵人展開堅決的斗爭。1949年11月14日，江姐被特務秘密殺害，并用鏹水毀尸滅跡，時年29歲。

2.背誦一些古代文人墨客暢游山河時所寫的詩文。

（1）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

——［唐］李白《望廬山瀑布（其二）》

賞析：這首詩中，一個“生”字不僅把香爐峰寫活了，也把山間煙云冉冉升起的景象表現了出來，把香爐峰渲染得更美；一個“掛”字描繪出傾瀉的瀑布在“遙看”中的形象，惟妙惟肖；一個“落”字點出了瀑布傾瀉的磅礴氣勢。通過這三個字的刻畫，壯觀的廬山瀑布仿佛就在眼前了。

（2）畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——［宋］楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

賞析：首句看似突兀，實際造句大氣，是詩人大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。接著，詩人用一“碧”一“紅”突出了“蓮葉”和“荷花”給人的視覺沖擊力，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊。“映日”與“荷花”相襯，又使整幅畫面顯得絢爛生動。

三、“指點江山”——模擬旅游

1.每個小組選定一個自己去過或感興趣的旅游景點。（學生可以分組活動：一組無錫黿頭渚風景區，二組南京玄武湖風景區，三組上海東方明珠塔，四組杭州西湖風景區，五組西藏拉薩布達拉宮，六組云南西雙版納，七組吉林長白山，八組北京故宮博物院）

2.查閱這一旅游景點的相關資料。

精彩一瞥：黿頭渚公園是無錫第一勝景，是欣賞太湖最好的地方。黿頭渚其景色特點是真山真水，主要景點有黿渚春濤、鹿頂迎暉、萬浪卷雪、十里芳徑、江南蘭苑、湖山真意、廣福古寺等。它有海的雄偉，又有湖的秀麗，山不高而清秀，水不深而遼闊，一派山外有山、湖中有湖的天然山水畫。“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”，這是郭沫若大文豪的點睛之筆。

3.一位同學負責寫一篇導游詞。

精彩一瞥：各位游客，歡迎您來到無錫黿頭渚風景區。黿頭渚位于無錫西南郊的太湖之濱，距離市區約18公里。渚是指三面臨水的小陸地，因為它狀如黿頭而叫黿頭渚。它獨占太湖最美的一角，向南望，太湖有著青島海濱的氣概；向北望又有著杭州西湖的明媚風光。在這一片真山真水的自然景色中輔之以別具匠心的人工點綴，使之成為觀賞太湖最為理想的游覽勝地。詩人郭沫若暢游太湖之后，作出了“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的評價。春花秋月、夏荷冬雪的四時之景吸引著歷代文人墨客和無數中外游人。

4.找出有關旅游景點的對聯，互相交流。

上聯：山橫馬跡，渚峙黿頭，盡納湖光開綠野；

下聯：雨卷珠簾，云飛畫棟，此間風景勝洪都。

四、“樂海徜徉”——歌曲欣賞

1.欣賞部分歌曲：《太湖美》《達阪城的姑娘》《大地飛歌》《北國之春》《請到天涯海角來》《太陽島上》《阿里山的姑娘》《鼓浪嶼之歌》等。

精彩一瞥：歌曲《太湖美》：“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。”三萬六千頃，碧波蕩漾，湖上千帆點點，湖中魚蝦滿池。紅菱、白帆、蘆葦等構成一幅魚米水鄉的秀美圖景。整首歌旋律優美、婉轉、明麗、清澈、流暢，展現出太湖的萬頃碧波。歌曲表現了太湖岸邊的人民對太湖優美自然景觀的贊美和對未來的期望；同時表現了太湖岸邊的人民對領導革命的中國共產黨的尊敬、感恩以及對祖國的熱愛。

2.學生根據歌曲猜測歌曲所反映的是哪個地區的景點？請大家說說那個地方的特色和風土人情。

精彩一瞥：《太湖美》是無錫的市歌。無錫的景點很多，如黿頭渚風景區、靈山大佛、太湖十八灣風景區、梅園、蠡園等。無錫的特產主要有太湖三白：白魚、銀魚、白蝦。此外無錫排骨、陽山水蜜桃、油面筋等也很有名。惠山泥人、宜興陶瓷等制品也風靡全國。

【跟蹤訓練】

1.出一份手抄報。

具體內容：（1）旅游景點介紹；（2）導游詞、地圖、路線圖；（3）圖片、照片等；（4）對聯賞析。

2.我為家鄉建言獻策。

通過了解本地的旅游資源，實地察看旅游景點，并繪制旅游路線圖，做到心中有數。從開發或重組旅游資源等方面為家鄉建言獻策。

3.舉辦班級畫展。

把你過去旅游時拍下來的照片精選出來，舉辦一個圖片展，讓大家共享美好瞬間。