解讀“浪”“雨”的形象

一、主題思想

作者在《浪之歌》中，塑造了一個浪漫的情人和博愛者的“海浪”形象，通過海浪對海岸熾烈無悔的愛戀，以及海浪對美人魚、有情人、礁石等周圍事物的關心守護，把作者自身情感寓于“海浪”形象之中，曲折地表達出自己愿為祖國守護一生的火熱情懷和堅定執著?！队曛琛分校髡邉t著重塑造了一個奉獻者與使者的“雨”的形象，雨滋潤萬物，同時也把距離遙遠的事物聯結起來（“傳情的信使”），表達出作者仁愛廣博的胸懷，以及對人生的思考。

二、寫作借鑒

1.想象豐富，入情入理。

在這兩首散文詩中，作者通篇運用擬人化的手法，大膽進行想象，賦予“海浪”和“雨”以人的情感，寫得富有靈性而生動，而作者的想象大多是緊扣著“海浪”和“雨”的自然特征展開的。如《浪之歌》中第四節寫到潮汐，《雨之歌》中第六節寫到降雨過程的形成等，這樣既合人之情，也入物之理。

2.音律和諧，節奏鮮明。

這兩首散文詩都有相當明顯的韻腳，同時，又有很多的換韻和交韻使詩在韻律上不顯得單調，讓人讀起來朗朗上口，節奏鮮明。如《浪之歌》中，第一節“人”“近”“分”（鄰韻），換韻為“里”“體”；第二節換韻為“晨”“盟”“中”“吟”“吻”（與第一節同，大多為鄰韻）?！队曛琛分械谝还潯熬€”“間”“點”，第二節“來”換韻為“去”“地”等。

3.借物抒情，含蓄雋永。

借物抒情的寫法使本文含蓄雋永。文章通過對“海浪”和“雨”的形象的描寫，含蓄地表達出了作者對祖國的熱愛和奉獻社會的愿望。這里“海浪”就是作者的化身，“雨”也是作者的化身，作者借物抒情，使物與情相統一，使感情有所依托。

三、要點解析

1.如何理解《浪之歌》中海浪的“博愛者”形象？

前四節里，“海浪”都只是作為海岸的情人出現。從第五節開始，“海浪”這一形象有了更深廣的喻義，在星空、美人魚、礁石和情人組成的畫面中，它“時而歌唱，時而嘆息”，那不僅僅是對海岸的深情，而是更廣闊的對世間萬物所懷有滿腹深情，所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”，也要守護著這個世界的和諧與美。從而，在這里，作者賦予“海浪”的不再只是浪漫的情人形象，而是讓“海浪”擁有了更為博大的胸懷。同時，“海浪”對世間萬物的愛，也就體現出了其博愛者的形象。

2.怎樣理解《雨之歌》中“我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔”這句話的含意？

在這句話里，作者很微妙地將擬人和擬物之間進行了轉換，將“雨”從湖中升起的形象轉換成一只展翅翱翔的鳥的形象，寫出了“雨”的歡快與輕靈。