青少年期的意向性自我調節

摘要 意向性自我調節是指個體以增強個體功能或優化自我發展為目標，積極協調情境中的要求、資源與個人目標之間關系的一系列行動過程，其主要理論基礎是SOC(選擇、優化和補償)理論。研究發現青少年期是意向性自我調節發展的關鍵時期，意向性自我調節既能直接影響青少年發展，又能與家庭、社區等情境因素以及活動經驗等近端過程交互作用，從而間接影響青少年發展。未來研究應該在意向性自我調節的測量方法、過程觀的研究范式、發展規律和培養途徑等方面進一步深入。

關鍵詞 青少年；意向性自我調節；SOC理論

分類號 B844