學《勸學》的比喻論證

【課本引入】

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

——荀子《勸學》

分析：本段強調學習必須持之以恒、用心專一的道理，作者連用了十個比喻句闡述觀點，論證道理。本段不但用了一些并列的比喻句，而且還用了一些相反相成的比喻句，如“騏驥一躍，不能十步”和“駑馬十駕，功在不舍”；“鍥而舍之，朽木不折”和“鍥而不舍，金石可鏤”等，闡明“積”與“不積”所產生的效果是截然相反的。這些仿佛信手拈來的通俗明了的比喻，使人自然而然地聯想到某些直觀、淺近的事物，啟迪讀者思考，使讀者能更容易地接受作者的觀點。

【名師支招】

比喻論證是一種用具體、生動、形象的事物作比喻，來證明較抽象道理的論證方法。在比喻論證中，喻體是形象的事物，其中包含著一定的關系和道理；本體則是抽象的道理。喻體和本體雖然是兩類不同的事物，但在它們之間存在著一個共同的一般性原理，因此它們之間具有推理關系。“喻巧而理至”，運用這種論證方法，能夠以事喻理，形象生動地論證觀點，使論證淺顯易懂，易于被讀者接受和理解。

比喻論證不同于修辭手法中的比喻，作為修辭手法的比喻是為了增強語言的表達力、感染力；……