樓主:進入高中了,文言文的學習幾乎成了一道坎兒,如果不是有高考那19分固執地守候在那兒,我真想選擇放棄。不知大家對于文言文的學習有什么看法?
一樓:文言文真的那么難以接近嗎?其實不然,人們常說興趣是習慣的女兒,只要堅持就能養成習慣;只要形成習慣,就會漸漸產生興趣。譬如漁夫打魚、樵夫砍柴,并非都是出于興趣,而是生活所迫,但久而久之,以至于一天也離不開水、離不開山了。我想,學習文言文也是可以培養出興趣的。初中生活結束了,高中生活開始了,這也是人生的必經階段,用背水一戰的勇氣去迎接,我想一定能學好文言文的。
二樓:在誦讀中,親近文言文。誦讀應該是親近文言文的首要途徑。不斷地朗讀,不但有助于把握文義,還可以增加語感。但這種方法尚未引起同學們的足夠重視。我所說的誦讀不是“死記硬背”,而是指大聲地朗讀,直至熟讀成誦。司馬光說:“書不可不成誦,或在馬上,或在中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣。”誦讀也是學習文言文最重要的手段之一。古人讀書,一頓三搖,如癡如醉,他們并非是千篇一律的哼唱而是在誦讀中讀出文章固有的語氣、語調和節奏,把握文章的情緒、氛圍和情感。在讀準字音、準確停頓的基礎上去體察語氣,辨明語義,理清層次,讀出特色。文言語義含蓄而豐富,只有在反復吟誦中才能心領神會。像“一在天之涯,一在地之角,生而影不與吾形相依,死而魂不與吾夢相接”(《祭十二郎文》)尚可在讀完一遍后便能有所把握;……