摘 要: 青少年學生是未來社會主義現代化建設的生力軍,是現代企業發展的骨干力量,是國家的未來、黨的事業的希望。本文分析了做好青年學生推優入黨工作的目的意義、方法步驟及注意事項。
關鍵詞: 職業院校 青年學生 推優入黨
當前,國家十分重視職業教育發展,越來越多的青少年學生選擇到職業院校學習一技之長,職業院校生源結構也在悄然發生著變化,高級工的比例在迅速提高,高中畢業生比例逐步增大,這些學生的年齡層次與大學生基本相同,大力加強對他們的政治思想教育,積極吸納德才兼備的優秀青年加入黨組織,把青年一代培養成深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立科學發展觀,具有堅定共產主義信念的優秀社會主義建設者,也就成了職業院校的光榮使命。做好青年學生推優入黨工作,也是提高學生管理水平,激發學生進取心,提高學生綜合素質的重要舉措,我們應當認真研究、扎實推進這一項重要課題。
一、把準脈搏,引導青年學生積極向黨組織靠攏。
青年學生的思想道德和科學文化素質狀況,不僅是當前社會主義文明程度的重要體現,而且對我國未來的社會風尚、民族精神有著決定性的影響。職業院校中的青年學生大致在16—21歲,正值世界觀、人生觀、價值觀逐步確立,思想逐漸成熟的關鍵時期。隨著我國改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的迅速發展,特別是現代信息技術的發展,青年學生接觸到的信息空前豐富,其中既有積極向上的正確引導,又不乏低級趣味的負面侵蝕。隨著年齡的增長,他們大多建立起了較為旺盛的政治熱情和正義感,對黨也有了一個初步的認識,對加入黨組織有了較為朦朧的意識。我們必須抓住有利時機,把準思想脈搏,找準發展方向,因勢利導,給予他們更多組織上的關懷,充分利用學校教育的良好環境,適時采取有效措施加強青年學生黨的基礎理論和基本知識教育,讓馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀搶占青年一代的思想陣地。同時,利用優秀共產黨員的先進事跡感召他們,引導他們更加全面、正確地認識和了解中國共產黨,逐步增加對黨的熱愛,幫助他們不斷提高自身政治修養,逐步樹立遠大的共產主義理想,純化入黨動機。我們從學生管理教育工作的實際出發,在嚴格考察的基礎上,在學生中擇優進行組織發展,培養一個入黨積極分子,就等于培養一個學生骨干,發展一名學生黨員,就是樹立一個學習榜樣,對于形成良好的校風、學風,影響和帶動全體青年學生積極進步,促進學校實現教育人、培養人的目標,具有不可替代的重要作用。
二、點面結合,抓好青年學生黨的基本知識教育。
對青年學生的黨的知識教育,既要解決“面”的問題,即讓每位同學都能受到黨的知識的普遍性教育,又要解決好“點”的問題,即重點突出地對德才兼優的青年學生進行系統的提高教育。因此,可將教育活動分為兩個層次。第一個層次是普遍教育層次,主要是做到“三進”:進教材、進課堂、進學生頭腦,利用學校的政治課,進行黨的知識的專題講授,并把黨的基本知識納入政治課考試內容,調動學生學習黨的基本知識的積極性。同時,利用青年學生關心國家大事、有一定政治熱情的特點,結合一些重大時政信息,對學生進行黨的路線、方針、政策、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習。在學習中,要盡量避免只進行單調的理論灌輸,堅持理論聯系實際,配合錄像資料、時事資料等,以充實、豐富的內容吸引學生,使學習變得既看得見,又摸得著,增強他們對黨的知識和社會主義現代化建設偉大成就的感性認識。
第二個層次是針對優秀學生的重點教育層次。可以從各個班級中,本著個人自愿報名、組織嚴格篩選的原則,挑選出部分學習成績好、政治熱情高、思想品質優秀、積極向黨組織靠攏的學生,專門開辦“業余黨校學生班”。以《黨章》、《入黨教材》及黨中央的重要指示精神作為業余黨校的教材,利用課余時間進行集中授課,并把講解的深度和廣度提高一個檔次。同時,注意引導他們以自己學習的理論觀察分析問題,使他們的政治堅定性、政治敏銳性、政治鑒別力得到進一步增強,促使他們的思想盡快成熟起來。指導他們向黨組織遞交入黨申請書,進一步端正學習態度,及時向黨組織寫出較為深刻的思想匯報。需要強調的是,對業余黨校學員必須從嚴要求,不僅在學習上要進行嚴格考試,更要在行動上紀律嚴明,不說不該說的話、不做不該做的事,可以適當安排一些“急難險重”任務作為黨性鍛煉實踐內容。只有對那些考試成績優秀、個人品行端正的優秀學員才能發給他們業余黨校結業證書,確保培訓質量。
三、嚴格錘煉,抓好青年學生積極分子培養教育。
通過系統培訓,對那些品學兼優、表現優秀的積極分子,按照黨的組織制度進行小組推薦、支委研究、報請院黨委批準后,就要及時建立《入黨積極分子培養考察表》,指定專門培養考察聯系人對他們進行培養考察。培養考察人以熟悉學生學習生活的老師或班主任黨員為主,在培養考察過程中,要有意識地給他們壓重擔子,讓他們多承擔一些學生管理等社會工作,進行強化鍛煉,在實踐中增長才干。黨組織和培養考察人要仔細地閱讀他們的思想匯報,經常與他們進行有針對性的談心,溝通思想,要時時注意他們的思想變化,對發現的思想問題及時加以解決,使這些學員的思想覺悟得到較大程度的提高,充分發揮出共產黨員應有的先鋒模范作用。
四、優中選優,確保新發展學生黨員具有良好代表性。
在學生當中發展黨員毫無疑問是件好事,這項工作如果做得好,就會極大調動廣大學生的積極性和上進心,反之,則會損害黨的形象,在學生中造成負面影響。所以在學生黨員發展中要認真貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,絕不能為了發展而發展,更不可為了發展而降低要求,始終注意從嚴要求,確保發展質量。還要做好已發展黨員的跟蹤調查工作,由于年齡等原因,學生黨員一般在發展后不久就要畢業,在走上工作崗位后,學校一般可跟蹤調查一至兩年,了解他們在用人單位的表現,積累經驗,改進做法,以利于更好地做好學生黨員發展工作。
五、在青年學生中進行黨的基本知識教育和組織發展應注意的問題。
一要注意激發學生的學習熱情,在授課時,寓情于理,結合事實,因勢利導,循循善誘,切忌光講大道理,死記硬背,不求甚解;要注重增強學生的感性認識,適當組織業余黨校學員走出去,切身感受在偉大的中國共產黨的領導下我國發生的翻天覆地的變化,使他們從黨取得的光輝業績中受到教育,增強黨的感召力。
二要注意培養學生的觀察力、理解力,培養他們運用所學知識,思考現實問題的能力,尤其在當前改革開放不斷深化、各種信息紛至沓來的形勢下,引導他們樹立堅定的理想信念,確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高政治鑒別力,自覺抵御封建迷信等各種不良思想的侵蝕。
三要注意突出積極分子的代表性、先進性。青年學生正處在世界觀、人生觀形成的重要時期,包含一些不穩定因素,所以可以適當延長考察時間,做到優中選優,真正選出各方面都十分優秀的學生進行培養、考察、發展,確保對青年學生形成正面感召。
四要注意與學生積極分子的溝通,通過溝通把握他們的思想脈搏,激發他們的政治熱情,培養他們正確、積極、向上的生活學習態度,從而促使他們盡快成長。
部分院校的實踐證明,在青年學生中進行黨的知識教育和發展黨員,是一項既有利于增強青年學生的政治堅定性,又有利于激發、調動青年學生的上進心和學習熱情的有效手段。這對于學生管理的優化,良好校風、學風的形成,確保我們黨的事業長盛不衰、與時俱進、科學發展具有深遠的歷史意義和重要的現實意義。