小小兒

　　小小兒郎，初進學堂
　　問：我兒子今年上小學。因此，我想請教專家，對于剛開始讀書的孩子來說，家長怎樣才能幫他養成好的學習習慣？
　　許順美
　　答：1.作業必須讓他獨立完成，不懂的地方，指導他利用工具書來完成，如果孩子推脫，不想完成，不能輕易放過。當孩子明白他躲不過時，自然也就能完成了。家長對孩子要有獎懲措施。這里的“懲”并不是指打罵，而是限制他去做喜歡的事。
　　2.作業完成后，您要檢查。完成得好，及時表揚；完成得不好，嚴厲批評。這時，家長對許諾過的獎勵一定要做到言而有信。
　　3.做作業前，講講他的優點，這個優點一定得是真實存在的。比如，他上次做作業好在哪兒，并告訴他這次一定能做得更好。
　　4.平時在孩子面前，多說他的優點，少提他的缺點，然后說說您喜歡什么樣的孩子，那他就會自覺地按照您喜歡的樣子去做。
　　5.與班主任多交流，盡量請班主任把他安排在守紀律的同學身邊，讓他上課想說話沒人理，做小動作沒人配合。也可以自己準備一些小獎品給班主任，請班主任在他有進步時獎給他。孩子最在乎老師的獎勵，這對他會有很大的促進作用。
　　好習慣不是一天養成的，家長要常抓不懈，切忌忽冷忽熱。孩子出現問題時，家長要有耐心，多分析，多引導，千萬不能急躁，更不能說泄氣話。
　　
　　多陪孩子，比啥都強
　　
　　問：我和先生工作忙，兒子平時上幼兒園，周末交給他奶奶照顧。上個星期天，兒子說想做一張賀卡作為感恩節禮物送給老師，請我幫忙。那天我心情不錯，就陪他做起了手工。沒想到，賀卡做好后孩子特別開心，拿著卡片一整夜都沒撒手。第二天一早，他連蹦帶跳地捧著“作品”去了幼兒園。這件事給我觸動很大，我反思自己是不是平時陪孩子的時間太少了？
　　章鳳珠
　　答：事實上，國外已有早教專家提出，陪孩子玩就是最好的家教。據美國心理中心網報道，最新研究顯示，父母多與孩子一起玩耍、交流，有利于其青少年時期乃至成年后的心理健康，減少他們出現人格障礙的風險。因為在與父母進行互動的過程中，孩子會模仿大人的社交技巧與處世方法，學會從容處理自己面臨的問題，從而提高心理承受力，性格會更加開朗、陽光。
　　但是中國學前教育研究會的一項調查則顯示，和十年前相比，愿意花時間陪孩子玩的中國父母減少了。很多父母把孩子交給了老人、幼兒園、電視。教育專家表示，父母的陪伴對每一個孩子來說都是萬萬不能缺少的，家長還應該根據孩子的年齡來選擇合適的互動游戲。
　　對于3歲以下的幼兒，家長可以多陪孩子有針對性地看一些圖片，例如把一匹完整的馬與一匹少了一條腿的馬的圖片同時放在孩子面前，讓他指出兩幅圖的不同，訓練孩子的觀察力和專注力。3歲以上的孩子，可以增加動手能力和想象力的訓練。通過一起搭積木，訓練孩子的觀察力、協調能力；通過做手工、編故事等，培養孩子的創造能力和語言能力等。
　　另外，家長還可以根據孩子的性格選擇互動游戲。好動的孩子可以選擇靜態游戲，如積木、拼圖等，幫助孩子修正好動的個性；表達能力弱的孩子，家長可以陪他講故事，通過復述、提問等方法提高孩子的語言能力；性格孤僻的孩子可以選擇動態玩具，如聲控玩具汽車等，讓孩子在追逐玩具汽車的過程中，產生愉快和自信的感覺，逐漸變得活潑開朗。
　　
　　 對照標準，當好家長
　　
　　問：我知道孩子心中對我們頗為不滿，但他就是不說。我只能請教于您，請問孩子對父母到底都有哪些要求？
　　周紅
　　答：孩子對父母的要求至少有以下幾點：
　　1.家長對孩子而言，既是父母，又是老師和朋友。也就是說，家長對孩子應該既關愛又親切又教育。
　　2.父母要恩愛，和睦相處，不要吵架，特別是不要當著孩子的面吵架，不要互相揭短。
　　3.父母要講文明，不用武力對付孩子。
　　4.父母之間要謙讓、諒解。
　　5.對孩子提出的問題，父母要盡可能及時、準確地回答。
　　6.當孩子的朋友來家里玩時，家長不能不聞不問，只顧干自己的活。
　　7.父母與孩子之間要保持親密無間的關系，不要讓孩子見到父母好像老鼠見到貓。
　　8.父母對孩子要說實話。
　　9.父母要重視孩子的意見，維護孩子的自尊心。
　　家長了解了孩子對自己的要求，可以避免教育的盲目性，從而提高教育效果。
　　
　　心中無愛，才會生刺
　　
　　問：我的孩子從小由我母親帶大。不知為什么，他看見別人比自己好就會嫉妒，就算是在學校食堂吃飯，師傅多給別人盛塊肉他都會生氣。另外，孩子的脾氣也不好，有一次他在外面給我買了吃的，我說了一句“不愛吃”，他就氣得把東西扔了。孩子在學校與同學的關系也不好，不愿與人接觸、交流。我很擔心他。
　　王川
　　答：通常，孩子的嫉妒心強與缺少父愛、母愛有關。可能由于父母工作忙，照顧孩子的時間有限，使得孩子比別人更渴望得到來自長輩、親友的愛。
　　孩子給您買來吃的，您本應鼓勵或感謝，卻說了一句“不愛吃”，讓孩子的心靈受到了傷害。由此可見，您平時和孩子缺少溝通，對他關愛也不夠，也正因為如此，才導致了孩子的嫉妒心理。
　　下面，我給您支三招：
　　1.家長應該細致入微地觀察孩子的心理需求，拿出足夠的時間陪孩子聊天、玩耍，讓孩子充分感受到父母的關愛，從而逐步解除孩子內心的嫉妒。
　　2.孩子的交往能力差，家長可以幫助孩子處理人際關系，比如，主動約孩子的同學到家里玩，幫助孩子維護與同學的關系。
　　3.家長應該以身作則，在人際交往方面給孩子樹立榜樣，用自己的言行感染孩子，從而提高孩子的交往能力。
　　
　　懂得分享，慢慢成長
　　
　　問：我兒子兩歲，總是“我的我的”不離口，小朋友來家里玩，我給對方一塊餅干，他都不愿意。請問，面對這么自私的孩子，我該怎么辦？
　　陳曉風
　　答：父母應該明白：“我的”通常是兩歲孩子掛在嘴邊的一句話，是他這個年齡段的特點。孩子把任何東西都看成自己的并不表明他自私，而是他學習新知識的信號，只有孩子懂得了“所有權”這個概念，他才會開始慢慢學習與別人分享。
　　我的建議是，如果孩子很少有機會接觸到其他小伙伴，那么他很難學會與人分享。所以，要給孩子創造更多的機會，讓他和小朋友們一起玩。
　　同時，要說服孩子和別人分享東西。如果你清楚地告訴孩子：“你玩這個球已經很長時間了，亮亮一直等著呢，現在輪到他玩了。”當亮亮玩了之后，你可以告訴孩子：“看，他不玩了，你可以繼續玩。”這樣，孩子可以從中學到兩點：一是亮亮和他一樣喜歡玩球，二是屬于他的東西最終還能夠回到他的手里。
　　另外，鼓勵孩子與你分享。因為他知道你不會搶他的玩具，也不會因為得不到而大發脾氣，所以他愿意與你分享。經常要求孩子把他的玩具給你玩，并且要讓他知道他是有權利再把玩具要回來的。但不要強迫孩子與小朋友分享每件東西。在小朋友到家里玩之前，允許你的孩子決定哪些特殊的玩具不給小朋友玩，給你的孩子一點空間，他會更容易放松。
　　
　　 小兒自慰，純屬正常
　　
　　問：一天夜晚，我發現兒子竟然躺在被窩里撫摩“小雞雞”。我氣憤地掀開被子，把他揪下床，讓他面壁思過。當時兒子保證“以后再也不會了”，可第二天晚上又“舊病復發”。我很著急，請問怎么辦？
　　潘子樹
　　答：我理解您的心情。因為大多數中國家長往往把性看作壞事，所以當爸爸媽媽發現孩子這么小就這么“壞”，自然著急上火。其實，這不過就是小兒自慰而已。
　　小兒自慰是探索自身的一種表現。自慰最早在嬰幼兒時期就可能出現，等到了兒童期，這種現象已相當普遍。幼兒最初的快感體驗可能是無意的，其強度往往較弱，但反反復復就會得到強化。但這是一種正常現象，就像孩子摸鼻子、揪耳朵一樣，不值得大驚小怪。
　　嬰幼兒期和兒童時期的自慰行為，對孩子的成長和日后建立正常的性反應起著積極的作用。偶爾為之無礙，但如果日夜沉迷，則對其生長發育和身心健康不利。
　　這個問題的關鍵是如何對待并處理孩子的自慰，以避免孩子過分沉湎于此。首先，父母要注意讓孩子養成開朗、大方、合群的性格，讓孩子多與小朋友交往，減少獨處機會；其次，培養孩子的多種興趣愛好，充實生活，這樣可以淡化并轉移孩子的注意力；再有，一旦看到孩子自慰，家長宜不動聲色，故作不知，想辦法分散、轉移孩子的注意力。
　　發現寶寶有自慰行為時，家長千萬不要粗暴地訓斥、打罵，那樣只會激起孩子的逆反心理，并給孩子留下深刻的消極印象，使其產生厭惡心理，對其未來造成不良影響。
　　【編輯：楊子】